房县实验中学2007—2008学年度(下学期)
七年级期中考试 语文试题
一． 积累与运用（20分）
1.根据拼音写汉字。（2分）
不必说碧绿的菜qí( )，光滑的石井栏，高大的zào( )荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo( )里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán( )成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
2.古诗词默写填空。（4分，每小题1分）
①曲径通幽处， 。
②居高声自远， 。
③野鸦无意绪， 。
④雨昏青草湖边过， 。
3.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（4分）
在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，
忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟； ， 。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情； ， 。
只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。
4.名著阅读：为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《三国演义》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。（4分）
①“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
5.修改病句。（2分）
正当我在座位上用笔写作业时，小明的MP3响了，我耳朵听见了周杰伦含混不清的《青花瓷》又唱起来了。
6．语文实践活动。（4分）
近一段时间，中央三台播放“隆力奇杯青年歌手大奖赛”节目，七年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。
①老师说话的言外之意是 。
②假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：
。
二．现代文阅读（34分）
（一）阅读下文，根据要求回答问题。（16分，每题2分）
他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧──这本比那一本好。”
他是谁? 对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?
我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：一元八角!
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有? 一块钱!”
“有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
7．“你买这本书吧”一句中“这本书”是指《 》。
8．这段文字中画线的句子运用的修辞方法是_______________，突出了鲁迅先生_________________的特点。
9．这段文字中对鲁迅先生主要运用了___ __和___ __的描写方法。
10．“我”断定对方“一定是一个不平常的人”的依据是：
_____ __。
11．文中“瘦得教人担心”比写成“非常瘦”要好，理由是什么?请简要分析。
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12．“一元八角!”不用陈述语气，而用感叹语气，是什么原因?
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13.“我很惊异地望着他”中“我很惊异”的原因是什么?
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14．用一句话概括语段的主要内容。
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(二)阅读下文，根据要求回答问题。（18分，15题2分，16题4分，其余每小题3分）
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
15. 选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？
16． 理解下面词语在语境中的含义。
（1）大家断定书中自有“黄金屋”。
问：文中的“黄金屋”指的是什么？
（2）寄出去的书原来是块“试金石”……
问：文中的“试金石”有什么含义？
17. 选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。
。
18. 选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？
。
19. 联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。
。
20. 选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。
三．古诗文阅读（16分）
（一）阅读《于园》选段，根据要求作答。(12分)
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
21．解释下列加点的字。（3分）
（1）富人于五所园也（ ） （2）非显者刺（ ）
（3）缘坡植牡丹 （ ） （4）颓然碧穷（ ）
（5）俱以假山显 （ ） （6）主人处处款之（ ）
22．用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①园中无他奇，奇在磊石。
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②卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
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23．作者写“磊石”抓住了“奇”的特点，请你说说“奇”在何处？（3分）
24．选文运用了空间的说明顺序，请你从文中找出标志顺序的词语。（2分）
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（二）赏析下面诗歌，完成后面题目。（4分，每小题2分）
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
25请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。
26全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
四 作文（50分）
27．请你从下面两题中任选一题作文。
（1）当你沉浸于儿时的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢……
请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第一行正中。②内容健康，感情真挚。③不少于550字。④卷面整洁，书写工整。
（2）阅读下面的材料，按要求作文。
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……
但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……
这才是生活中的大爱啊!体悟出选样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。
请以“大爱无声”为题写一篇文章。
要求：①内容健康，感情真挚。②不少于550字。③卷面整洁，书写工整。
参考答案
一、20分
1．畦 皂 霄 攒
2.①禅房花木深 ②非是藉秋风 ③鸣噪自纷纷 ④花落黄陵庙里啼
3. 示例：就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背
影；即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但决挡不住你渴望的信念 （要求：
符合语境，句式基本相同，表述合理） 4.略 5 把“用笔”和“耳朵”删去。
6. ①批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息 ②围绕“要劳逸结合，把学习放在第一位”的中心来说即可。
7．铁流 8．比喻 瘦(但精神还好) 9．外貌 语言 10．对“我”这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告 11．同样是外貌描写，但前者带有作者的感情色彩。 12．用陈述句，语气平淡；用感叹语句则写出了我当时惊讶、失望的心情。 13．两本书对方居然只卖一块钱。 14．我在内山书店用一元钱买了两本书。 15. 只 有 那 些 心 存 感 激 的 人 才 有 资 格 得 到 他 的 资 助 。 16. (1 ） “黄 金 屋 ” 指 纸 钞 或 值 钱 的 东 西 。(2） “ 试 金 石 ” 是说 寄 出 去 的 书 成 为 了 检验 孩子 们 是 否 具 有 感 恩 之 心 的 测 试 物 。（ 意 合 即 可 ） 17. 答 案 示 例 ： 老 人 在 想 ：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。” 18.为 后 文 老 人 等 待 学 生来信（ 来 电 ） 和 收 到贺卡埋下 下 伏 笔 。 19. 因 为 没 有 感 激之心即 使 受 到 别 人 再 多 的 关 爱 ， 今 后 也 不 懂 得 去 关 爱 他 人 ，回报社会。 20. 对“没有 一 种 给 予 是 理 所当然的” 认 识 理 解 要 联系生活 实际 来表 达 。
21．（1）园：建筑园子 （2）刺：投名帖 （3）缘：沿着、顺着 （4）颓然：舒坦 （5）显：显扬、有名声 （6）款：殷勤招待 22．①这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。 ②卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋，这里因为阴暗深远而奇特。 23．奇在：实、空、幽阴深邃 24．前堂、后厅、卧房槛外、再后一水阁 25 上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。（或者：这一联既是实写，又寓想象，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动。） (意思对即可) 26全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。（或者：抒发了壮志未酬的感慨，忧国忧民的情怀。） (意思对即可)
