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人教版八年级下期末考试语文试卷(5份)

八年级下期期末考试题(36中)
A卷(共100分)
选择题:每题2分。
选出注音错误的一项( )
清国留学生们把头发盘了起来,顶起一个小发髻,油光可鉴,让人厌恶。不过,在这里却让我认识了藤野先生,如今随着时间的流逝,也和他杳无音讯了。
A发髻( ji ) B油光可鉴(jian)
C厌恶( wu ) D杳无音讯(liao)
下面书写准确的一项是( )
A人类跟大自然比较起来,只会相形见拙。
B对于是否应该“减负”,大家莫衷一是。
C青山遮不住,必竟东流去。
D把酒临风,宠辱皆忘。
下列解释不正确的一项是( )
A.可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?
家醅:自家酿的酒。
B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
曾经沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。这里是指别处的咸鸭蛋都没有高邮的鸭蛋好。
C.这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。
生面别开:即别开生面,另外开创新的局面或创造新的风格。这里指对歌的场面与众不同,较别处新颖。
D.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
高傲:自以为了不起,不以为事。
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )  A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。  B.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。  C.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。  D.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。    
5.填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )     那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,  ①  ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,  ②  !   A.①飘在脸上,凉沁沁的  ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨   B.①凉沁沁的,飘在脸上  ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画   C.①软绵绵的,飘在脸上  ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨   D.①飘在脸上,软绵绵的  ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。
二、文言阅读:每题2分。 世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,力不足,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
6、下列词语解释不准确的一项是( )
A骈死:一同死于。
B策之:命令它。
C安求:怎么能求取。
D临之:靠近它。
7、下列句中没有通假字的一项是( )
A祗辱于奴隶人之手。
B其真无马邪?
C食不饱,力不足。
D才美不外见。 8、用法相同的一项是( )
A 1、食不饱。
2、食之不能尽其材。
B 1、策之不以其道。
2、大道之行也,天下为公。
C 1、一食或尽粟一石。
2、或凭或立,不一状。
D 1、马之千里者。
2、祗辱于奴隶人之手。
9、对下面句子意思理解不正确的一项是( )
A故虽有名马:所以即使是千里马。
B其真无马邪:难道真的没有千里马呢?
C不以千里称也:不能够获得千里马的称号。
D是马也:是千里马啊!
10、下列分析不准确的一项是( )
A千里马指的是难得的人才。
B全文的中心句是:千里马常有,而伯乐不常有。
C文章借千里马的遭遇抨击了当时昏庸不善于识别人才的统治集团。
D文中理想对待千里马的方式是:策之以其道,食之能尽其材,鸣之而能通其意。
积累与运用。(18分)
11、补充诗句:(4分)
(1)沉舟侧畔干帆过, 。
(2)安得广厦千万间, !
(3)但愿人长久, 。
(4)自古人生谁无死, 。
12、根据提示补充原句,任选两小题。(4分)
(1)《五柳先生传》中,作者自述其性格是: 、

(2)《岳阳楼记》中表达其人生志向的语句是: 、

(3)《醉翁亭记》中,描写秋冬之景的语句是: 、

(4)请你写出两句有关表达游子思乡情怀的古诗句,要求是上下两句。
、 。
、 。
13、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明的态度,每一句都意味深长,从这句话中,你听出了那三种信息?(6分)



14、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
(1)修改意见:
(2)修改意见:
四、现代文阅读:
阅读下面一篇文章,完成15—18题。(12分)
坦然看生活
①曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐。
②坦然是一种失望后的乐观。
③曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想,女孩子从事这种职业怎么说也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个,但如果没有人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上。
④坦然是 。
⑤曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人怡然走过。我便想,几十年这样平平淡淡地过,这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了。给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
⑥坦然是一种平淡中的自信。
⑦忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”这正是对“坦然”作出的最好的诠释。
⑧是的,许多的事,得失成败我们不可预料,也承担不起。我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透,防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障;我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心和宽容。许多的选 择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次次失去机会;没有关系,那只是命运剥夺了你活得富贵的权利,却没有剥夺你活得坦然的权利!
⑨记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸,没有大海的壮阔可以有小溪的优雅,没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
⑩我们有美的胸襟,我们才活得坦然,生活才给我们快乐的体验。
15.根据第③段文意,在下面空格处补全第④段的内容,要求与②⑥两段的语句句式相同,不超过8个字。(1分)



 16.第⑦段中,作者认为泰戈尔的诗对“坦然”作了最好的诠释。联系上下文,揣摩诗句的含义,回答下列问题。(4分)
(1)“我已经飞过”指的是
(2)“不留下鸟的痕迹”指的是
(3)作者引用这两句诗,在文中要表达的意思是

17.阅读⑧⑨两段,请提炼出四种坦然面对生活的正确态度。(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
18.文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中,举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不超过50个字)(3分)

