一、 习作要求：
1、 有真情实感，能打动人。2、 抓住人物突出的个性，有细致生动的描写。
3、 结构完整，详略得当。
二、 老师指导：
〖1〗我要写
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人：从十月怀胎到一朝分娩，是母亲创造并给予了我们全新的生命；从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是母亲养育了我们，扶助我们走上了人生的旅程；从身处困境、低靡困惑，到坚定信念、踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着母亲的心，母亲永远和我们荣辱与共，母亲永远是我们最坚实的感情依托。
母亲对儿女的养育是极为神圣的：她最温暖、最体贴、最博大、最深厚……最无私。她用心血和汗水，为儿女几十年如一日地操劳，直至黑发变白发，依旧放不下这份牵挂；她不计酬劳、默默奉献，为儿女遮风挡雨蔽日，即使赴汤蹈火也在所不辞，眼看着自己青春飞逝，但只要儿女们渐渐地长大成人，便是她们最大的满足、最大的欣慰。
这就是人们共同称颂的“人间第一情”，她与每一个人都息息相关，无论在古今中外，她都是一个永恒的主题。
〖2〗写什么
1、 母亲小传：为母亲写一篇小传，力求全面反映母亲的生活经历和个性特点。
2、母爱深情：描述母亲的言行举止、音容笑貌，从而透视母亲对你（们）的特有的情感和独特的个性。最好是母亲爱你和你爱母亲都兼顾，浓浓的母爱唤醒了你的爱心，你的思想、情感或生活也应随着对母爱的理解而有所变化。
3、爱的思考：虽然普天下的母亲对子女的爱心是一样的真切，但是由于生活环境、个人性格等等的差异，母爱的表现形式却各不相同；而子女对母爱的理解和感受也千差万别。对此，你有什么独到的感想，可以写出来，与你的妈妈进行交流、切磋，以便今后与妈妈相处得更融洽、更亲密。
〖3〗怎么写
整体构思：可以像第二课胡适的《我的母亲》那样，从不同的角度截取几个片段，分别表现母爱的几个侧面（我的严师、我的慈母、对家人仁慈温和、有些刚气）；还可以像第一课鲁迅先生的《藤野先生》那样，把自己的成长经历作为一条线索，顺着这条线索，挑拣主人公对你的成长影响较大、给你印象较深的情节去写。
要求一是“有真情实感，能打动人”。要求二是“抓住人物突出的个性，有细致生动的描写”。学习第四课中茨威格的写法：抓住人物的突出特点，多侧面、细致生动地刻画，让读者读后有种如见其人、如闻其声的感觉，这就是我们追求的“人物形象栩栩如生”了。习作要求三是“结构完整，详略得当”。 “材料是为中心服务的”
另外，“母亲小传”和“爱的思考”应有所不同。
“母亲小传”：既是传记，就不能只截取一个生活片段。从时间上看，一般写母亲从出生至今天的生活。你们的母亲已历经三十多年的风风雨雨，要把她这三十几年的生活全部描述出来是不现实的，也没有必要。只能像填写履历表格那样，截取几个你认为比较重要的片段，作简要介绍。跟填写履历表格又不一样的是：我们是在写文章，重要的环节也要详细地介绍，才能够展现母亲独特的经历（生活经历或者思想、情感历程）和独有的个性。
“爱的思考”：常见的题目就是《妈妈，您听我说》，便于直抒胸臆，但要注意人称的变化和说话的语气。
三、 同学佳作：
〖佳作一〗：母亲小传 “无法修饰的一双手，带出温暖永远在背后……”每次听Beyond的《真的爱你》，我都会情不自禁地想起我那平凡而勤劳、严厉而慈爱的母亲。为什么芸芸众生中我的母亲偏偏是她，而不是别人？我不明白，但我感激上苍为我作了这个决定。母亲的大半生都是坎坷的，但这并没有使她失去对生活的希望。也许是时代的错，又或许是外公的错吧！母亲的儿时是在生活条件极端恶劣的环境中度过的。当时外公不知道为了什么抛下整个家庭去了外地十多年，生活的重担从此便落在了外婆一人的身上。解决一家六口的生活问题对一个女人来说，是一件多么艰难的事。由于外婆的能力有限，小小年纪的母亲不得不被迫向书本告别，帮外婆分担家务，去干那些与她的年龄不符的重活。但她并没有因此自暴自弃，仍努力尝试找机会去学习。每当回想起那段无奈的岁月，她都会惋惜地说：“如果当时我有机会继续读书，现在就不是这么笨，连字也不认识几个；就不用这样拼命地干活而收入仍这么低——现在爸爸妈妈拼命给你们创造条件，你们一定要努力学习！将来一定要有出息呀！” 后来她和我爸结婚，并生下哥哥和我，她比从前更勤快了。一人承担着所有的家务，还要下地去干又脏又累的农活……当她生病的是时候，我和哥哥想帮帮她，她就瞪着眼睛，急切地喊：“是妈的好孩子就去好好学习，学出个样儿来给妈看！”然后像撵小鸡似的把我们赶走。