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《沙漠里的奇怪现象》课后练习


沙漠里的奇怪现象·课后练习

 

基础题

 

1.给下列加粗字注音。

      大戈          )蓝  海市    )楼

    )擦      )形

2.解释下列词语中加粗的字。

可望而不可

其苦:

3.填空。

1)《沙漠里的奇怪现象》的作者是________,著名的________家、________家和________家,我国近代气象事业创始人之一。

2)法显是________(朝代)僧人、旅行家、翻译家。玄奘是________(朝代)佛教学者、旅行家、翻译家,在小说《________》中俗称唐僧。

4.课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象,一是________________,二是________________

 

能力题

 

阅读下文,回答问题。

沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕吗?①解放以来,我们的地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁,并没有什么鬼怪离奇的东西阻挡了他们的行进,这是什么缘故呢?

试想法显出发时,只有七个和尚结队同行,而走了不久,就有人不胜其苦开了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是单枪匹马深入大戈壁,所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员,那是小说《西游记》中的神话人物,那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来,更谈不到汽车飞机来支援,当然就十分困苦了。

5.画线句①和句②分别是什么问句?作用分别是什么?

句①:________________________________________________

句②:________________________________________________

6.请你比较一下,把下列句子中加粗的词语换成括号中的词语好不好?为什么?

那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来,(也)谈不到汽车飞机来支援,当然(所以)就十分困苦了。

答:________________________________________________

7.为什么要点明“地质部、石油部、中国科学院的工作人员”的身份?

答:________________________________________________

8.根据例句仿写句子。

例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如________________________________

 

创新题

 

阅读下文,回答问题。

沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米,也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候,沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶部,过了顶部,由于风速减弱,就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快,每天可以移动几米到几十米,可是整个沙丘波浪式地前进,移动速度并不快,每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起,成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。

9.这个语段说明的主要内容是

   

A.“游击战”和“阵地战”。

B.风沙的严重危害。

C.风沙的进攻主要有两种方式。

D.沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。

10.文中加粗的“一次”和“全部”两个词都起限制说明的作用。

“一次”限制说明了________________

“全部”限制说明了________________

11.这个语段说明的顺序是________________

12.这个语段使用的说明方法有________________

13.“狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。”从这句话看,下面词语中最能说明风沙关系的词语是

   

A.风借沙虐  B.沙借风势  C.沙助风威

14.这个语段虽然写的是复杂的事物和较深的道理,但用的却是人们常见的军事术语,请举出几例,并说明其作用。

答: ________________________________________________

15.文中说沙粒的移动速度相当快,“每天可以移动几米到几十米”,而沙丘,“移动速度并不快,每年不过5米到10米”,这是否矛盾,为什么?

答:________________________________________________

 

参考答案

 

基础题

 

1.zàng  bì  wèi  shèn  mó  āo

2.靠近,接近  较长时期的分段  能承受

3.(1)竺可桢  气象学  地理学  教育

2)东晋  唐代  西游记

4.“魔鬼的海”和“海市蜃楼”“鸣沙”

 

能力题

 

5.反问,表明了对法显、玄奘所说情况的否定态度。设问,启人深思,引人入胜,并自然地引出下文的解释。

6.连“大队骆驼带了大量清水食品跟上来”都不可能,还谈什么“汽车飞机来支援”,所以用“更”恰当些。“当然”,表示肯定,强调合乎事理或情理,没有疑问。句中用“当然”,既准确自然,又口语化。

7.点明身份,富含着在科学工作者面前奇怪现象可以正确解释的意思。

8.大海中没有舵手的航船,东闯西撞,没有方向。

 

创新题

 

9.D

10.风沙袭击厉害的程度  风沙袭击危害的数量之大

11.逻辑顺序

12.作诠释、打比方、列数字、举例子、分类别

13.B

14.“武器”用来比喻沙漠向人类进攻所用的工具,“游击战”突出了风沙袭击“灵活”“分散”的特点,“陈地战”突出了沙丘进攻“稳打稳扎”“整体推进”的特点。这样更生动形象,浅显易懂。

15.不矛盾。(1)并不是所有沙粒的移动速度都快,只有沙丘迎风面的沙粒被风刮起时移动速度才快。(2)沙丘的前进并不是整体移动,只是迎风面表层沙粒被风层层刮起移动,所以沙粒移动速度快而沙丘移动速度并不快。

 

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