苏教版九年级语文（下）期中测试题（二）

苏教版九年级语文（下）期中测试题（二）
一、基础知识与运用（30分）
1、根据拼音写词语或给加点字注音。（4分）
针zhǐ jié 责 怜悯 腼腆
2、改正下列词语中的错别字。（4分）
万恶不赫 中流抵柱 深居简出 冲耳不闻 一窍不通
才疏学浅 痛心疾首 亲顾茅庐 分庭抗理 成群接队
错别字





改正字





3、默写。（10分）
（1）但愿人长久， 。
（2）忽如一夜春风来， 。
（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂， 。
（4）晴空一鹤排云上， 。
（5）张养浩的《山坡羊潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（7）陶渊明的《饮酒》一诗中揭示诗人身处凡尘而深得归隐之趣的原因的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（8）李白的《行路难》反映他不怕困难、勇往直前的名句是：＿＿＿＿＿＿＿，
。
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（　　）（2分）
A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
5、没有语病的一句是（　　　）（2分）
A、当前生产急需提高产品的数量和质量。
B、他虽然在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完全程。
C、在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。
D、我和小娟、晓慧一起到莉莉家，她热情地为莉莉补了课。
6、请写出你最喜欢的广告语，并写出喜欢的理由。（4分）


7、仿照例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。（2分）
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、汉字结构十分有趣，瞧，这几个字遇到一起引发了不少感慨。请仿写两句2分
（1）“兵”对“丘”说：“唉，战争太残酷了，好端端的两条腿就这样给炸没了。”
（2）“由”对“甲”说：“嗬，几天不见，一指禅竟然练到这种境界了。”
（3）
（4）
二、文言言阅读（20分）
（一）阅读《出师表》片段，完成后面题目
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
1、文中加点词“开张”的意思是_____________；“陟罚臧否，不宜异同”的意思是_____________ 。（3分）
2、为了不堵塞“忠谏之路”，诸葛亮建议后主刘禅应当__________
。（用原文填空）（3分）
3、从这两段文字看，诸葛亮对后主刘禅执掌朝政有哪些告诫？用横线在原文中标出。（2分）
4、诸葛亮认为，在执法方面应该“刑（处罚）”的是_________ 的人，应该“赏（奖赏）”的是_________________的人。（用原文填空）（2分）
5、对这两段文字的内容理解不正确的是哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。 （　　）（2分）
A．诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
B．诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C．诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事，以显示公平严明的治理。
D．诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。
（二）阅读《范仲淹作墓志》，完成后面的题。
范文正公尝为人作墓志，已封将发。忽曰：“不可不使师鲁见之。”明日以示尹。师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。今谓转运使为都刺史，知州为太守，诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争论也。”希文怃然曰：“赖以示子，不然，吾几失之。”
(宋·毕仲洵《范仲淹作墓志》)

1、解释下列句中加点的词。（4分）
①已封将发( ) ②不可不使( )
③后世所取信( ) ④赖以示子( )
2、下列句中加点虚词的用法与意义不相同的一项是 ( )（2分）
A．①明日以示尹 ②宅边有五柳树，因以为号焉
B．①范文正公尝为人作墓志 ②余尝求古仁人之心
C．①诚为清佳 ②帝感其诚
D．①然今无其官，后必疑之 ②风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背
3、翻译文中画横线的句子。（2分）
赖以示子，不然，吾几失之。

