18 盘古开天地 小学语文 人教2001课标版
知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法目标:了解神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。
情感态度与价值观目标:体会盘古的献身精神,感受盘古的伟大之处。
感受盘古的伟大之处,能把这个神话讲给别人听。
导学过程
一、预习导学(课外)
能把这个神话故事讲给别人听,感受盘古的伟大和故事的神奇。
二、自主探究、合作交流(课内)
温馨提示:
先自由朗读课文,边读边思考边勾画,然后小组合作,讨论,交流。
1、盘古是怎样开天地的呢?
2、天地分开后还没有完全形成,盘古是怎样做的?
3、盘古倒下后,他的身体发生了怎样的变化?
小练笔:
他的( ),变成了( )
他的( ),变成了( )
4、盘古开天地容易吗?读后,你想对盘古说点什么?
5、我能把这个神话讲给伙伴听。
三、课堂反馈
1、填空
( )的雷声 ( )的大地
( )的江河 ( )的花草树木
( )的雨露 ( )的宇宙
2、这篇神话故事的主要内容是( )
A 名叫盘古的巨人“开天辟地”用身体创造了美丽的宇宙的故事。
B 天和地是由什么组成的。