妈妈心灵手巧，能烧一手美味的饭菜，每次有滋有味地吃完她做的饭，就有一种满足感：感觉生活真的很美好，自己天天都在享受生活，是呀！我们天天都在享受着妈妈给我们创造的幸福。妈妈的手还不怕冷，即使是寒冷的冬天，她也坚持用冷水拖地、淘米、洗菜、洗衣服……我至今还说不准妈妈是为了节约还是真的已经习惯了不再怕冷。最可贵的是：在众多的农村妇女中，妈妈的思想比较开明。许多家长对自己的子女都非常严格，一有什么风吹草动便又是打又是骂，还翻箱倒柜地找子女的日记等。我的母亲从没有用这种方法对我们，而是把足够的自由给我们，在我的记忆里，我们从没受过皮肉之苦。当然，我们也有惹她生气的时候，她大都是边掉眼泪边数落我们。她对自己要求很严格，对周围的一切人都十分宽容，她常常说：“你不对别人好，别人怎么可能对你好？”虽然我们家一直不宽裕，可母亲从不贪图小便宜，还常常接济邻居的老人和孩子。她是用行动教育我们：人穷志不穷，要靠自己的劳动改善生活，心里才踏实。亲爱的妈妈，在世人的眼中，您是渺小的；但在女儿的心中您是至高无上的。在我的星空里，您是一颗最明亮的星星，永远照耀着我，使我永远没有迷失的时候。妈妈，来生我仍然做您的女儿。
〖评析〗：开头由歌词引发出对母亲的思念和敬爱，为文章奠定了感情基调。
接着分两个时期（妈妈儿时和婚后）叙写妈妈的事迹，分别介绍了妈妈为亲人辛勤劳动无私奉献、心灵手巧节俭持家、开明地对待孩子、宽容大度地为人处世等等，内容很丰富，文字却不多，还有几处比较恰当、生动的语言、动作、表情、心理描写，难能可贵。
结尾用饱含感情的对比手法评论，既照应开头，又突出了主题。
〖佳作二〗： 爱的路上 又要返校了。依旧和从前一样，妈送我。我走在前面，妈走在后面。虽说是秋季，可阳光却不和煦，和烈日差不了多少，我一个劲地喊着热，太热了，而妈却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来？是不是天太热，司机们都躲起来休息了？是不是要和我作对，不来了呢？是不是……唉，真没劲！”等了一会，妈建议说：“走到前面去一点，前面也许有车。”于是，我往前走着，而妈却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我能等到车的。”我对妈说。“再送你一会。”妈说。这下我同妈并肩走着，都沉默不语。一丝微风袭来，撩动了妈那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在妈的发丝中。定眼一看，是白发！我惊呆了！一直以来我都没有在意过岁月在妈身上留下的痕迹，只知道妈就是妈，我的好妈！再看看妈的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯！妈在一天天的变老，我在一天天的长大，妈把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。和妈走了一段路程了，仍旧没有车来。看看妈，妈身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校了。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。”妈说，脸上饱含母爱。于是，又往前走着。这下我说话了，我不愿我们母女就这么一直沉默。以往我从不和妈拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，妈听得好认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，这样子可爱得像个孩子。前面有颗大树，我停了下来，妈也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会，再送你一会。”妈一遍遍地回答着。咳，可怜天下父母心！妈只是一位普普通通的农村女人，妈没有什么感人肺腑的话语，妈有的只是平平淡淡的几句俗语。平平淡淡亦是真。妈虽平凡，但她那无私的爱却很伟大。“嘟……”一阵车鸣，妈笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，妈仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧！”我大声对妈说。“记住了，一定要加油读书！”妈一个劲地对我说。车越走越远，最终消失在妈的视线里，我知道妈一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑。[正是“小事见精神”，只要你是有心人，时时处处都会有收获]
〖佳作三〗：
