古诗默写
1此夜曲中闻折柳，______________________。
2______________________，影入平羌江水流。
3______________________，野渡无人舟自横。
4 ，野渡无人舟自横。
5江山代有才人出， 《论诗 》 6独坐幽篁里， 。(《竹里馆》)
7峨眉山月半轮秋， 。(《峨眉山月歌》)
8黄梅时节家家雨， 。 (《约客》)
9、春潮带雨晚来急，______________。
10、独坐幽篁里， 。
11、当窗理云鬓 。
12、 ，散入春风满洛城。
13、有约不来过夜半， 。
14．______________，寒光照铁衣。
_____________________，散入春风满洛城
_____________________，花鬘斗薮龙蛇动
15、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：
16、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：
17、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：
18《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是 ， 。
19历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词：________________________，___________________________ 20.古诗中有许多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。(6分)
风：
雪：
21请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗：
， 。
22人们比喻“柔”的思想教育时，常爱引用“春风化雨，点滴入土”的俗语，这可联想杜甫诗句： ， 。
23古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请你写出相连的两句：
， 。
24、王维在《使至塞上》中是这样描写黄河的，请补充出来：
25黄河是中华民族的母亲河，请你写出古代诗人歌咏黄河的语句：
， 。
26.古往今来，许多文人墨客都留下了思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句，请写出其中的两句，并标明作者和出处。
, 。作者： ，出处：《 》。
27比喻修辞常令句子妙不可言，从古诗中找一精彩的语句： ， 。
28、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用 ， 。 来抒怀。（《峨眉山月歌》)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用 ， 。(《滁州西涧》
第一单元
(1)《从百草园到三味书屋》选自 ，作者 。
(2)安徒生是 文学家，除《丑小鸭》外，我们还学过他写的 。
(3) 史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有 、 等。
4.名句积累。
默写《假如生活欺骗了你》第一段。
， ， ！
： ， 。
阅读下列语段，回答问题。（66分）
(一)阅读下文，完成5～8题。(13分)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
5.以上二段选自课文 ，作者 。(2分)
6.解释下面加点的词语在文中的意思。(2分)
(1)世隶耕( ) (2)宾客其父( )
(3)日扳仲永( ) (4)泯然众人( )
7.“未尝识书具”其中“书具”指书写工具，即 、、 、 、 文房四宝。(２分)
8.方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？(3分)
9.一个五岁的孩子，连书写工具都没见过，就能“自是指物作诗立就”。世上有这样的“奇才”吗？作者写这个故事的目的何在？(3分)
1、选择翻译句子不正确的一项 ( )
A．余闻之也久。 翻译：我听说这件事也很久了。
B．从先人还家。 翻译：跟着先前的人回到老家。
C．邑人奇之。翻译：同县的人把他看作是奇才。
D．则其受于人者不至也。翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。
2、下列句中停顿有误的一项是（ ）
A．借旁近／与之，即／书诗四句 B．其诗/以养父母、收族为意
C．父/利其然也 D．余闻之也／久
3、与例句中加点字用法不相同的一项是 ( )
例句：忽啼求之
A．传一乡秀才观之 B．不能称前时之闻
C．或以钱币乞之 D．余闻之也久
4、对“世隶耕”的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业。
B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。
D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。
5、下列句子中，对于正面描写和侧面描写分析正确的一项是：（ ）
① 未尝识书具,忽啼求之。
②即书诗四句, 并自为其名。
③ 自是指物作诗立就。
④其文理皆有可观者。
⑤邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
⑥ 父异焉。
A、①③⑤为正面描写其余为侧面描写；B、④⑤⑥为正面描写其余为侧面描写；
C、①②③为正面描写其余为侧面描写；D、①②③⑥为正面描写其余为侧面
第二单元
1、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？
《最后一课》的作者是 ， 国作家。
《木兰诗》选自 ，这是 时北方的一首乐府民歌。
答案：都德 法 《乐府诗集》 南北朝
1、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是 ， 。
④《木兰诗》中描写军情紧急，将士疾速奔赴前线的诗句是__________， 。
⑤“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中的原句是：__________， 。
(一)阅读下文，完成5～9题。(14分)
木兰诗
①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
5.找出画线句子的错别字。(2分)
6.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(3分)
7.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(2分)
8.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢？请你探究一下其中的原因。(3分)
9.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质？(4分)
第三单元
3.文学常识填空。
(1)司马光是北宋 、 。
(2) 被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》和 。
答案：（1）政治家 史学家 （2）莫泊桑 《我的叔叔于勒》
4、《福楼拜家的星期天》作者是___国作家代表作有___被称为_____；文中提到他的好友______是俄国作家，代表作有《父与子》。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1《孙权劝学》选自《 》，这是一部 体 史由 朝 主特编篡。
2.解释下列加点词语的含义。(4分)
(1)卿今当涂掌事 (2)但当涉猎
(3)治经为博士 (4)见往事耳①初，权谓（ ）吕蒙曰 ②大兄何见事之晚（ ）乎
③非复（ ）吴下阿蒙 ④见（ ）往事耳
⑤蒙辞（ ）以军中多务 （1）即更刮目相待__________
