第4单元·单元练习
A卷
（时间30分钟 满分30分）
一、语言的积累与运用。（17分）
1．下列注音解释全对的一项是（ ）（2分）
A．即物起兴（xīng） 向例（一向的作法） 龙吟风哕（huì）
B．蹲踞（dēng） 门楣（门框上的横木） 囊萤映雪（láng）
C．招徕（lái） 合辙（与车辙相吻合） 秫秸秆（shú jiē）
D．囿于（yòu） 家醅（自家酿的酒） 荸荠（bí qí）
2．解释下列词语。（2分）
（1）囿于：
（2）扶摇：
（3）招徕：
（4）起兴：
3．改正下列词语中的错别字。（2分）
舒卷张驰_______ 暗然销魂_______ 囊荧映雪_______
城皇___________ 既物起兴_______ 藉贯___________
4．按课文填空。（3分）
（1）《端午的鸭蛋》结尾谈到_____________、_____________两个历史故事。
（2）《吆喝》扣住了_____________、_____________两顺序来介绍北京的吆喝声。
5．选择说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演会。
B．《春酒》则是一篇散文化了的诗。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对春酒的无限追思之情。
C．《端午的鸭蛋》，作者汪曾祺运用“小叙事”的特点，信笔写来，从容闲适；文笔自然生动，语言平实有味。
D．《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”，质朴简单，但趣味良多。
6．阅读下面一则寓言，请补上这则寓言的结尾。（50字以内）（2分）
一条鱼，生活在大海里，总感到没有意思，一心想找个机会离开大海。一天，它被渔夫打捞上来，它高兴得在网里摇头摆尾，“这回可好啦！总算逃出了苦海，可以自由地呼吸了。”越想越乐，乐得直蹦高。……
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7．以下是光合作用的化学反应方程式，请把它用文字表示出来。（2分）
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8．按要求补写内容。（2分）
你见过石块下面小草的生长吗？不管上面的石块如何沉重，它必定曲曲折折、顽强不屈地钻到地面上来。有一种不可阻拦的力，一种不达目的不止的力。
（1）_____________。
爱迪生入学仅三个月就被当作低能儿逐出校门，但他并不自暴自弃，经过长期艰苦奋斗，最终成了举世闻名的发明家。张海迪自幼高位截瘫，可她从未丧失生活的信心。20多年来，她刻苦自学，掌握了四门外语，翻译了16万多字的外文著作，并获得了哲学硕士学位。
在人生的路上，挫折和磨难总是难免的，我们应当（2）_____________，这就是石块下的小草给我们的启示。
在（l）处补写能承上启下的句子。
在（2）处补写能表达全文主旨的句子。
二、阅读下面短文，回答问题。（13分）
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色，这叫什么咸鸭蛋呢！
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮热了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
9．高邮咸蛋的特点有两点，一是___________，二是__________。（1分）
10．第1段，从表达方法看属于_____________，除介绍特点外还重点介绍了_____________，这一段运用的说明方法，主要的是_____________，其次还运用了_____________、_____________。（2分）
11．品析“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句的语言特色及方法。（2分）
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12．高邮咸蛋的吃法有两种，一种是_____________，一种_____________。从这一段的说明顺序看属于_____________说明。（2分）
13．给两段短文归纳大意。（2分）
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14．“别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气”一句中“蠢”和“秀气”运用了什么修辞手法？有什么特色？（2分）
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15．结合本地风俗，介绍一种春节你最喜欢的东西（能吃能玩或只能玩都可）。（2分）
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B卷
（时间90分钟 满分90分）
一、阅读理解
（一）阅读下面短文，回答问题。（16分）
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答语，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。1．指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。（3分）
时间：_________________。
地点：_________________。
主要人物：_____________。
2．用文中词语填空。（3分）
（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_____________。
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是_____________；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是_____________。
3．老王为什么“不由自主地愣住了？”（3分）
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4．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？（5分）
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5．老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？（2分）
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（二）阅读《孑遗植物——银杏》一文，回答问题。（14分）
子遗植物——银杏
