28* 毛主席在华山
基础积累 不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
huǎn zhuàn
1. 这碾子一转( ) 转身就跑( )
shě shè
2. 农家房舍( ) 他一直没舍得喝( )
de dé děi
3. 就得转到天黑( ) 吃得很好( )
我们不能得过且过( )
xíng háng
4. 挺在行( ) 你到底行不行啊( )
二、词语游艺厅。
1．选字填空。
拔 拨 泼
点( ) ( )草 活( ) 挺( )
样 祥 详
榜( ) ( )细 慈( ) 安( )
燥 操 躁
急( ) 枯( ) 做( ) 暴( )
2．请你写出几个形容人刻苦工作或学习的词语。
夜以继日 __________ __________ __________
三、咬文嚼字馆。给加点字选择正确解释。(填序号)
挺：A. 伸直 B. 很 C. 勉强支撑
1.毛主席推碾子还挺在行。( )
2.战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。( )
3.奔到了目标，他再也挺不住了，倒在地上。( )
四、句子训练营。
1. 一会儿，花椒树下又继续来了几个碾米的老乡。(修改病句)
2. 这些道理你不是不明白。(改为肯定句)
____________________________________________
3. 把下面两个反问句改为陈述句。
(1)如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
(2)我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
理解感悟 重点难点，一网打尽。
五、课堂连线台。
同学甲：这篇课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村______________、_______________和________________三件事，其中第__ _件事和第____件事写得比较详细，第____件事写得比较简略。
同学乙：读了这篇课文，我觉得毛主席是一个
________________的人，我感受到了：
___________________ ______。
六、精彩赏析阁。
毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
1．根据课文，说说词语的意思。
玩意：
挺在行：
2．选段中画线的句子，表达了什么样的情感？
3．毛主席为什么要让警卫员给大家沏茶？
七、 小小练笔场。
课文通过几件事表现毛主席热爱群众、 关心群众、 和群众打成一片的革命情怀。请你仿照课文，通过一件或几件事来反映一个人的特点，注意详略。
拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。
八、探究靓舞台。
课文最后一句是：“一位老人细细端详着毛主席，说：‘这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？’”当这位老人知道眼前的首长就是毛主席时，他会怎么想？会对毛主席说些什么？毛主席又会怎么回答？ 请发挥你丰富的想象力，写出当时的情景。
九、信息袋袋裤。
斗智
上私塾的毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。”
一天，毛泽东走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天我要考考你，若你能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”毛泽东稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理与‘李’同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。
28* 毛主席在花山
一、1. zhuàn zhuǎn 2. shè shě
3. děi de dé 4. háng xíng
二、1.拨 拔 泼 拔 样 详 祥 详 躁 燥 操 躁2．废寝忘食 呕心沥血 披星戴月
三、1.B 2.A 3.C
四、1.“继续”改为“陆续”。2. 这些道理你应该明白。3. (1)我们如果没有老百姓的支持，就不会有今天这个局面。(2)我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。
五、甲：关心群众碾米 给碾米的群众送水 帮助群众推碾子 一 二 三 乙：关心人民群众
六、1．东西 会熟练使用2．这表达了对毛主席感到亲切的情感。3．联系群众，搞好军民关系，这是共产党的工作任务。
