Unit 1 Hello!
一、教学内容与分析 1、Let’s sing 本部分主要通过学生学唱ABC song，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调。
2、Let’s find out 通过找字母，加深学生对字母的印象。 二、课前准备
1、准备五个文具卡片和图片
2、录音器材
三、教学步骤 1、热身/复习（Warm-up / Revision） （1）、复习上节课所学的文具。用“拍打图片”（Touching game）的比赛方法。 （2）、用游戏“对号入座”（Matching game）来复习已学文具的英文名称。
（3）、复习I have a\an…. 教师先发指令请全班共同练习。或请学生上台做“小老师”进行操练。 2、新课展示（Presentation） （1）教师播放Let’s sing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬。
（2）教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱。分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬。
3、趣味操练（Practice） （1）、请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母。
（2）教师和学生一起校对。
（3）、让学生跟随录音一起学唱歌曲ABC song.
4、课堂评价（Assessment） 做活动手册本单元第3部分练习。
5、课外活动（Add-activities） 要示学生听录音，跟读并表演A部分的会话，并在实际情景中动用所学语言。
