16* 珍珠鸟
基础积累 不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。根据拼音，写字词。
1．三个月后，那一团愈发fán mào（ ）的téng màn( )里边，发出一种尖细又jiāo nèn( )的叫声。
2．索性用那涂了là( )似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”地啄着我chàn( )动的笔尖。
二、词语游艺厅。
1. 比一比，再组词。
2. 在课文中找出下列词语的近义词。
茂密( ) 舒服( ) 信任( )
抖动( ) 呼叫( ) 干脆( )
3. 在括号里填上合适的词语。
( )的鸟巢 ( )的叫声 ( )的藤蔓
三、咬文嚼字馆。选择带点字的正确意思。(填序号)
熟：A. 食物烧煮到可以吃的程度；B. 表示程度深；C. 植物果实长成了。
1. 雏鸟在我肩上睡得好熟啊！( )
2. 秋天，果实成熟了。( )
3. 米饭煮熟了，香喷喷的。( )
四、句子训练营。
1.信赖，不就能创造出美好的境界吗？(改为陈述句)
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2. 用“一会……一会儿……一会儿……”造句。____________________________________________
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3.珍珠鸟俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
仿写：
五、课文回眸室。
《珍珠鸟》的作者是 市的 。文中描写了一件 的事情，说明一个 的道理。其中的一句话让我比较喜欢：
。因为它告诉我们 的人生哲理。
理解感悟 重点难点，一网打尽。
六、课堂连线台。
同学甲：“真好！朋友送我一对珍珠鸟。”这句话中，将“真好”二字单独提前，这样独立成句的原因是 。
同学乙：“它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？”此句使用了______的修辞手法，将_____拟人化，形象地写出了它_______、 _______的特点。
七、小小练笔场。
信赖拉近了小珍珠鸟和冯骥才之间的距离。你看，图片中的小朋友和大树也很“亲近”。
1. 你觉得这种亲近可取吗？为什么？
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2. 如果你就在现场，看到这种情景，你想对这些小朋友说些什么？把你想说的话写下来。
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拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。
八、探究靓舞台。
“我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？”展开你的想象，你能说说珍珠鸟做的什么梦吗？
九、信息袋袋裤。
珍珠鸟原体羽白色、散缀许多小白斑点，形似“珍珠”而得名珍珠鸟。据说澳大利亚的悉尼先前传说富有金矿而被称为“金山”，正如美国的圣弗兰西斯科因先前富有金矿而被称为“旧金山”一样，由此，珍珠鸟也就因地域而形成了一个“金山珍珠鸟”的俗名。
16* 珍 珠 鸟
一、1．繁茂 藤蔓 娇嫩 2．蜡 颤
三、1. B 2. C 3. A
四、1. 信赖，可以创造出美好的境界。
六、甲：强调了作者得到珍珠鸟后的喜悦之情 乙：拟人 珍珠鸟 安闲 舒适
