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苏教版七年级(上)语文第四单元测试题

七年级语文第四单元测试题
班级  姓名 
一、基础积累与运用(36分)
1.给下列加点字注音或根据汉字注音(10分)
应和( )  看护(  )   镶边(  ) 酝酿(  )黄晕(  )
liáo( )亮   suō(  )衣   抖sǒu( ) 澄清 (  ) 湍急(  )
2.下列句中的成语有四处错误,请找出来并更正。(4分)
我独自仰望夜空,无数半明半晦的星星调皮地对我眨着眼睛,好像在说,你不能再对父母的话无动于钟了,开学时迫不急待想让人刮目相看的劲头哪儿去了?时光如白驹过隙,一转眼这学期已临近尾声,决不能再筹躇不决了,让一切干扰见鬼去吧,加油!
在文中画出用错的字,分别更正为: 、 、 、
3.填空题(13分)
(1)    ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(2)春天像   , ,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像    ,有铁样的胳膊和腰脚, 。
(3)天街小雨润如酥,    。
(4)自古逢秋悲寂寥,    。    ,便引诗情到碧霄。
(5)沾衣欲湿杏花雨, 。
(6)稻花香里说丰年, 。
(8)水晶帘动微风起, 。
(7)《济南的冬天》的作者是     ,现代作家,其作品有长篇小说《      》,话剧《茶馆》等。
4、交际活动(选做一题,请注明题号)(3分)    ①张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢?            
       
5.病句修改(6分)
(1)、文汇报、妇联、卫生局等6个单位,日前联合发起评选“优秀护士”。
修改意见: 
(2)、开学以来,我班同学都能准时到校,基本上无一例外。
修改意见: 
(3)、教练员正确的指挥,是决定这场球赛胜败的关键。
修改意见: 

二、阅读理解。(64分) 
(现代文)(17分)  心田上的百合花开
①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花。”
④ a 在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。 b 有一天,它终于开花了。 c 这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
6.文末“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?(4分)


7.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置? (2分)( )
8.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?(4分)


9.文章以“心田上的百合花开”为题,有什么含义?(3分)


10.百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?(4分)


(文言文阅读)(25分) 三 峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
11、本文作者郦道元是 时期地理学家、散文家,其作品《 》是我国古代一部重要的地理学著作。(2分)
12、解释下列句中加粗字的意思。(9分) ⑴略无阙处。( ) ⑵夏水襄陵。( ) ⑶良多趣味。( )
⑷哀转久绝。( )〔5〕重岩叠嶂。( )〔6〕沿溯阻绝 。( )( )
〔7〕林寒涧肃。( ) 〔8〕空谷传响。( ) 13、将下列句子译成现代汉语。(6分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)自非亭午夜分,不见曦月。
(3)清荣峻茂,良多趣味。
14、课文结尾引用渔歌有何作用?(4分)

15、 文中划线句与李白诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”所描写的内容和感情上分别有何异同?请说说你的理解。(4分)
内容上:(相同点)

感情上:(不同点)


 诗歌欣赏(22分)
(一)村   晚   雷震
草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。
【注释】①陂(bēī):水岸。 ②漪:水波纹。  ③:腔:曲调。  
16.诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析。(4分)    答:__________________________________________ 

 
17.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?(3分)  
   答:
(二)《西江月.夜行黄沙道中》 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
18.“路转溪头忽见”中的“见”,应读哪个音,并说说它的意思。(3分)
(1)A.jiàn B.xiàn( )
(2)“见”在这里的意思是:________________。
19.用侧面烘托手法来写丰收喜悦的诗句是:(4分)

20、“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”中的“忽见”表现了作者先_____ 后________的心情。(4分)
21.从全词看,作者抒发了怎样的感情?(4分)

参考答案
现代文
6.这两个词都赋予百合花以人格。其中“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的品质,“默默”表现了百合不张扬(内敛)和坚韧的品质。
7. C
8.排比、拟人、反复。展示了百合信念坚定,追求执着的形象。
9.百合花自信执着坚韧的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。或“百合花自信执着坚韧的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角。”
10.第一问:答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问:言之成理即可
文言文
14、渲染了三峡秋天凄凉的气氛,侧面表现了三峡船夫生活的悲惨。
15、内容上:相同点,都写了三峡的夏水湍急(迅疾),船行速度快,猿啼;情感上:不同点,李白诗中表达的是轻松愉快的感情,《三峡》中表现的是秋天凄凉悲伤的感情。
古诗
. 16、“衔”字运用拟人手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态。  
“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱(天真活泼、淳朴无邪等)。  
17,、.抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情(或:表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情)。评分标准:言之成理,意对即可
18.(1)B (2)出现
19.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
20.焦急 惊喜
21.抒发了热爱农村生活的感情。

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