巨浪学校 四 年级（数学）导学案
课题
线的认识
学习
目标
1、借助实际情境,认识线段、射线与直线；并知道它们之间的联系与区别。
2、会用字母正确表示线段、射线与直线。
3、会数简单图形中线段。
学习
重难点
认识三种线的特征。
学法指导
自主学习、合作探究。
学习过程
学习内容
学案整理
预
习
导
学
学
习
研
讨
活动一：
（一）认识线段、射线与直线
1、通过自学课本第16页想一想认一认，我知道这三种线分别叫做
（1） （2） （3）
3、认一认，比一比：比较线段、射线、直线的区别与联系，填写下表
线段
射线
直线
长度
端点
与直线的关系
活动二：
（二）操作探究：
1、认真按照课本第17页试一试1的要求操作，我发现
2、通过研究课本第17页试一试2老虎山到狐狸洞的道路，我发现
总结
反思
1、本节课你有哪些收获？
2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？
延
伸
拓
展
1、数线段：用最好的方法数下列线段：不遗漏、不重复
A B C D E 2、给你三个点你可以画出 条线段；四个点可以画 条；五个点可以画 条……试一试。
当
堂
检
测
《资源与评价》同步练习。