妈妈，您听我说 亲爱的妈妈：您好！您还记得吗？小时侯，个性要强的我老是和别的小朋友闹别扭。有一次，我把同学——谢冯平推进了泥地里，您知道后急匆匆地出来，把我拉倒她面前，用细竹条狠狠地打我，教我以后不准再欺负同学。晚上，您挽起我的衣袖和裤管，抚摸被细竹条打出的红印，眼泪吧嗒吧嗒地直往下落。我知道：您好爱我，您爱我胜过爱任何一个人。但您没有因为爱我而惯我，而让我养成一些好习惯！初二了，功课很紧张了，每晚总要忙到十点多。我累了，您端着一杯冒着热气的牛奶，轻轻地放在桌上，拍拍我的肩，示意让我喝下，一直看着我慢慢将牛奶喝完。现在，我感觉自己长高了，也长大了，我时常跟您比高矮。可在您眼中，我只是一个永远也长不大、永远都需要您细心照顾的小孩子。14岁的我总会时不时地冒出些新的念头来，这些念头总是鼓动着我摆脱您过分细腻的关怀，去成就一个男子汉的形象，但我却总走不出您的“包围圈”。有时，当我充满感激地望着您时，一种很失败的感觉也会同时冒出来：我也许永远也走不出您的视野！有时，我还觉得您太罗嗦，太烦，于是做事老爱跟您唱对台戏。初冬已经很冷。早晨，我匆匆地起床，随手抓了件外套穿在身上，便急着赶去学校。您拿了件毛衣跟在后面：“把这件毛衣穿上，天气很凉！”我头也没回地应道：“冷什么呀！看我们学校谁还会穿这么多的衣服？哼~~真烦人！我走了！”走在路上，这才发觉真的好冷、好冷！要是早听您的话就好了。脑海里隐约呈现出刚才那副情景：您托着毛衣，目光中一定充满着许许多多的无奈和焦急：要真的冻坏了，怎么办？我知道，这是我们这个年龄的孩子的逆反心理。哎~~我们这个年龄！我后悔了，不禁浑身颤抖起来。是冷吗？不！不是！因为我辜负了一颗心，一颗如此爱我的心。妈妈，我感谢您！感谢您给予我的一切。妈妈，我爱您！我会用实际行动来报答您给予我的爱！
〖评析〗：孩子的成长不是一条直线，妈妈有真挚的爱，儿子也善解人意，但还是会有矛盾，这才是生活的本色。
本文的长处之一在于选取事例典型：自己打儿子自己心疼流泪（严厉是爱），照顾儿子（慈爱是爱），两个事例，两种疼爱；第三个事例是儿子思想情感的转折点，它让儿子对自己的思想行为、对妈妈的爱有了新的认识。长处之二在于本文有条线索是儿子对妈妈理解、误解、又进一步理解，所以对妈妈的描写不多，但都很关键，可谓详略得当、言简意赅。
〖佳作四〗：
妈妈，我想对你说：在夜深人静的时刻，耳边常常响起您的话语；无论是问候、关心、还是责问、训斥，都是那么亲切、那么温暖。那么您知道吗？女儿也有好多话想对您说……
妈妈，您真的好累；我见到的总是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，还有忘我，每次我和爸爸躺在沙发上悠闲地看电视时，您总是不在身边，不是在工作就是在干活。
每次回家您总是忙忙碌碌做好多好吃的，连周末也不休息，每天都工作到深夜。每次来姥姥家，总是干完活后又做饭，然后辅导我学习。您在我眼里就没有休息过的时候；妈妈，您歇歇吧。每当看到您头上又添了银发，女儿很心疼啊；每当看到您额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈，您歇歇吧；不要再这么累了；我会在回家时帮您做家务，我会在您工作时送上杯热茶，我会在您忙碌时照顾好姥姥，我会把自己的学习搞好，不再让您操心，我会时刻体谅您的，妈妈……
妈妈，谢谢您对我的培养和爱护，是发自心底的感谢。从5岁起，是您无论严寒酷暑送我去学画画，是您为我找老师学琴，是您从小对我的用心栽培才有了今天的我；我虽然学习称不上优秀和出类拔萃，但我有自己的一技之长，这全是您的汗水换来的，全是您的心血赢来的……
妈妈，您就像我的朋友，一个知心朋友；您从不翻看我的日记，从不看我的短信内容，您很少冲我发脾气，您从来没有打过我，即使有什么很严重的问题您都是用书信的方式和我沟通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾与误会，就像一对知心朋友一样，有时吵完架会觉得更亲……
妈妈，女儿在此对您深表歉意，我有时会惹您生气，有时会做些不对的事，有时会因过分任性伤您的心，有时会因学习成绩不理想让您操心……
妈妈，您放心吧，我以后不会了。我一定不会让您失望的……
妈妈，谢谢您给了我生命，让我来到了这个世界，感受着这世间的美好。
妈妈，谢谢您含辛茹苦地培养我长大，并让我接受了这么好的教育；谢谢您为我做的每一口香甜的饭菜，谢谢您在我每一次生病时给我的呵护给我的关怀，谢谢您给我织的每一件毛衣、为我缝过的每一件衣服，谢谢您在我受到挫折时站在我身边给我的再一次鼓励，谢谢您为我经历的每一次沧桑。
谢谢您，妈妈！
