11 去年的树
课时测评方案
字词模块
一、用“√”给加点字选择正确读音。
火柴(cái chái) 点燃(rán yán)
切菜(qiē qiè) 融化(yónɡ rónɡ)
二、读一读，写一写。
rónɡ hé kǎn fá
shènɡ yú méi yóu
三、选择合适的词语，填在括号里。
必须 必需
1．我们( )保护树木。
2．水、阳光、空气是人们所( )的。
融化 熔化
3．铁在1530℃以上就会( )。
4．春天到了，山上的冰雪( )了。
句子模块
四、选择恰当的词语表达出小鸟的心情。
①疑惑 ②焦急 ③伤感
1．鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。( )
2．可是，树不见了，只剩下树根留在那里。( )
3．“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”( )
读写模块
五、课内阅读。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
选文中两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是鸟儿费尽周折，终于找到了好朋友树，她仿佛在说：“________________。”第二个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“_______________________________________________________________。”
从这两个“看”字读出了什么？
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六、课外阅读。
记住的和忘却的
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起去旅行，三个人经过一处山谷时，马沙失足滑落。幸亏吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”
三个人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为一件小事吵了起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙：“你为什么要把吉伯救你的事刻在石头上，而将吉伯打你的事写在沙滩上？”马沙回答：“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失，而忘却得一干二净。”
记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱(áo)翔。
1．“失足”一词在字典中有两种解释，在短文里应该取第( )种解释。
①行走时不小心跌倒。
②比喻人堕落或犯严重错误。
2．马沙为什么把吉伯救他的事刻在石头上，而将吉伯打他的事写在沙滩上？
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3．读了这篇文章，你有什么感受？
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七、结合课文的学习写话。
学习完本课后，相信你一定有许多话要对鸟儿说，先说一说，再和同学交流一下。鸟儿，我想对你说：________________________________________________________________
参考答案
一、chái rán qiē rónɡ
二、融合 砍伐 剩余 煤油
三、1.必须 2.必需 3.熔化 4.融化
四、1.③ 2.① 3.②
五、树朋友，我终于找到你了。我来给你唱歌了 树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友 鸟儿对树无比留恋，感受到了朋友之间的深情厚谊。
六、1.① 2.刻在石头上是为了永远记住吉伯对他的恩惠，写在沙滩上是想忘记吉伯打他的事。 3.记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔。
七、略
