1、是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
2、大致包括三个方面的内容：
一是对母爱与童真的歌颂。
二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
3、艺术特色：
兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗这长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
4、需要重点阅读的内容：
繁星
一0
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展你自己！”
淡白的花儿，
和青年说：浙江博客网vIV9A+^{
“贡献你自己！”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己！”
一九
我的心，
孤舟似的，
穿过了起伏不定的时间的海。
二0
幸福的花枝，
在命运的神的手里，
寻觅着要付与完全的人。
二三
心灵的灯，
在寂静中光明，
在热闹中熄灭。
四三
真理，
在婴儿的沉默中，
不在聪明人的辩论里。
四五
言论的花儿
开得愈大，
行为的果子
结得愈小
四八
弱小的草啊
骄傲些罢，
只有你普遍的装点了世界。
五五
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
七0
空中的鸟！
何必和笼里的同伴争噪呢？
你自有你的天地。
一0二
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲呵！
你是那春光么？
一五九
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
春水
二三
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
阅读要求：对一至三项内容，要求了解，对第四项内容，要求背诵，能在写文章时用作题记，对于有关句子进行仿写。同时，也要对《繁星春水》进行大致的阅读，了解其整体面貌。