五、作文(50分)
二十一世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福,请以“交往”为话题写一篇文章。
要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌外,文体不限。(3)可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。(4)文章要有真情实感。(5)不得少于600字。

B卷
一、文言阅读:(10分)
送董邵南游河北序
韩愈
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!
夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出平其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!
吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而现于其市,复有昔时屠狗者平?为我谢曰:
“明天子在上,可以出而仕矣。”
1.解释句子中加点的词语。(3分)
(1)郁郁适兹土 适:
(2)吾尝闻风俗与化移易 易:
(3)吾恶知其今不异于古所云邪 恶:
2.把下面句子翻译成现代汉语。(3分)
为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”
翻译:
3.“夫以子之不遇时”中的“子”是指 ,“不遇时”是指“
”。(用原文回答)(2分)
4.作者认为董生前途有望,根据是什么?(2分)
答:
二、现代文阅读)
(一)阅读下面文段,回答第5至15题。
(一) (20分)
①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。
②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,
动物有可能死亡。
③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能,能
自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或
公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环
境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经
系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的
“传声器”,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接
踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生
活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
(选自(科学世界)2004年第4期)
5、本文主要说明了 (限10个字以内)。(3分)
6、作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?(4分)
答:
7、第③段划线句子表明人们的听力 ,运用的说明方法有 、
、 、 。(5分)
8、下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是 ( )。(2分)
A.、常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。
C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。
D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
9、噪音问题可以解决吗,为什么?(6)


(二)糖罐的秘密 (20分)
李晓琴
①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piānpì)闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买
一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人B(chuíxián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻
嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:问她为什么不
喝,她说:“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,
又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:信是这样写的——
晓琴:
你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。现
在,居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止
值这个数儿。
那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯
最美的眼睛。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,
却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
(选自(现代交际)2003年第11期)
10、清根据拼音写出文中应填入的词语。(2分)
A. piānpì ( ) B.chuíxián ( )
11、根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”
中两个需要重读的词浯是 、 。(2分)
12.第⑦段写道:“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。(4分)
我想:
13.结合上下文,理解第⑨段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。”
的含义。(3分)
答:
14.本文以 为线索展开情节,先后写了:喝糖、 、 、 、
等四件事。(4分)
15.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。 (5分)
答: 。

1、D 2、B 3、D 4、A 5、A 6、B 7、C 8、D 9、D 10、B 11、12、略
13、①希望和平 ②必要时我们会为维护国家、民族利益而战 ③表示再次呼吁和平的心声
14、第③句,修改意见:删去“阻止孩子不上网”中的“不”。 第④句,修改意见:将“有效的”调至“寻找”后面。(找到病句,得1分;正确修改,得1分。每句2分,共4分)
15、示例:(坦然是)一种付出后的欣慰(或“一种创造后的满足”)(评分要点:内容合理,1分;句式一致,1分。共2分)
16、(1)我努力过,付出过。(1分) (2)没有什么成绩(成就、收获等)。(1分)
(3)只要我们尽力去做,努力过,付出过,不必计较成败、得失。(2分)
(以上回答意思对即可,共4分)
17、(1)我们要尽心做事。(2)真心对待朋友。(3)失去良机后要活得坦然。
(4)找到自己正确的位置。(以上回答意思对即可,共4分)
18、不设统一答案。要求:课文与课外读物中的例子均可。事例必须能够表明:人物形象因为有美的胸襟,从而能坦然面对生活。(事例概括,3分;简要阐述,1分。共4分)
19、略。
B 卷 1、 (1)往、到 (2)变化、改变 (3)怎么
2、 请代我向他们致意:“现在有圣明天子在上,可以出来做官了。”
3、 董生(或:董邵南) 连不得志于有司
4、(1)自古以来,燕赵之地有许多感慨悲歌之士,董生会遇到知音的。(2)董生具有杰出的才能。(3)当今有圣明的君主,董生总会有出仕的机会。(答出其中两点即给2分)
5、 噪音对人的危害。
6、 按噪音等级由低到高的顺序(或:噪音对人的影响程度的大小顺序;逻
辑顺序)安排的。(2分) 更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或:使文章条理更清楚)。(1分)
7、 变得越来越差(1分) 列数字 举例子 作比较 (3分)
8、 A 9、 略,言之有理即可
10、 A.偏僻 B.垂涎
11、 总是 永远 (或:似乎)
12、 答案要求:至少表现两方面内容,一方面,担心秦霜看见自己,造成秦霜的尴尬难堪;另一方面担心别人知晓秘密,会给秦霜带来伤害。 (各2分)
示例:秦霜,我就在窗外,你可不要向外看啊!此地不宜久留,赶紧走。我一定要装着像没有看到一样。绝不能让别人知道!
13、 “我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。
14、 糖罐(或:糖) 偷糖(或:吃糖) 补糖(或:倒糖) 念糖(或:谢糖、想糖、感糖)(各1分)
15、 可从不同角度作答,言之成理即可。①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。②知错能改。

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