资料引用：歌词 你入学的新书包有人给你拿， 你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦，啊,这个人就是娘，啊,这个人就是妈， 这个人给了我生命 给我一个家 ，啊,不管你走多远 ，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂 ，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊,不管你多富有 ，无论你官多大 ，到什么时候也不能忘，咱的妈
母爱名言 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 世界上最伟大的爱就是母爱
母爱比喻句 母爱就像一颗永远亮在心底的美丽星星；母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。母亲节快到啦，祝福天下的母亲身体健康，永远年轻！
中考亲情类作文
母爱，三月的阳光
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。
打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。
“是妈妈不够爱你吗?”“不，不是。” “是她为你所做的不够多吗? ” “不，也不
是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢?……
我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗?”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，
爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。
细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……
谁言寸草心，报得三春晖。
我的视线---记一把蓝色的雨伞
我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……
那蓝色，明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”
后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……
这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。
选择因爱而瞬间改变
人的一生有很多次的选择，然而唯一不能选择的就是你的父母。当你试图去选择时，爱也会让你的选择瞬间改变。
——题记
重重的摔门声结束了又一次的争吵，争吵后的眼泪并没有照样落下，取而代之的是嘴唇上深深的牙印。
争吵，经常在母子中进行，从谈论学习开始，以哭泣和摔门结束，这一节似乎已成为了习惯。只是这次，我一边控制着泪水，一边在心里默默地祈祷着：请给我一个选择的机会，让我选择一个没有争吵的家庭，让我有一个真正爱我、理解我的妈妈。一遍遍的祈祷，像咒语一样，使控制不住的确良泪水夺眶而出，我沉浸在泪水中，沉浸在梦想的天地中，沉浸在自己纺织的梦里。
家里没有争吵，很温馨，只是一切都像在现实中的一样；梦里的妈妈很温柔，眼睛里充满了慈爱，只是也与现实中的一样。现实与梦境交替，直到我睁开哭肿的眼睛。
眼前的妈妈是梦里妈妈吧。她的眼睛充满了关切，却又是现实 的吧，我分明看到了她眼中的焦急，看到了她额上的浅浅的皱纹，还看到了几根不太明显的白发。“你又发烧了，吃药，多喝些水，再好好睡一会儿吧。别忘了，吃药，多喝水，啊？”这是妈妈，因为她依然这么唠叨，可是我从来没有这么认真地看过妈妈的脸，这张脸已经有了衰老的痕迹。也许是因为我太在乎自己成长中的个性张扬，也许是我把自己的不理解建立在了妈妈身上，也许是我逃避了妈妈的关心而总让自己停留在所谓的委屈中，我没有什么力气再去赌气，我仿佛含了一块“秀逗”，酸透的，已经慢慢化掉，我已经触到那团甜蜜，那团甜蜜正慢慢化开，融在我心里，我知道，那就是爱，妈妈的爱有很多种，而我只抓住了一种而已。
我再也不去空投泪水，任它滴洒，我只是又一次在心里默默地祈祷着：如果上天给我一个选择的机会，我还会选择来生做她的女儿不管还有没有争吵，不管还有没有不理解，我都要做她的女儿，我愿用我整个生命去换取她一生的健康快乐。
妈妈依旧在忙碌，背影在我眼中显得模糊。她不知道，她的女儿曾经做过一个很荒唐的选择，而这个选择只因为她的爱在女儿心中瞬间改变。
