初一语文（下）第四单元检测题
姓名：
一、基础知识及其运用（21分）
1．下列划线字注音正确的一项是 （ ）（2分）
A、不惮（dàn） 冗长(rǒng) 家眷（juàn） 粗犷(kuàng)
B、晦暗（huì） 叱咤风云（ chà） 亢奋（kàng ） 归省（xǐng）
C、羁绊（jī） 娇憨（hān） 嗔视（zhēn） 粲然（càn）
D、参差不齐（chā） 踱步（duó） 惬意（qiè） 颦蹙（cù）
2.下面字形没有错误的一项是（ ) （2分）
A.忌殚 疏密 悠扬 大沏大悟 B.绚丽 束搏 细腻 低回婉转 C.幽暗 震撼 粲然 变幻多姿 D.亢奋 妥帖 撺辍 静穆庄严
3．根据下列语句的意思写出恰当的成语。(2分)
(1)赞美看到的事物好到了极点。 ( )
(2)使仪态和丽质最充分地显示出来。 ( )
(3)形容威力极大。 ( )
(4)比喻全身的本领。 ( )
4、下列加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A、同学们的成绩良莠不齐。
B、他曾经非常优秀，但是现在堕落到这般田地，真是士别三日，应当刮目相看啊。
C、如果不能脚踏实地的做人，勤勤恳恳的做事，那么无论多么伟大的梦醒都只能是空中楼阁。
D、他饱读诗书，知识渊博，可谓汗牛充栋。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、具备顽强的毅力，是奥运健儿能否为国争光的关键。
B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
C、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
D、在成都市儿童医院，李春城看望并鼓励一名在地震中受伤的孩子。
6、选出下列说法中错误的一项是（ ) （2分）
A.《口技》一文，作者把正面描写与侧面烘托两种手法相结合，向读者展现出了口技表演者的精湛技艺。
B.《竹影》的作者丰子恺，是现代著名的漫画家、文学家、美术和音乐教育家，可称得上是一位多方面卓有成就的文艺大师。
C.《安塞腰鼓》一文，是高原生命的火烈颂歌，民族魂魄的诗性礼赞。
D.《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文，表现出了作者对天真烂漫、自由有趣的童年的美好回忆。
7、用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。儿童节就要到了，请仿用这条短信的句式及修辞，以“童年”为话题给你的伙伴们发一条短信。（3分）
8、默写。（4分）
（1）、独怜幽草涧边生，____________________。春潮带雨晚来急，__________________。
（2）、____________________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，_______________________。
（3）、又夹百千求救声，__________________________， _______________，______________。
（4）、未几，___________________________，微闻有鼠作作索索，________________________。
9、综合性学习（2分）
昆剧有 的雅称，被称作“东方歌剧”的是 。
二、文言文阅读：（23分）
（1）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
（2）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（3）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
（4）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（5）忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11、选文出自 所写的《口技》，《口技》节选自清代 编选的 （文体）小说《 》。 （3分）
12、解释加点的字：（4分）
①会宾客大宴 ②施八尺屏障 ③妇抚儿乳
④儿含乳啼 ⑤曳屋许许声 ⑥宾客意少舒
⑦几欲先走 ⑧奋袖出臂
13、下列词义相同的一组是( )。(2分)
A．指：手有百指 不能指其一端
B．善：京中有善口技者 择其善者而从之
C．毕：众妙毕备 群响毕绝
D．坐：满坐寂然 口技人坐屏障中
14、选出下列词与例句中加点词用法相同的一项。（2分）
（1）例句：不能名其一处（ ）。
Ａ．莫名其妙 Ｂ．至理名言 Ｃ．有名无实 D. 举世闻名
（2）群响毕绝
A、毕业典礼 B、锋芒毕露 C、话犹未毕 D、毕恭毕敬
15、下面加框字古今意义相同的是（ ）（2分）
A、一人一桌一椅一扇一抚尺而已 B、虽人有百手
C、几欲先走 D、中间力拉崩倒之声
16、选出下列加框字意思相同得一组。（ ）（2分）
A、（1）不能称前时之闻。 （2）但闻屏障中扶尺一下。
B、（1）默叹，以为妙绝。 （2）群响毕绝。
C、（1）手有百指。 （2）不能指其一端。
D、（1）宾客意少舒，稍稍正坐。 （2）稍稍宾客其父。
17、翻译下列句子: （5分）
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。（2分）
（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3分）
18、结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什么？（3分）
三、课内阅读。（11分）
〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
19、给下列加框字注音。（2分） 踊跃（ ） 蹿（ ） （4分）
20、〖甲〗段分别从 、 、 、 方面描述自己看戏途中的见闻感受。
21、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法，运用什么描写技巧？这样写有什么好处？（3分）
22、〖甲〗、〖乙〗两段都写船速之快，既有正面描写，也有侧面描写。请指出下面句子属于哪一种描写？
“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，”是属于 描写。
“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”是属于 描写。（2分）
四、课外阅读。（15分）
高 等 教 育
①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
②那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于，做活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
④那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。
⑤在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已经成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。
⑥老板因此很欣赏他，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!
⑦强就当了经理。
⑧公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事儿干好才算有良心。
⑨公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽子上……
⑩那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对。
外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
强用英语问，先生，会汉语吗?
那外商一愣，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗?
外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
晚餐很简单，但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那个外商。那外商站起来，抓住强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同!
席间，外商轻轻地问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?
强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，……
在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯……你受过人生最好的教育!
(选自《首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集》 作者：司玉笙 个别字句有改动)
23、选文第②和第⑧段中的人物对话分别表现了强 、 的性格特点?(2分)
24、选文第⑥段中加点词语“那种东西”指的是 （2分)
25、让外商作出了与强签定合同决定的原因是 、 （2分）
26、根据上下文展开想象，补写倒数第2 段省略号里面所包含的内容。(2分) (15字以内)
27、小说在本家哥身上着墨不多，因此有人认为他无足轻重可有可无，但也有人认为这个人物必不可少。你赞同哪一种观点?理由是什么?(3分)
28、谈谈强的经历带给你的有益启示。请从各个角度写出两点不同的启示(4分)
（1）
（2）
七、作文：（30分）（任选择一题写作）
（1）跨入青春的门槛，追求远大理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是那么精彩！
请以“生活因 而精彩”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）你看过演出吗？你看过精彩的电影吗、电视吗？是不是为演员高超的演技，精彩的表演所折服？请以观看演出、电影、电视……为话题，自拟题目，写一篇文章。600字以上。
现代文阅读答案：
课内阅读答案：
1、踊跃（ yǒnɡ yuè ） 蹿（ cuān ）
2、嗅觉、触觉、视觉、听觉
3、比喻、拟人，化静为动，突出了“我”急于看社戏的心情。
4、侧面、正面
课外阅读：
1、自信、不徇私情（坚持原则或不讲情面也可）
2、敬业（或尽职尽责1分）、说真话、不贪婪的品格（“说真话”和“不贪婪”答出一点即可得1分）。
3、强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的决定。
4、.围绕“做好自己的事儿”或“好好做人”回答均可。
5、（1）赞同本家哥在小说中“无足轻重可有可无”不得分（因为本家哥在小说中是起烘托作用）（2）赞同本家哥“必不可少”1分，用本家哥烘托（反衬或衬托）强的形象2分。（只答烘托或反衬或衬托扣1分）
6、比如：（1）会做人比什么都重要。（2）不管处于什么环境都要充满自信。（3）不要忽视生活中的每一个细节。（4）父母对子女的教育非常重要。