4、从“君文名重一时，后世所取信，不可不慎”可以推断出什么信息?（2分）
　　

三、现代文阅读（50分）
（一）阅读《滕野先生》片段，完成后面题目。（10分）
①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。　　②大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。　　③从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：——　　④“我就是叫作藤野严九郎的……。”　　⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”　　⑥但他也偶有使我很为难的时候，他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究意是怎么一回事呢？”1、作者为何只记得“日暮里”和“水户”？这反映了怎样的思想感情？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？ 2分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、“大概是物以稀为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、从③至⑥段看，课文在写人上有什么特点？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）阅读《燕子翩翩入云端》，完成相关练习。（23分）
燕子翩翩入云端
燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，＂取妻生子＂，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。 世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看做吉祥的象征。
1. 根据本文内容，用下定义的方法概括“燕子”的特征。（3分）
答：________________________ _
2. 根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。（4分）
（1）________________________
（2）________________________
（3）________________________
（4）________________________
3. 燕子形体上的弱点是_____________，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中__________、__________、__________。（4分）
4. “这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为（ ）（2分）
A. 燕子是一种远距离迁徙性候鸟。
B. 它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。
C. 它们要由北往南或由南向北的长距离、不间隔断飞行中。
D. 在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
5. 本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。（3分）
答：____________________________________________
6. 文中画线句子运用的说明方法是___________。全文的说明顺序是逻辑顺序中的由________到_________。（3分）
7. 第三段中说“燕子是益鸟”，请你仿照这一写法，也举一个你熟悉的“人类的朋友”的例子。（4分）
答：______________________________


（三）

我常常想：世界文明的发展，源远流长，错综万端。它是从古到今，全人类共同 (ｄì)造的。各个国家和地区贡献也许有多有少，但是，谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。谁也不可能一柱擎天，谁也不该妄自尊大。　　世界文明的形成，有点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河；许多江海汇合而纳入大海。世界文明的形成，也很像一片树叶的叶脉，许多微小的脉丝纳入支脉，许多支脉纳入主脉。"一滴水可以照见太阳的光辉"，一幅地图上江河的风貌，一片树叶上叶脉的状态，也昭示了这个虽复杂，也简单的道理。　　古代世界有五大文明：尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明，印度河文明和黄河岸边的中国文明，还有古代美洲的印加文明。试想一想，今天世界任何地方的居民，有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐!印加帝国( )已经灭亡了，( )它的石雕和美洲金字塔，直到今天还足令世人震惊。( )没有印加文明，世界各地的居民今天( )没有玉米、番薯、马铃署、火鸡、辣椒、巧克力可吃，没有橡胶、金鸡纳霜等东西可用了。其他几大古代文明影响之深就更不待说了。英国的李约瑟花了大半生的精力研究中国对世界文明的贡献。其实，对世界上任何国家，一经研究下去，它们的贡献也都可以列出长长的一张清单。 　　今天，世界的航海、航空、电子、医学、生物、化学、物理、宇宙飞行等等科学，都已达到很高的境界，但你能说哪一门科学技术只是某一国人的贡献吗?不能!它们的形成源远流长，都是各地人们智慧的汇合和结晶。有时，一件小小的事情，例如从来未曾被人发现其卵子，但是却能繁衍后代的“鳗鲡”之谜，它的解答，就经历了许多世纪，好些国家科学家的共同努力。　　当前世界上藏书最丰富的图书馆，收藏了各国学者专家的作品；当前世界上最大的百货公司，陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面，显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击，从而迸发出更加绚丽的文明火花。积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂妄、狭隘民族主义、沙文主义，这类东西，如果本着历史眼光看来，不过是人类从半蒙昧时代遗留下来的短视之见罢了。　　积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收、使为我用；取长补短，共同提高。消除本可消除的误解，增强理应增强的友谊。文明在号召人们，互相支持比互相仇视好，握握手，比吐唾沫、瞪眼睛好。　　让我们为国际文化交流唱一阕赞歌，发出高亢的声音，怀着深厚的感情。让它响遏行云，腾插天下。 1、哪一组关联词语填入文中括号内最恰当：(　 )（2分）A、虽然 但是 既然 就B、尽管 然而 如果 就C、如果 那么 如果 就D、因为 所以 如果 就2、文中加点的"它"指代的是：(　 )（2分）A、一件小小的事情 　　　B、发现其卵子C、“鳗鲡”之谜　　　　 D、科学家的共同努力3、下面四句，哪一句是本文的中心论点：( 　)（2分）A、世界文明的发展，源远流长，错综万端。B、世界文明的形成，有点像海洋。C、世界文明，是四面八方人们的共同创造。D、积极进行国际文化交流4、下边两句话：从论证的角度看，各采用了哪一种论证方法?（2分）(1)世界文明的形成，有点像是海洋，许多小涧小溪汇合而成江河；许多江河汇合而成大海。(2)当前世界上藏书最丰富的图书馆，收藏了各国学者专家的作品；当前世界上最大的百货公司，陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面，显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。答：(1)_________ (2)_______ 5、下边哪一个题目作本文的标题最恰当：(　 )（2分）A、国际文化交流赞歌 　　　　B、世界文明赞C、一滴水可见太阳的光辉 　　D、世界文明
（四）阅读《病毒全接触》完成后面题目。
（1）就像人体会遭到病毒侵袭一样，电脑也会遭受病毒的伤害。病毒随着医药的发展变得越来越狡猾，电脑病毒也一样随着电脑技术的发展变得越来越刁钻。
（2）计算机病毒不是我们所熟悉的生物病毒，计算机病毒是一种程序，一种可执行代码。但是，计算机病毒就像生物病毒一样，有独特的复制能力，计算机还有生物病毒的特性：破坏性。它能够侵入计算机系统和网络，对计算机系统进行各种破坏，或通过占据存贮空间降低计算机的性能。所以，计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质（或程序）里，当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或组合。
（3）计算机通过各种途径进行传播。通过不可移动的计算机硬件设备进行传播；通过移动存储设备来传播；通过网络进行传播；通过点对点通信系统和无线通道传播。
（4）纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。病毒一般感染主引导区、硬盘区分表、批处理文件、可执行程序以及word、Excel文档这类非纯粹的数据文件等。如何来判断计算机是否被病毒感染呢？最简便且行之有效的方法当然是利用各种杀毒软件来检验计算机是否染毒。
（5）病毒发作的后果是根据病毒的不同类型和病毒编写者的不同意图会有不同的表现。“良性”病毒发作时一般会暂时影响计算机的正常运行，搞一些恶作剧或开一个玩笑，病毒编写者为了表现自己，会让病毒显现出来。重新启动后一般即可重新工作。恶性病毒发作的后果与“良性”病毒有本质的区别，它会对计算机的软、硬件实施破坏。通常破坏时无任何迹象，在瞬间就会造成毁灭性的破坏。
（6）根据病毒发作后不同的破坏程度，可采用一些相应的急救措施来进行挽救，以使损失减少到最小限度。Flash BIOS被破坏，可重写BIOS程序（一般需专业技术人员进行）或者更换主板。COMS被破坏，可将CMOS放电，然后用计算机的设置程序进行重新设置。引导区被破坏，某些杀毒软件提供备份和恢复系统引导区信息内容，用此功能进行恢复。文件丢失，若是在纯DOS系统中，可利用一些磁盘工具进行恢复；若有备份文件，病毒对磁盘的破坏均可通过备份文件进行恢复。
1、本文的说明对象是_______________，说明顺序是______________。（2分）
2、计算机病毒有哪些特点？根据第（2）段进行概括。（4分）