心中有一道风景
在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。
还记得吗？你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊？”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么？为什么你要带病还冒雨送我呢？
走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样？”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢？我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么？为什么你明明是故意的却装作无心呢？如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢？
到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么？为什么你不快点回家呢？为什么我看见你的笑心中顿时充满力量？我想我明白了，都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。
是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场；是因为爱吧，你把伞向我倾斜；是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲；是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心；滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗？
这是留在我心底的一幅，爱的风景……
【名家名文】阳光地带 乔叶（女作家）
春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画者单调而规则的几何图形。我走到我的被子前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身边的这段阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的家人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你母亲。她总是用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲是永远的阳光地带。
材料
（一）故事
故事一
当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。
在这静谧的时刻，传来天崩地裂的一声响，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时啼哭不止。母亲知道她是饿了，忙开怀喂奶。一天一夜，滴水未进的母亲奶水枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动……
一周之后，人们发现了这一对母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已然气绝。人们惊奇地发现，年轻母亲的个个手指头都破了一个小洞，脸色象雪一样洁白。
年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶……
故事二
有个国家地震，母亲和３岁的女儿不幸被埋在废墟里，一耽误就是好几天。救护人员找到时，女儿已经死了。母亲并不知道实情，死死扛着一块摇摇欲坠的楼板，她顽固地认为，自己扛着的这块楼板若坍塌下去，将会夺走女儿的生命。艰难的几天里，母亲竭尽全力扛着楼板，唯一的信念是必须坚持下去。
救护人员挖出了女儿的尸体，同时，他们惊奇地发现，如果母亲此时放弃，扛着的那块楼板压下来，必将引起一串连锁反应，结果将是她被活活砸死。救援人员意识到，最重要的一步棋，是隐瞒女儿死亡的真相，否则母亲会失去支撑下去的力量。救援人员告诉母亲，她的女儿很好，因为她扛住了楼板，孩子已得救了，而女儿现在最大的愿望，是盼望能平安地见到妈妈。
母亲最终获救了，有关人员发现，以母亲身体的孱弱，几乎不可能坚持那么多天。能让她坚持下去的理由，是保护女儿的那种本能。母爱转化为一种巨大的能量，这用一般常理解释不了。
