22 富饶的西沙群岛 小学语文 人教2001课标版
1、结合词句训练,体会作者用词准确、生动形象,积累好词佳句。
2、抓住重点词语和句子的理解,感受西沙群岛的美丽和富饶。
3、培养学生热爱祖国的思想感情。
《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文。课文篇幅较长,语言优美,条理清楚。通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽。学习这篇课文一是让学生了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。二是感受课文语言文字的魅力,积累好词佳句。由于学生生活离海边很远,学生感受不到西沙群岛海水的瑰丽,对海底丰富的物产也缺乏感性认识。我针对这篇课文制作了《富饶的西沙群岛》的学习网站,在网络教室上了这篇课文。一下拉进了学生与文本的距离。
抓住重点词语和句子的理解,感受西沙群岛的美丽和富饶。
培养学生热爱祖国的思想感情。
同学们,上节课我们已经跟随作者的脚步,初步领略了西沙群岛的美丽与富饶。大家回忆一下,课文是围绕哪一句话来写的? (西沙群岛风景优美,物产丰富,真是个可爱的地方。)课件出示:风景优美 物产丰富。作者是从哪些方面写出了西沙群岛的美丽和富饶?学生汇报(海水、海底、海滩、海岛)课件出示:海水、海底、海滩、海岛。
同学们,接下来,你们是想饱览海水,是想潜入海底,或是漫步海滩,还是登上鸟岛呢?那就请进入“富饶的西沙群岛”的学习网站。
首先请看到右边的学习要求,我找一位同学来读读。(1、你最喜欢哪个地方,就进入那个部分去学习。2、进入后先要仔细阅读右边的学习提示。根据学习提示一步一步地学习。3、把自己学习的收获和同伴交流,然后全班汇报。)7分钟后,同学们,如果学完了就和同伴交流。2分钟后,交流完了请举手。
学生汇报自己学习成果,教师适时引导点拨。
过渡语:刚才老师看到同学们学得很认真,那么你们能把自己学习的收获和大家一起分享吗?
我们领略到了西沙群岛的美丽和富饶 ,感到无比的自豪。我们祖国有无数的名胜古迹,不计其数的名山大川。正等着你们去游览呢!请同学进入拓展阅读,去读读祖国风光谚语,欣赏风光图片。
结束语:同学们,我们课堂时间是有限的,但学习是无止境的,我们生活的空间是有限的,书本和网络能带着我们走出校园,走出家乡,走向世界,走向未来。希望同学们能在知识的海洋里尽情遨游。