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体积单位 教学设计1

《体积单位》(第1课时)
郑州市金水区工人第一新村小学 张文艳
一 教材分析:
《体积单位(第1课时)》是义务教育教科书数学(北师大版)五年级下册第四单元单元“长方体(二)”的第二个教学内容。本节课的主要内容是认识体积、容积单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),体积和容积单位是比较抽象的概念,因此,要注重丰富学生的感性认识,加强学生对体积单位实际意义的理解。
二 学生分析:
五年级学生已经通过具体的实验活动,了解体积和容积的实际含义,初步理解体积和容积的概念,能够在操作、交流中,感受物体体积的大小,进一步发展学生的空间观念。
三 教学目标:
1.结合生活实际,认识体积、容积单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)。
2.在操作交流中,感受立方米、立方分米、立方厘米的实际意义,发展空间观念。
3.通过合作学习,培养学生乐于与同伴交流的数学能力。
四 教学重点:
认识体积单位,感受体积的实际意义。
五 教学难点:
区分长度单位、面积单位、体积单位,清楚各自的含义。
六 教学具准备:
1立方厘米正方体模型、橡皮泥、硬纸板、米尺,安全刀具,直尺。
七 教学过程:
一、复习回顾,导入新知
师:同学们,我们首先回顾一下上节课所学的内容:什么是物体的体积和容器的容积呢?我们都知道,长度有长度单位,常用的长度单位千米、米、分米和厘米面积有面积单位,常用的有平方米、平方分米、和平方厘米。那么,体积单位有哪些呢?今天,我们就共同认识一下体积单位。(板书课题:体积单位)
【设计意图】结合学生的已有经验,由线向面向体逐步深入,构建完整的空间概念。
二、认识体积单位,感知1立方厘米,1立方分米,1立方米的大小
1. 说一说常见物体的单位有哪些?认一认。
出示1厘米的线段、1平方厘米的正方形、1立方厘米的立方体
说一说:正方形中有哪些1厘米的线段,立方体中有哪些1平方厘米的正方形,体验线在面上、面在体上。
教师介绍体积单位:
1)棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作1(cm3)
2)棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1(dm3)
3)棱长为1米的正方体,体积是1立方米,记作1(m3)
师:这些就是生活中常见的体积单位,那么1立方厘米,1立方分米,1立方米分别有多大呢?下面我们自己动手来做一做。
【设计意图】借助学生学习长度单位和面积单位的经验基础来认识体积单位。
2.做一做,看一看
请四人小组合作完成:
1)用橡皮泥切出一个1立方厘米的正方体;
2)用硬纸板做一个1立方分米的正方体盒子;
3)用米尺搭出一个1立方米的空间。
并直观感知1立方厘米,1立方分米,1立方米的大小,培养空间观念。
全班交流:1立方米的空间大约能站多少名我们班的同学呢?
师:现在,通过动手操作,我们知道了1立方厘米,1立方分米,1立方米的大小,那么生活中还有哪些物体的体积大约是1立方厘米,1立方分米,1立方米呢?
【设计意图】启发学生通过“做数学”的形式,从多个角度直观感受1立方厘米,1立方分米,1立方米有多大。
3. 生活中还有哪些物体的体积大约是1立方厘米,1立方分米,1立方米?
师:同学们,你知道生活中还有哪些物体的体积大约是1立方厘米,1立方分米,1立方米?请和你的同伴相互交流一下吧。
例如:1粒花生米的体积约是1立方厘米;
1个粉笔盒的体积约是1立方分米;
1个29英寸电视机包装箱的体积约是1立方米;
··········
师:今天我们认识了体积单位,并且通过动手操作知道了1立方厘米,1立方分米,1立方米的大小,你还有什么问题吗?
【设计意图】把体积单位与生活中熟悉的事物联系起来,进一步感受1立方厘米,1立方分米,1立方米的实际意义。
三、课堂练习,巩固提高
师:看到大家都对今天的学习充满信心,笑笑在学习时却遇到了一些问题,你愿意帮助她吗?
出示课本第39页的第1,2题。
师:谁能告诉笑笑这节课我们学习了哪些体积单位呢?对,有立方米,立方分米,立方厘米。那么你能举例子说一说1立方厘米,1立方分米,1立方米有多大吗?
师:看来体积的单位已经被大家牢牢地掌握了,下面就和笑笑一起填出合适的体积单位吧。铅笔盒:75立方厘米,橡皮:8立方厘米,牙膏盒:50立方厘米,水果箱:48立方分米,集装箱:40立方米。大家帮助笑笑解决了难题,她真开心呀!
【设计意图】鼓励学生结合实例说明体积单位的大小,巩固对体积单位的认识及实际意义的理解。
四、课堂小结
师:本节课我们认识了立方米,立方分米,立方厘米这些生活中常见的体积单位,还知道了1立方厘米,1立方分米,1立方米的大小,而且帮助笑笑解决了生活中的实际问题,老师非常满意你们本节课的表现。那么,你们本节课对自己和同桌的表现有什么评价呢?
【设计意图】通过课堂总结,让学生回顾本节课课堂内容,并对自己和同伴的课堂行为做出评价。
板书设计:
体积单位
棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作1(cm3)
棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1(dm3)
棱长为1米的正方体,体积是1立方米,记作1(m3)
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