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免费下载四年级语文下册人教版语文第五单元单元检测试卷

四年级下册语文第五单元测试题
一、我能正确拼读,还会写得很漂亮呢。
nóng yù shùn jiān hú xiàn zāo tà
( ) ( ) ( ) ( )
zhèn hàn máng tóng lǚ cì zhuó zhuàng
(   ) ( ) ( ) ( )
二、我会比较,我会组词。
屈( ) 扰( ) 诊( ) 塌( )
茁( ) 拢( ) 珍( ) 踏( )

限( ) 坚( ) 绊( ) 呵( )
狠( ) 竖( ) 伴( ) 河( )
qiāo ( ) tán ( ) chóng( ) pū( )
悄 弹 重 铺
qiǎo( ) dàn( ) zhòng( ) pù( )
三、我会照样子写。
例:齐刷刷 白茫茫


例:风声鹤唳 花繁叶茂
__ _________ ___
多么有趣的成语!我要照样子再写几个!
四、成语串串烧。
⑴以数字为首的: 例: 一衣带水 (      )(     )(      )
⑵包容十二属相的:例:胆小如鼠 (      )(      )(     )
⑶含有手或脚的: 例:手不释卷(   ) (      )(       )
我能从中选择两个成语来写几句话:
_________________________________________________________________________ ___________________________________ _
五、趣味语文
一 哭 一 笑
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么?
我知道笑的人是这样读的:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”
我知道哭的人是这样读的:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”
加上合适的标点,就能知道父母读信后为什么一个哭一个笑了!
                                       
                                       
                                                                          
六、阅读展示台
㈠ 精彩回放
生命是宝贵的,是美好的。在本组课文中,我们走进了很多人物的心灵,感受到了生命的宝贵和美好。( )的盲童安静,( ) 的小苗,( )的飞蛾,( )的琳达父母,( )的小花……他(它)们,让我们理解了生命的意义。
让我用诗一样的语言表达我对生命的理解和赞美吧!

生命的意义在于什么?
在于付出,
在于给予,
在于( ),
在于( ),
在于( ),
在于( ),
……
(二)课外链接
送 花
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。
后来有一天,他们照面了。那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说:“夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。”
一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神哀伤,毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人。”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人答道。
“对,给我儿子。”
“我一次也没忘了放花,夫人。”
“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好,活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛,没注意。他苦笑了一下,决定再讲几句。
“我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。鲜花搁在那儿,几天就干了。没人闻,没人看,太可惜了!”
“你真是这么想的?”
“是的,夫人,您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?”
老夫人没有做声。她只是小坐一会儿,默默地祷告了一阵,没留话便走了。
守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑,这会使她受不了。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着,“你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可是我自己明白,我觉得活着还有些用处。”
不错,她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理:活着要对别人有些用处才能快活。

1.知道这个故事主要讲了_______________________________________ _____

_________________________________________________________________________22.我能从文中找出下列词语的近义词。
悲伤——(   )   温存——(   ) 祈祷——(   ) 真谛——(  )
3.联系上下文,我知道“真谛”的意思是:                    
“目瞪口呆”的意思是:                         
________________________________________________________________________
我能用“目瞪口呆”来说句话:
______________________________________ _

4.冒号、引号共有三种用法,我都会用呢!
司机匆匆来到守墓人的小屋,说 夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。
夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。 司机匆匆来到守墓人的小屋,说
夫人在门口车上。 司机匆匆来到守墓人的小屋,说 她病得走不动,请你去一下。

5.几个月后,老妇人突然来访,把守墓人惊得目瞪口呆,那是因为_____________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

听了老妇人的话后,我想,守墓人的心情一定会很___________________,因为
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.我要用“~~”划下对我最有启发的那句话。

七、习作园地(题目自拟)
别忘了题目哦!
生命是可贵的,更是值得敬畏的。不管是天上的飞鸟,还是地上的野草,它们都有值得我们敬畏的地方。曾经有一朵小花,一棵小草,或者一只小动物、一个人……让我感动过,我要用最美的文字把他写下来!
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