七年级上册期末
一. 语文积累与运用（28分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A．栖（xī）息 嫌恶（wù） 头晕目眩（xuàn）
B．厄（è）运 滑稽（jī） 忍俊不禁（jìn）
C．湛（zhàn）蓝 静谧（bì） 更胜一筹（chóu）
D．伫（zhù）立 聘请（pìn） 苦心孤诣（yì）
2．下列字词书写全对的一项是（2分） （ ）
A．焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞 B．走投无路 以柔克钢 捋起 什物
B．
C．语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别 D．无微不致 坚忍不拔 严厉 禀告
3、下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2分)
A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．“吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．我知道去博物馆怎么走？ D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法?b>D?b>D”
4．下列说法正确的一项是( )(1分)
A．老舍原名舒庆春字舍予，北京人，当代著名学者
B．朱自清是当代著名散文家，代表作是《天上的街市》
c．流沙河著名现代诗人，评论家
D.鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家、革命家，著名的散文诗集《野草》包含了他对生命的哲思。]
5．下列句中加点词的感情色彩没有变化的一项是( )(2分)
A．他做了一件很不聪明的事，十分自责。
B．“你太好了，世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。
c．历史会最终惩罚那些聪明一世，为世人所不耻的罪人。
D．“你真聪明”刘洋高兴称赞着李明的好的计策，又不无赞许的说到。
6．下列名句没有语病的一句是( )(2分)
A.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
B．通过教育，使我明白了许多做人的道理。
C.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲
养员技术培训班。
D.做事要有计划，既要有长远计划又要有短期计划，分清轻重缓急，做起事来就
会有条不紊。
7、朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（２分）
8、依照下面比喻句的句式，分别以“悲伤”和“快乐”开头，写两个句式相同的比喻句。
成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。(不超过60字)（２分）
9．根据提示填空。（每空0.5分，共6分。）
（1）在《观沧海》这首诗中，描写植物生长繁茂的句子是 ： , 。
（2）“问渠哪得清如许， 。”这句诗出自《 》,作者是
（3）《论语十则》中揭示了儒家所倡导的待人接物处世之道的句子是：
（4）心中的雨点来了，除了你， ？（冰心《荷叶 母亲》
（5）月光淡淡， 。白云团团， 。
（6），夜泊秦淮近酒家。
10、语言积累是我们语文学习的一项重要任务，而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位，因而成语的积累就显得很重要。因为认识到这一点，某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，大家将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。
（1）请你根据上述归类，各写出两个成语：
数字成语：（例：六神无主 ） ， 生物成语：（例：虎背熊腰） ，
时令成语：（例：寒来暑往 ） ，
(2)小王叔叔的古玩店要开张了，请你从下面为他挑选一副对联贴在店内。（ ）（2分）
A、欲知今古千年事，且读中西万本书 B、残碑遗墨流千古，秦砖汉瓦列一堂
C、石火电光空有影，镜花水月总无痕 D、千古英雄千古事，一声箫管一声秋
二、阅读（一）《塞翁失马》
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
1.本文选自 ，此书为西汉淮南王 编著。成语“ ”出自于此。
2.联系上下文解释文中加点的词语。
⑴近塞上之人有善术者（ ）⑵马无故亡而入胡（ ） ⑶堕而折其髀（ ） ⑷此独以跛之故（ ）
3.翻译下面的句子：
⑴居数月，其马将胡骏马而归。
⑵胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
4.本文是一则 （文体），其蕴含的道理是： 。
请结合自己的实际生活谈一谈对它的认识。
（二）《欧阳修苦读》 (6分)
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
ف、选出下列加点字解释有误的一项：( )1分
A、以荻画地 以：用 B、教以书字用 书：写
C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长把 及：等到
ق、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) 1分
A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读
ك、将下列语句翻译成现代汉语。2分
（1）多诵古人篇章。
（2）唯读书是务。
4、 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：
5、 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是
（三）《皇帝的新装》
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1、“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么？在这里怎样理解？
2、“他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉？为什么？
3、“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？皇帝听到“他实在没穿什么衣服呀”之后，“有点儿发抖”的原因是什么？
4、用横线画出描写皇帝心理活动的句子，用曲线画出描写皇帝神情的句子，并说明这些描写揭露了皇帝什么样的性格特点？
（四）花开的声音 陈文和
花开也有声音么？
一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！
花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。
长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。
1.题目“花开的声音”的深层含义是什么？怎样才能听到这种声音？（4分）
2.文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（4分）
3.从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”？（4分）
4.观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？请简要分析。（4分）
三、作文在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的教诲、同学的启迪、书香的熏陶……根据自己的亲身经历和体验，以《就这样慢慢长大》为题写一篇作文。要求：1、除诗歌外，文体不限；2、不得出现真实的校名、人名；3、全文不少于600字；4、书写正确、规范、美观。
一、1、D 2、C 3 A 4、D 5、A 6、D 7、教授比乞丐还穷。 8、悲伤是你成长道路中的黑暗,快乐正是那黑暗里的照明灯. 9、（1）树木丛生，百草丰茂 （2）为有源头活水来，《观书有感》，朱熹 （3）己所不欲，勿施于人 （4）谁是我在无遮拦天空下的荫蔽（5）笼罩着村外的松林，漏出了几点疏星（6）烟笼寒水月笼沙
10、（2）B
二、（一）答案略（二）、1、C 2、D 3、（1）多读古人的文章（2）只是致力于读书4、勤学苦练、专心致志 5、家长的善于教育，严格要求。
（三）、1、“天真”的原意是“心地单纯，性格直率”，文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。
2、用“似乎”写出了皇帝的虚伪和恐惧心理，去掉就起不到揭露的目的了。
3、怕显出自己的不称职，或是太愚蠢；觉得老百姓所讲的话似乎是真的。
4心理：“因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的” “我必须把这游行大典举行完毕。”
神情：“他摆出一副更骄傲的神气。” 性格特点：虚伪愚蠢、自欺欺人。
（四）答案：
1.文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。（4分）
2.比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。（4分）
3.花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。（4分）
4.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。（4分）
