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语文四年级上册古诗两首试题人教新课标2


20 古 诗 两 首

课 文 在 线
________________(题目) 送元二使安西
___________ (作者) (唐) 王 维
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1. 用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
朝雨(cháo zhāo)  客舍(shě shè)  更尽(jǐn jìn)
2. 第一首诗的诗题是___________________,作者________朝的________;他有“________”的美誉,我还读过他的诗___________________ 。
3.小小释义员。
(1) 之 __________ 故人:______________ 烟花:________________
使:___________ 浥:_______________ 更尽:_______________
(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。________________________________
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。________________________________
4. 发挥想象,写出“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”的情景。此时的你会是一种怎样的感受呢?
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5. 这两首诗是写诗人什么季节送别的?你从哪里看出来的?
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6.你还知道哪些送别诗?写出其中的名句来。
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课 外 提 优

(一)白雪歌送武判官归京
(唐)岑 参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.用原文的诗句回答。
(1)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:_______________,____________。
(2)咏雪的千古名句是:____________________,_________________。
(3)咏雪的千古名句是:____________________,_________________。
(4)送别时依依不舍的心情的诗句是:_______________________________。
2.将诗歌划分为两层,并写出层意。
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3.“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?
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4.本诗以“雪”为线索,“雪”共出现四次,依次组成四个画面,请用简明的语言概括四幅画面的内容。
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(二)送杜少府之任蜀州
(唐) 王 勃  
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
注释:(1)、少府:官名。 (2)蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。 (3)城阙(què ):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。(4)辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。(5)三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。(6)五津:指岷江的五个渡口。(7)宦(huàn)游:出外做官。
1. 小小释义员。
(1)之:________ (2)若:________ (3)沾:________
(4)海内存知己,天涯若比邻。______________________________________
(5)无为在歧路,儿女共沾巾。______________________________________
2. 诗中表达送别的千古名句是:________________,_________________。其中的含义是什么?____________________________________________
3. 颈联采用了什么修辞手法?
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4.读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?
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成语大观园
依依不舍 难舍难分 爱别离苦 分道扬镳
背井离乡 离情别绪 死别生离 雨恨云愁
格言感悟台
1. 昨日之日,离我去者不可留;今日之日,乱我心者多烦忧。
2. 看庭前花开花落,宠辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意。
3. 有很多朋友,我们分开,错过了温馨的情谊!
名句吟诵阁
1. 又送王孙去,萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》
2. 春草明年绿,王孙归不归?——王 维《山中送别》
3. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高 适《别董大》

20 古 诗 两 首
课文在线
1. zhāo shě jìn
2. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 诗仙 《望庐山瀑布》《赠汪伦》《早发白帝城》等
3.(1)去,到。 这里指老朋友。 形容花开得繁茂,像浮动的烟雾。 出使。 湿润。 再饮完。
(2)孤船的帆影渐渐远去,消失在碧色天空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地流向天边。
请元二再饮一杯离别的酒,向西走出了阳关,就可能再也碰不到认识的人了。
4. 诗人在黄鹤楼边送行,看着友人乘坐的船挂起风帆,渐去渐远,越去越小,越去越模糊了,只剩下一点影子了,最后终于消失在水天相接之处,而诗人仍然久久伫立,目送流向天际的江水,似乎要把自己的一片情意托付江水,陪随行舟,将友人送到目的地。 朋友走后的孤单、惆怅心情。
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:春天。从“ 烟花三月下扬州”可以看出。《送元二使安西》:春天。从“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”可以看出。“朝雨”表示早晨的雨下得不长,刚刚润湿尘土就停了。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思,在这里用得很有分寸,显出这雨澄尘而不湿路。 这说明雨下的不大,又有青青柳叶,综合说明是在春天而不是夏天。
6.示例:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐·高适《别董大》;浮云游子意,落日故人情。挥手从兹去,萧萧班马鸣。——唐.李白《送友人》
课外提优
(一)1.(1)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪(2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (3)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 (4)轮台东门送君去 去时雪满天山路
2.(l)前十句为第一层,从不同侧面写雪;
(2)后八句为第二层.写送别。
3.写友人已去而诗人伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
4.(1)送别前的“飞雪”,八月飞雪苦寒图。
(2)中军量酒饯别时的“纷纷暮雪”,军营伐别奇寒图。
(3)临别时的“雪满天山路”,东门借别惆 怅图。
(4)送别后的“雪上空留马行处”,别后雪地思乡图。
(二)1. (1)之:去,到。(2)若:好像。 (3)沾:沾湿。(4)人世间只要是志同道合的朋友,即使远在天涯,也似在身边。(5)不要在分手时徘徊忧伤,像多情的儿女一样,任泪水打湿衣裳。
2.“海内存知己,天涯若比邻” 含义是:真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。(大意对即可)
3. 对比和夸张
4. 全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。




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