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六年级上册语文这片土地是神圣的试题人教新课标3


15 这片土地是神圣的
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
lù jùn mǎ
对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。麋(     )、(     )、
xiónɡ yīnɡ chán chán
(     )是我们的兄弟。那(     )的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。我们
yīnɡ juàn
热爱大地,就像初生的(   )儿(   )恋母亲温暖的怀抱一样。
二、在加点字正确的读音后画“√”。
薄雾(bó bé)      血管(xiě xuè)
倒影(dǎo dào) 拂过(fú fó)
运载(zǎi zài) 民族(zú zhú)
树干(ɡān ɡàn) 应该(yīnɡ yìnɡ)
三、查阅字典。
1.“眷”音序是________,部首是________,和它字形相近的字有________、________;和它读音相同的字有________、________;用它组两个词:________、________。
2.“息”的解释有:①呼吸时进出的气。②停止。③休息。④消息。⑤繁殖。⑥利钱。请为下面各词中的“息”选择恰当的义项。(填序号)
川流不息(  ) 一声叹息(  ) 传递消息(  ) 繁衍生息(  )
四、在括号中填上恰当的词语。
(   )的丛林 (   )的湖水 (   )的怀抱
(   )的味道 亲切地(   ) 神圣的(   )
潺潺的(   ) 嗡嗡地(   )
句子模块
五、按要求写句子。
1.仿照例子写句子。
例:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱大海,就像______________________________________________________一样。
我们热爱______,就像___________________________________________________一样。
2.用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
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河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
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六、写出下列句子所用的修辞手法。
1.湖水像一面镜子。(    )
2.清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。(    )
3.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针……都是圣洁的。(    )
4.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(    )
七、理解句子,选择正确答案。
1.为什么说“这片土地是神圣的”?(   )
A.印第安人认为,这片土地是神赐予的,神圣不可侵犯,所以是神圣的。
B.这片土地资源丰富,蕴含着丰富的矿产资源、森林资源、生物资源等。
C.这片土地养育了我们,所以是神圣的。
2.我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。(   )
A.我们人类的智慧是无穷的,可以改变大地,我们是大地的主人。
B.大地滋养了万物,包括我们人类,人类的生命成长离不开大地的给予,人类与大地息息相关,不可分割。
3.我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。(   )
A.山峦河流是人类和动物植物共同的家园,我们要爱护它。
B.我们和大地上的动物植物都拥有自己的家园。
C.我们人类和地球上的万物共同存在于大自然中,表明了人类与大自然关系密切。
4.溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。(   )
A.我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战,鲜血染红了河水。
B.我们的祖先热爱河水,保护河水,他们的精神像阳光下的水波一样,闪着光芒。
5.任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。(  )
A.任何对地球的伤害,最终都会演变成对少年儿童的伤害。说明人类的生存与大地关系密切。
B.任何对地球的伤害,最终都会演变成对人类自身的伤害。说明人类的生存与大地关系密切。
6.大地不属于人类,而人类是属于大地的。(  )
A.大地滋养了万物,人类没有专享它的特权;相反地,有了大地,人类才能生存,生命才能延续。人类应该爱护大自然。
B.大地属于一切动植物,跟人类一点关系也没有。
C.大地不属于人类,它只属于神。
读写模块
八、漫画阅读。

1.仔细观察漫画,写出漫画所表现的主题。
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2.这张大口是否真的能吃掉地球?说说你的理由。
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3.结合你身边的生活实际,谈一谈我们应该怎样保护地球?
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4.设计一条保护地球的广告宣传语。
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参考答案
一、鹿 骏马 雄鹰 潺潺 婴 眷
二、bó xuè dào fú zài zú ɡàn yīn
三、1.J 目 誉 誊 绢 倦 眷恋 家眷 2.② ① ④ ⑤
四、浓密 清澈 温暖 甜美 呼唤 土地 流水 鸣叫
五、2.因为一切生命都需要它,所以空气对我们来说是宝贵的。 河水不但为我们解除干渴,滋润我们的心田,还养育了我们的子子孙孙。
六、1.比喻 2.拟人 3.排比 4.比喻
七、1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A
八、1.一个人左手持刀,右手握叉,一张巨大的嘴欲将地球吞下,表现了人类对地球的贪婪、破坏,主题令人深思。 2.能。如果人类疯狂地破坏地球,得到的后果将是自取灭亡。
3、4略




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