12 小木偶的故事 小学语文 人教2001课标版
1、今天我要请大家当一回小演员,看看谁能表演出这些词语表示的表情。看词语模拟表演:笑嘻嘻、愤怒、伤心、着急、放声大哭、目瞪口呆、……
2、这些表情你最喜欢哪种?
3、小结:是啊!我们每个人都有丰富的表情,喜、怒、哀、乐,样样都会。可是,如果大家只会“笑”这一种表情,那又会是怎样一种情况呢?这节课,让我们读一读《小木偶的故事》,也许你会有新的发现、新的认识。
1、自由读课文,要求借助拼音读准生字字音,读通句子。
2、检查初读情况。
出示词语,自读、指名读。
过渡:看来,这些词语大家都已经掌握了,下面就让我们进一步来研读课文。
自读课文,按课文内容填空。
朗读要求:读熟练、动听、有感情,能打动和感染听众。
朗读时,体会老木匠的善良、小红狐的狡猾、熊警察的暴躁、小兔子和老婆婆的粗心以及小女巫的乐于助人。
重点指导小木偶的语言:因为只用有笑,小木偶受尽了委屈,漂亮的背包被可恨的小红狐抢走了,熊警察却不信;小木偶头疼得厉害,小兔子和老婆婆却说是撒谎。唉!好可怜的小木偶呀!如果你是小木偶,这时候你的心情是怎样的?
由小木偶的遭遇我们得到一个结论:笑很重要,但只会笑是远远不够的。(板书)让我们再来看课文的最后一段话。
小结:在生活中,笑是很重要的,是非常美好的。谁要是不会笑,就无法体验生活中的快乐。但生活又是复杂的,是丰富多彩的,除了一些高兴的事以外,还有一些伤心的事。酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们用真情、用不同的方式去经理、去面对,这样才是完整的生活。
六、拥有了人类所有表情的小木偶后来又会遇到什么事情呢?请大家继续写故事。既要大胆想象,又要把握故事的主线,把握人物的性格特点。
12、小木偶的故事
被抢 熊警察不信
只会笑
头疼 小兔子、老婆婆说他撒谎
笑很重要,但只会笑远远不够。