3．学生先在组内讲课前准备的有关母爱的故事。然后再派代表参加全班交流。
（二）诗文
1．引导
母 亲
冰 心
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
自古以来称赞母亲的诗文犹如天上的繁星，数不胜数。让我们来一个朗诵比赛，读一读：
2．学生先在组内读自己课前准备的查找的自选诗歌，然后派代表参加全班交流。
3．出示事先准备的诗文，各组派代表参加朗诵比赛。现场抽签作品。
A献给母亲的诗
母亲是一张弓
我是弓上的箭
您宁肯将筋骨拉断
也要把孩儿送到人生之巅
母亲是一座桥
任我将您的脊梁踏弯
不管风霜雪雨
都把我送到理想的彼岸
母亲是一轮明月
我是您身边的云片
每当我读书夜半
您常用笑脸把我陪伴
母亲是一条小船
风口浪尖从不回旋
勇敢地载着儿女们
渡过了多少激流险滩
母亲是一座高山
您伟岸的身躯
立地顶天
竭力把您的儿女举到宇宙之间
B献给所有的母亲
你的眼是冬日的暖阳：
我是游子，
照亮了孤路的方向。
你的手是柔柔的温泉：
我是山岩，
轻抚我冰冷的石玄。
你的爱是自由的晴空；
我是鸟儿，
逃离了人间的猎枪。
这一切的一切是多么的幸运和温暖：
我是你的女儿，
你是我的母亲。
C母 亲
似水的母亲
在我出生以后
就流淌成了一条河
并且她以大半生为赌注
选择了我做最痛苦的
流向在母亲的河流里
我没有做鱼
我选择了做一叶颠簸的帆
向着我海蓝的梦想
母亲用最纯净的生命
在风雨肆虐的日子里
校正我错误的航向
许多岁月沉淀成水底的沙砾
逐渐将母亲河淹没
而我的桅杆
渐渐坚强
母亲天下最旖旎的一条河
将青春连同最后一滴水
都注入我的血液
而自己却渐渐露出干涸河床
站在大海的蔚蓝里
母亲为了您
我将做一名最勇敢的水手
D啊！母亲
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
啊，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
啊，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今满身荆棘，我不敢
一声也不敢呻吟
–------舒婷
E母爱
母爱是伞，为你遮风挡雨；
母爱是衣，为你送去温暖；
母爱是灯，为你送去光明；
母爱是光，照亮你的心灵；
在寒冷的年代里，母爱是温暖；
在温暖的年代里，母爱是关怀；
在文明的年代里，母爱是道德；
在欢乐的年代里，母爱是幸福；
母爱是指南针，在迷路的时候为你指明方向；
母爱是精神，为你扫除障碍的动力；
母爱是明镜，照出你的缺点和不足；
母爱是船舶，载你走向成功之路；
母爱可以使你在痛苦中得到安慰；
母爱可以使你在孤独中得到欢乐；
母爱可以使你在失望中得到希望；
母爱可以使你在冷落中得到幸福。
汪国真《感谢母亲》：
让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；
让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；
让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；
让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界
——汪国真《感谢母亲》
母亲的诠释：
M （many）妈妈给了我很多很多；
O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头；
T （tears）您为我流过不少泪；
H （heart）您有一颗慈祥温暖的心；
E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱；
R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
（ 四）名言
与母亲有关的俗语：
儿行千里母担忧。
养儿方知父母恩。
天地宽大，父母恩大。
与母亲有关的格言：
母爱是一种巨大的火焰。
———罗曼罗兰
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
———高尔基
世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
──但丁
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。
———纪伯伦
游子吟
慈母手中线
游子身上衣
临行密密缝
意恐迟迟归
谁言寸草心
报得三春晖