3、从全文内容推测第（1）段中加点的“刁钻”一词的具体含义。（2分）

4、对内容的理解不符合文意的一项是（ ）（2分）
计算机病毒总数呈上升趋势，传播途径越来越多。
B. 非纯粹的数据文件都会被计算机病毒感染。
C. 杀毒软件是预防病毒感染的有效工具，建议使用多套杀毒软件。
D. 文件丢失后，若有其他操作系统，则不能乱用磁盘工具，否则会带来更大的破坏。
5、举例说明本文使用的说明方法。（至少3种）（4分）



6、举出一例标示本文说明语言的准确性。（3分）


五、写作 （50分）　
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为6万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母亲的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇文章。
答案：

期中测试（二）参考答案
一、1、略　2、略　3、略　4、D　5、B　6、略7、略8、略
二、（一）1、扩大 奖惩功过，评定（人物）好坏，不应当（因在宫中或府中而）有所不同。2、开张圣听3、不宜妄自菲薄，引喻失义 陟罚臧否，不宜异同 不宜偏私 4、作奸犯科 为忠善  5、C
（二）1、①发送 ②让，给 ③典范 ④依靠 2、C(虽然；真心。A把；B曾经；D但是) 3、幸亏请你看了，否则，我几乎要失误啊！ 4、虽然范仲淹的文章已经很出名，但尹洙仍然提醒他要谨慎，这是由于后代会以范仲淹的文章作为典范。可见一个真正朋友的可贵品质。
三、（一）