2005～2006年度第二学期雨花区初三第一次调研测试
本卷满分120分，考120分钟
一、积累运用（24分）
1．用课文原句填空(①~⑧题必答，第⑨题四处任选两处解答)（10分）
1海内存知己，。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
2，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）
3长风破浪会有时，。 （李白《行路难》）
4沉舟侧畔千帆过， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
6人生自古谁无死，。 （文天祥《过零丁洋》）
7在现实生活中，人们常引用欧阳修的一句名言“”来表示那些意不在此而在别的方面的行为。
8李白的送别诗道：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——尽管友人已在视线中消逝，但诗人还是驻足眺望，久久不愿离去。岑参在《白雪歌送武判官归京》也有类似的描写，这就是：“,。”
9花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。
菊花里有陶渊明的隐士情怀：“，”；
小草里有白居易的进取力量：“，”；
莲花里有周敦颐的高洁品格：“，”；
落花里有龚自珍的奉献精神：“，”……
某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？请按照提示完成2—5题。
2.活动中，有同学犯了一些读音和书写的错误，请你帮助改正。（4分）
（1）某同学的开场白是《致文学》，他读错了两个字：(2分)
你（指文学）是广袤（máo）的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊(bó)你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。……
“袤”应该读成 “泊”应该读成
（2）某同学摘抄了一段名言，他写错了两个字：（2分）
人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞亏……（选自《钢铁是怎样炼成的》）
字应该改成 字 字应该改成 字
3.某同学被名著中的人物感动，写了一副对联。请你写出对联涉及的人物名字。（2分）
上联：搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲。（人名： ）
下联：斗邪恶妖魔，大圣取回西天真经。（人名： ）
4.某同学阅读一首古词，出了两道习题，请你完成。（4分）
渔 家 傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是： （ ）
A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
（2）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
5．某同学说广泛深刻的阅读，使他对生活中问题有了思考。他展示了一幅漫画，请你解答两道题目。（4分）
（1）请用说明性文字，简要介绍这幅画的内容。（2分）
（2）漫画反映了现实生活中的什么问题？（2分）
二、阅读理解（46分）
（一）阅读下面文言文，完成6~9题（11分）
【甲】
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”
——选自《邹忌讽齐王纳谏》
【乙】
庄宗1好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请。庄宗怒，叱县令，去，将杀之。伶人2敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎邪？奈何纵民稼穑以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？汝罪当死！”因前请亟3行刑，诸伶共唱和之。庄宗大笑，县令乃得免去。
——选自《新五代史·伶官传》
（注释：1庄宗：五代时后唐皇帝李存勖 2 伶：宫廷中的乐官 3亟：立即，急迫地,）
6．解释下列句中加点词。(2分)
(1) 明日，徐公来，孰视之( ) (2) 乃率诸伶走追县令( )
7．下列与例句中“而”意义和用法相同的一项是( )(2分)
例句：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
A．暮寝而思之 B．饥汝县民而空此地 C．任重而道远 D．学而不思则罔
8．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 吾妻之美我者，私我也 译文：
(2) 汝为县令，独不知吾天子好猎邪？ 译文：
9．【甲】【乙】在内容上的共同点是 ，
【甲】文中邹忌对齐王的说话目的是
【乙】文中伶人敬新磨责备中牟县令的目的是 (3分)
（二）阅读散文《天使的声音》，完成10~14题。（14分）
天使的声音
乔叶
当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，她好奇地问我：“为什么要这么说？”“因为这是一种礼节。”“什么是礼节？”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。“大人们的事情，我老是想不明白。”女儿叹了口气，没有再问下去。不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。