（3）卿今当涂掌事__________（4）及鲁肃过寻阳______________________
3.写出文中的两个成语。(2分)
4.用原文语句回答问题。(2分)
吕蒙拒绝学习的理由是：
(2)鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是：
答案：（1）辞以军中多务。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
5)孙权劝吕蒙读书的原因是 ，而吕蒙开始却以 为理由，拒绝读书。孙权以自己为例，孙权给吕蒙指出的读书方法是 ,使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破。（用原文回答）
6、翻译句子（2分/空,共4分）
蒙辞以军中多务。
孤岂欲卿治经为博士邪！
卿言多务，孰若孤？
卿今当涂掌事，不可不学！
7、“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中的“经”指哪些书？（2分）
8“吴下阿蒙”现在已经成为一个成语，它的意思是（ ）（2分）
A、比喻人学识尚浅 B、形容人不学无术
C、讽刺那些不爱学习的人 D、赞扬那些热爱学习的人
9、请结合本文与《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法。（2分）
____________________________________________________________3、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句: ， ， ！______
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
20、解释加点词的意思。（4分）
（1）日扳仲永环谒于邑人。（扳： ） （2）卿今者才略。（者： ）
（3）不能称前时之闻。（称： ） （4）见往事耳。（往事： ）
21、翻译下面的句子。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
22、甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？乙文中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么？阅读两文后你有什么感想？（4分）
23、甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关，你能写出几句关于学习的名言警句吗？（至少两句，3分）
第四单元
一.文学常识填空。
1《观舞记》的作者是 ，代表作有 。
2《竹影》的作者丰子恺是现代 家、 家。
3.冰心，原名 ， 代作家，代表作有诗集 、 通讯集《寄小读者》等。
例举出中国主要的戏曲剧种（至少三种）：
二阅读
①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释文中加点的词。(2分)
俄而( ) 间( ) 虽( ) 名( )
2.下面句子读法正确的一项是(2分)( )
A.中/间/力拉崩倒之声
B.中间/力拉/崩倒/之声
C.中间/力拉/崩倒之声
3.下列加点词用法与现代汉语用法相同的一项是(2分)( )
A.奋袖出臂，两股战战
B.会宾客大宴
C.稍稍正坐
D.及鲁肃过寻阳
4.下列加点词解释有错的一项是(2分)( )
A.虽人有百手(即使)
B.几欲先走(逃跑)
C.但当涉猎，见往事耳(了解)
D.泯然众人矣(群众)
5.用现代汉语翻译下面一句话。(3分)
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6.文中画线句子描写了宾客的动作神情，它的作用是 (3分)
（一） （ 28分 ） 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，众响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、解释画线加粗词的意思。（8分） 未几： 间： 虽： 指: 名： 奋： 股： 走： 2、用“／”标出下面句子的朗读节奏。（3分）
于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席
3、与“中间力拉崩倒之声”的“之”意义相同的一项是（ ）（3分） A、 学而时习之 B、撤屏视之
C、 卒之为众人 D、于厅事之东北角
4、翻译文中画线句。（6分）
(1)
(2)
5、第 2段采用正面描写与侧面描写相结合的手法。请用波浪线标出第二段中侧面描写句子，并说明其表达效果。（4分）
6、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对①文章的结构和②表现口技表演者的技艺各有什么作用？（4分）
① ②
第五单元
一.文学常识填空。
(1)《伟大的悲剧》的作者是 ，奥地利作家。他的主要成就体现在 和小说创作方面。
(2)《荒岛余生》的作者是 ，著有长篇小说《 》。
二阅读下文，完成5～7题。(10分)
夸父逐日
，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“ ？”
1《.夸父逐日》选自 ；《两小儿辩日》选自 。(3分)
2填写上文横线上的句子。(3分)
3.解释加点的词在文中的意思。(3分)
逐日( ) 大泽( ) 探汤( ) 孔子不能决( )
4.对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解？(4分)
5.解释加点的词语。(2分)
(1)去人近( ) (2)辩斗( )
(3)多知乎( ) (4)沧沧凉凉( )
答案：（1）距离 （2）争辩，争论 （3）“知”通“智” （4）寒冷
6.《两小儿辩日》中两小儿的焦点是什么？理由各是什么？(第二问用课文原句回答。)(4分)
7.孔子是当时人们所尊崇的学识渊博的圣人，而两小儿提出的问题孔子却“不能决”，这方面体现了孔子怎样的品质？(4分)
第六单元
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5.解释下列加点的词语。(2分)
(1)目似瞑( ) (2)前狼假寐( ) (3)狼亦黠矣( )
(4)亦毙之( )
6.第一段中哪些语句体现出“禽兽之变诈几何哉”？(3分)
7.请你认真地思考并回答屠夫最后为什么能刀劈两狼？仅仅是勇敢吗？(4分)
8.读过这则寓言故事，你领悟到了什么？(4分)
(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
(6)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；独怜幽草涧連生，上有黄䚕深树鸣
(7)一本万利的金钱；伴随一生的健康 答案有之有理就行
答案：《伤仲永》 王安石
答案：（1）属于
(2)这里是以宾客之礼相待的意思
(3)通“攀”，牵引
(4)完全
答案：笔 墨 纸 砚
答案：他父亲每天带他去拜访县里的人，不让他好好学习。
答案：不一定有这样的奇才，作者借这个故事主要想告诉我们一个道理：一个人即使有很高的天赋，如果不努力学习，也难取得真正的成就。
（二）答案：戒 渡 溯 柝
答案：扑朔迷离：原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情错综复杂不易分辨清楚。
答案：只要对偶即可。如“将军百战死，壮士十年归”“当窗理云鬓，对镜贴花黄”等。
答案：勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。
答案：因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操，所以对十年军旅生活作了高度的概括。
(8)、往往身边不起眼的东西有着它珍贵、重要的
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