我国许多名山古刹，总有不少历尽沦桑、饱经风霜的古树伴随，它们中除了苍松翠柏、参天杉桧外，还常常能见到一种树干挺拔的古朴大树。它雄姿肃穆，古雅别致，当微风吹拂而过时，摇动着万千碧叶，更显得壮丽非凡。寺院的僧侣把它当作“圣树”，广泛种于庙宇四周。这就是大名鼎鼎的孑遗植物——银杏。
为什么把银杏称为孑遗植物？原来，银杏有非常古老悠久的历史。早在2．7亿年前的古生代石炭纪末期，它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同代生活的恐龙一样普遍。因此人们又称它为“植物界的恐龙”。
但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了白垩纪和第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之珍，科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种，它甚至到了400岁的“高龄”，依然能够开花结果。最“长寿”的银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，它粗大而又茂盛，高25米，树干腰围16米，据说已有3000多岁，直到今天还果实累累。
那么，银杏为什么长寿？其中究竟有什么奥秘？
植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，大多有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，这有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方长上几百年，甚至上千年。
还有一个导致银杏长寿的内在原因，就是它的病虫害虫较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
以上这些都是银杏长寿的内在原因，但是，如果没有适宜的生长环境，它也是无法长寿的。例如，现存的古银杏大树，大多数生长在条件优越的名山胜地和古庙寺院，这些地方气候条件十分良好，有利于它们生长。同时名山胜地和古庙寺院很少遭受战乱的破坏，因而得到长期保护，这些都是银杏长寿的外在原因。
①银杏不但有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。②它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富，但一次不宜多食。③在园林方面，银杏也能发挥重要作用。④由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路的行道树，比其他植物多几分优越性。⑤银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱。
（选自《绿色奇趣》，有删改）
6．本文说明的主要内容有哪两个方面？请分别概括出来。（各自不超过10个字）（2分）
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7．为什么称银杏树为“植物界的恐龙”？（用文中原句回答）（3分）
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8．从文章第3段看，银杏“失去了它的主宰地位”的客观原因是：（2分）
①__________________________________。
②__________________________________。
9．文中画线句举了山东省定林寺中的银杏树为例，意在说明__________________________。（用10个字概括）（2分）
10．第9段中的加粗词“这些”具体指代哪些内容？（概括回答）（3分）
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11．文章末段可分为几个层次？用“‖”在下面序号中标出。（2分）
① ② ③ ④ ⑤
二、作文（60分）
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以奋进的动力。应该说，掌声既是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
提示和要求：
1．可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
2．不要忘了拟一个题目。
3．文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
4．考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
5．为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。
参考答案
A卷
一、1．D 2．（1）局限于。（2）自下而上的旋风。（3）招揽。（4）指先言他物以触发联想，诱发文思。3．驰—弛暗—黯 荧—萤 皇—隍 既—即 藉—籍 4． （1）车胤囊萤 孙康映雪 （2）从早到晚 一年四季 5．B 6．略。（开放性题，答案力求新颖。）7．绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，并且释放出氧气的过程，这就是光合作用。8．（1）具有这种力的，又何止小草呢？（2）坚韧顽强、奋发向上，努力创造生命的辉煌
二、9．质细 油多 10．说明 吃法 摹状貌 举例子 作比较 11．绘声绘色，一种动感和快感，就是一个拟声词“吱”活灵活现的表现出来——作者运用语言的造型。12．带壳切开敲破“空头”用筷子挖着吃 程序 13．第一段：写高邮咸蛋的特点和吃法。第二段：介绍“鸭蛋络子”。14．运用了拟人的手法，把无生命的物质赋予它以生命，写得极有情趣。 15．略。（开放题，联系实际言之成理即可。）
B卷
一、（一）某天上午9点左右，或一个寒潮初袭的清晨 北京老王家中老王 2．（1）絮絮叨叨（2）漫不经心 不耐烦，赶紧截住 3．竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对七旬老母少有牵挂。 4．含义：父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。心理：表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。 5．对比的写法。（二）6．①银杏树的别称；②银杏树长寿的原因。 7．大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同代生活的恐龙一样普遍。 8．①地球上的气候发生剧变②山脉不断隆起 9．银杏是典型的长寿树种 10．①银杏树根系发达。②生长缓慢，需要养分少。③银杏体内含有一种叫乙稀醛的物质和多种有机酸。11．①‖②③④⑤
二、略。