一天下午，过马路的时候，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’？”“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通？”“是的。”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢？”“因为没有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢？”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。“妈妈，我想谢谢他。”“其实，我们没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们也应当感谢；医生为我们看病，我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。”我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。我不能。
“妈妈，其实我一直想谢谢您。”女儿突然说。望着她小小的面容，我突然意识到了自己对“谢谢”这个词的理解和使用得一向是多么呆板和可笑。多少年了，我已经不懂得“感谢”的核心意义了。我所谓的感谢不过是一个单纯的社交词语。它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。
谢谢，为什么要感谢？你为我做了什么呢？你给我多少好处？你能帮我什么忙？你为了我，还是为了你自己？紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠了一切、怀疑一切、利用一切、也玷污了一切。我们不知感恩，没有激情，机械地随波逐流。我们常常感叹找不到真实的东西，却不明白是我们心中的噪音，掩盖了耳边天使的歌声。
“妈妈，我可以向他说声谢谢吗？”女儿又问，“可以，不过要等他换过岗。”我认真地答应她，她高兴地点了点头。
我们站在路边的柳树下等了半个小时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。“什么事？”他问。“我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。”
我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想谢谢你。”“为什么？”“不为什么，不为什么也可以谢的。”我说。
是的，不为什么也可以感谢的。或者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿，也许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音。
（选自央视国际网：电视散文）
10.标题“天使的声音”，在文中有哪些含义？（2分）
11. “我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，用字典上的解释来敷衍她；女儿要向警察叔叔说声“谢谢”的时候，“我”却认真地答应了她。 “我”的态度为什么变化如此之大？（3分）
12,女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的？由此可以看出她是一个怎样的孩子？（3分）
13.文中画线句子很有表现力，请联系具体内容做一点分析？（4分）
它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。
14.阅读本文，联系生活，请你说说对 “感谢”的核心意义的理解。（2分）
(三)阅读下面科技文章《令人惊叹的细胞》，完成15~18题。(10分)
令人惊叹的细胞
生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第47次加倍以后，你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞，并作好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为了维持和保护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。
对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远超过你对自己的了解。每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册，因此它不仅知道怎样做自己的工作，而且对于你体内的其他任何一项工作，它都了如指掌。在你一生中，你永远没有必要提醒任何一个细胞，耍它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐1的情况，或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事，以及几百万件别的事。
每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞，其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子，即便是制造一个基本的酵母细胞，你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多，而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来，然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。
但是，与人体细胞比起来，无论其多样性还是其复杂性，酵母细胞简直不值一提。但是，酵母细胞有着复杂的互动性，因此更有意思。
你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度，每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干，它们让你感觉快乐，产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候，它们摄取养分，供给能量，排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情，它们还在第一时间使你有一种饥饿感，并使你在就餐后产生舒适的感觉，以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长，耳朵产生耳垢，大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做：可是终其一生你从未向它们中的任何一个表达过谢意。因此，现在就让我们肃立片刻，向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。
大多数细胞的存活时间在1个月左右，但也有一些明显的例外，肝脏细胞可以存活几年，虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起，你拥有大约1000亿个细胞，这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计，你每小时大约丢失500个细胞。因此，要是你认真想一想的话，你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是，你脑细胞的组成部分总是在不断更新，因此，与肝脏细胞相类似，你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上，据认为，我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎，但从细胞的层面上讲，我们都是年轻人。
注释：1腺嘌呤核苷三磷酸盐：间称ATP,是生命中重要的能量储存物质。它被分解时，便释放能量，以供人体做一些费力之事，或者增强身体机能。如制造蛋白质等。
（节选自《万物简史》，【美】比尔·布莱森／著）
15.人体细胞之所以令人惊叹，有哪些原因？请你依据本文概括出三点。（3分）
16. 下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ）(2分)
A．我们的生命开始于一个细胞，第一个细胞经过加倍的分解繁殖，到我们出生时，我们就拥有大约1000亿个细胞。
B．人体的任何一个细胞都带有身体的基因密码，因此，研究细胞，就仿佛在解读我们的身体指令手册，可以从中破解生命之谜。
C．一个基本的酵母细胞，虽然是一个直径仅有5微米的球体，但它构造的精巧程度，是人脑细胞无法企及的。
D. 想起人体细胞每小时大约丢失500个，我们应该珍惜时光；想起人体细胞在不断更新，从细胞层面上说，大家都是年轻人。
17.作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在，请你依据文章内容，用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。
谢谢你，细胞！你为我，；你使我，（2分）
18. 本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受，其中耐读的原因是什么？（3分）
（四）阅读下面议论文《有多少书可以重读》，完成19~22题（11分）
有多少书可以重读
吴锡平
有多少书可以重读？盘点时下的阅读生活，我们无法放弃这样的追问。因为“生也有涯，而知也无涯”，因为书是文化产品，担负着传承文明、沟通未来的历史责任，不是快餐和一次性消费品，还因为我们身处一个出版繁荣、阅读昌盛的时代，所以面对这个问题，我们无法回避。
阅读是一种对话，一种内在的省察，其指向永远是向着内心，是对心灵负责，无需赶潮流和时髦。能否经得起重读，应该是检验一本书品质高低的重要指标。从本质上讲，阅读是寂寞的，那些像时装一样引领时髦阅读生活的畅销书，其生命力是颇为可疑的。虽然我们不能说所有的畅销书都不能重读，但至少相当部分不能重读的书在畅销书的排行榜上都能找到。
盘点时下的书界流行风潮，那些接近一次性用品的畅销书大抵可以分为这样几类：
一是自恋型，包括一些文艺界的明星大腕、美女和神童作家、通过某些新闻事件爆得大名的“泡沫”人士撰写的带有个人自传性质的“自白”、“心声”和“不得不说的故事”之类的图书，其中充满了暴露和自恋：或絮絮叨叨倒腾些鸡零狗碎，或不自量力对什么都指手画脚，或装腔作势扭捏发嗲，其情其状注定其短命；还有一些“神童”的父母在子女一朝成功后，大谈特谈那些纯粹属于个体差异并不具备推广价值的培育经验。
二是搭顺风车型，你这边出的《谁动了我的奶酪》火了，我就跟着出《我能动谁的奶酪》、《谁也动不了我的奶酪》、《我要动谁的奶酪》、《我不想动你的奶酪》、《奶酪够了》、《谁敢动我的奶酪》……或者是某部电视剧或者电影火爆了，图书出版界也来凑个热闹，来个各领风骚。
还有就是空壳型的，这种书大多空有一个壳子，靠炒卖概念来维持，将一个浅显得几乎“地球人都知道”的道理稍加改造，来统领一个寡淡且冗长的故事，敷衍成一部“厚重”的著作，再贴上心理励志、青春成长之类的标签推上书市。还有就是在文字中大量加入插图，也不管图片和文章有没有或者有多少内在联系，只为加大图书篇幅，多赚些银子。有时候甚至能把几万字的文字量出成页码在300页以上的单行本，徒有一个华丽的外壳。
翻检一下自己的书架，相信很多读书人都有过清理这些一次性的文化消费品的经历。要避免和这些不受欢迎的朋友照面，就不得不加强防范了。走进书市，翻开报纸，打开电视，都得时刻警惕，那些看起来一本正经的所谓书评、书介，那些印着某某名家倾情奉献、倾力推荐的所谓精品，那些高踞排行榜多少多少周的所谓宣传，大多是要大打折扣的。把握住这点，择书也就变得简单了，你有时也可以避开它们，径自走向那些寂寞的书架，去选那些在寂寞中散发思想光华的好书。
在数量上的庞大和浩繁面前，质量永远有压倒一切的说服力。那些耳熟能详的经典哪一篇不是经过时间的淘洗，经历无数人诵读留存下来的文化的种子？任何一个民族的文明阶梯上排列的都是优秀的文化成果和穿越时空魅力永存的深邃思想，而能否经得起重读应该是一把衡量的尺子，只有那些在反复阅读中仍不失本质和品性的作品才能丰富人的心灵和文化的记忆。
“乱花渐欲迷人眼”，面对纷至沓来的书流书潮，我们不仅需要锤炼一双洞若观火的明亮眼睛，更需要一颗冷静理性、求真务实的心灵，惟有这样，我们才能在浩如烟海的书潮中辨清良莠，择而读之，才能摒弃糟粕，获益营养，享受清丽的书香和高雅文化的滋润。
19.本文作者认为，怎么样的书可以重读？（2分）
20．文中画线词句在文中的含义是什么？（4分）
（1）不受欢迎的朋友:
（2）“乱花渐欲迷人眼”:
21.下面关于读书的名言，与作者观点相近的一句是 （2分）
A.书犹药也，善读之可以治愚。（刘向）
B.生活里没有书籍，就好像大地上没有阳光。（莎士比亚）
C.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。（赵树理）
D.重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。（伏尔泰）
22.有人认为要多读读流行畅销书，也有人认为要多读经典名著。你认为怎样处理两者的关系？（3分）
三、写作表达（50分）
23．读下面一段文字，按要求作文。
绿色家园，绿色产品，绿色通道，绿色行动……时下，“绿色”的字眼充满了我们的眼帘。
草木茂密显示出绿色，绿色是大自然朴素而普通的颜色。
绿色的含义丰富而美好。花草飘香，风清气爽，这是环境的绿色；关爱他人，助人为乐，这是社会的绿色；迎难而上，勇于进取，这是生命的绿色……
绿色富有生机和活力，蕴含纯洁和爱意，也包含无私和坚韧……
人们崇尚绿色，呼唤绿色，人们更以自己的行动追求绿色。
请以“绿色”为话题写一篇作文。
要求：文体不限，题目自拟，书写整洁，字数不少于600字。
参考答案及评分标准
1.①天涯若比邻 ②大漠孤烟直 ③直挂云帆济沧海 ④病树前头万木春⑤山重水复疑无路⑥留取丹心照汗青 ⑦醉翁之意不在酒 ⑧山回路转不见君，雪上空留马行处 ⑨ 采菊东篱下，悠然见南山 野火烧不尽 ， 春风吹又生 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 落红不是无情物，化作春泥更护花 (①一⑧题每小题1分，凡每题中有一处错、漏、添、倒，该题不得分；第⑨题2分，任选两处答对即可。共10分)
2.(1)“袤”读mào “泊”读pō）(2)“保”字改为“宝” “亏”字改为“魁”（每个1分，共4分）
3.贝多芬 孙悟空 （每个1分，共2分）
4.（1）D （2）抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（言之成理即可）
5.(1)树上落下一片叶子，树下的父母紧张地护卫着孩子。母亲用身体和手遮护，父亲在吹开树叶（或父亲紧张地看着树叶）。（描述出画面内容即可，2分）
（2）漫画反映了一些父母过分溺爱子女，不让子女经受困难和挫折。（意对即可，2分）
6.(1)仔细(2)跑(每个1分，共2分)
7.C（2分）
8.（1）我的妻子认为我长得美，是因为偏爱我。（2）你身为县令，难道不知道我们的天子爱好打猎吗？(每句2分，共4分。加点出为得分点)
9.写古代臣子向君主进谏或表现了古代臣子的进谏智慧。
告诉齐王他受的蒙蔽很多。
要庄宗不杀中牟县令。(意对即可，每格1分，共3分)
10.指女儿说 “谢谢”的声音，又指来自内心深处毫无功利的真诚的声音。（意对即可，一点1分，共2分）
11.一方面，女儿的言行，使我对“谢谢”的理解和使用撇开了功利；另一方面，我要呵护女儿天真纯朴的爱心，所以态度有了变化。(意对即可，一点2分，两点3分)
12.女儿认为“所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’”（1分）；她是一个天真纯朴，充满爱心的可爱的小姑娘（2分）。
13.这句话把一颗真诚的心（感谢）比作“茅草”，把成年人的功利冷漠比作“钢筋骨架”；这个比喻形象揭示出：成年人不是出于感恩和爱，而是出于实惠和利益去理解使用“谢谢”，一旦没有实在的功利需要，内心就冷漠起来。（修辞分析2分，内容2分）
14.答案要点：“谢谢”不仅仅是个礼节性词语，不仅仅出于功利的需要，它是出于对生活、对他人的感恩或感激，是出于内心真诚的爱。（2分）
15.答案要点：人体细胞分解繁殖数量惊人；人体细胞带有人的基因密码；人体细胞的构造非常精巧；人体细胞为维持、保护人的生命恪尽职守；人体细胞的存活多数只有1个月左右，内部成分在不断更新。（答到一点得1分,共3分，意对即可）
16.C(2分)
17.答案示例：你为我恪尽职守，服务献身；你让我感觉快乐，产生思想。（凡是符合文章内容和字数要求是答案都可，一处1分，共2分。）
18.答案示例：用第二人称娓娓道来，给人亲切感；把细胞拟人化、人格化，用生动幽默的语言介绍知识（答出一点2分，答出两点3分）
19. “在寂寞中散发思想光华的好书”可以重读。（或能够“丰富人的心灵和文化记忆”的书可以重读）（2分）
20. （1）比喻一次性的文化消费品（2）比喻繁多杂乱、质量参差不齐的出版物使人眼花缭乱。（每题2分，共4分）
21. C(2分)
22. 答案略，言之有理即可（3分）
23. （50分）略，参照中考标准。