《陈涉世家》、《出师表》学业检查
姓名 得分
《陈涉世家》复习训练题（共48分）
一、基础知识（共26分）
1.解释加点的词语（9分）
（1）今亡亦死 （2）发闾左谪戍渔阳 （3）念鬼
（4）此教我先威众耳 （5）王侯将相宁有种乎
（6）刑其长吏 （7）陈胜王 （8）将军身披坚执锐
2．填空。（4分）
（1）、本文的作者是 代著名的史学家文学家 （人名）。《史记》是我国第一部 体通史，鲁迅称之为“ ”。
（2）、陈涉太息曰：“嗟乎！ ”
3.读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？（3分）
4.比较加点词语的不同用法。（6分）
辍耕之龚上 （ ）
怅恨久之 （ ）
（1）之 燕雀安知鸿鹄之志哉 （ ）
楚人怜之 （ ）
以激怒其众 （ ）
（2）以 祭以尉首 （ ）
扶苏以数谏故 （ ）
（3）而 夺而杀尉 （ ）
而戍死者固十六七 （ ）
5.下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？（4分）
（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2）王侯将相宁有种乎！
二．语段探究（共22分）
（一）阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）
6．下列加点词意义不同的一项是（ ）（2分）
A.公问其故 扶苏以数谏故 B. 宜多应者 宜乎众矣
C.陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋 D. 或以为亡 国恒亡
7.解释加点词语。(4分)
皆次当行 为天下唱 今或闻无罪 会天大雨
8．读下列语句，停顿不当的是（ ）（2分）
A.发闾左/谪戍渔阳/九百人 B.百姓多闻其贤，未知/其死也
C.当立者/乃公子扶苏 D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
9.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：扶苏以数谏故。
A.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 B.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
C.不以物喜，不以己悲。 D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
10.翻译。（4分）
A．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？：
B．为天下唱，宜多应者：
11．下列表述完全正确的一项是（ ）（2分）
A．“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻的社会历史背景。
B．“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。
C．“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D．这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
（二）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
12.用原文回答问题.（3分）
（1）用自己话说说吴广是如何使将尉“激怒其众”的？
（2） 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
13. 鲁迅用“无韵之《离骚》”评价《史记》，是因为它文学性，是因为它在语言方面具有凝练、简约、形象的特点。请同学们结合上文选一句分析。（3分）
《出师表》复习训练题（共52分）
阅读探究
（一）（27分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者 ，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也 。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
14、 解释加点字义。（6分）
（1）开张： （2）以遗陛下 （3）阙漏：
（4）优劣 （5）所以： （6）痛恨：
15、翻译句子。（6分）
（1）此诚危急存亡之秋也
（2）不宜妄自菲薄，引喻失义
（3）诚宜开张圣听，以光先帝遗德
16、下面词义解释不准确的一项是( ) （2分）
A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡) B.殊遇(特别厚待)
C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)
17、下面加点词词义相同的一项是( ) （2分）
A.危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B.忘身于外 无敌国外患者
C.盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D.以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险
18、下面四组句子中加点词意思或用法相同的只有第（ ）组。（2分）
A.帝感其诚 此诚危急存亡之秋也 B.牡丹之爱,宜乎众矣 诚宜开张圣听
C.以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 D.先帝创业未半而中道崩殂 弛然而卧
19、下列各句停顿不正确的是：（ ）（2分）
A．先帝创业未半/而中道崩殂。 B．今/天下三分，益州疲弊。
C．此/诚危急/存亡之秋也。 D．诚宜/开张圣听。
20、下面是对这一二两段文字的内容的解说，正确的一项是 ( ) （2分）
A.作者认为蜀汉目前形势很好，是统一天下的大好时机。
B. 作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。
C.作者建议皇宫中，朝廷中处理事情的标准应有所区别。
D.作者希望陛下广泛听取意见，亲自做出对臣下的赏罚。
21、理解性填空：（5分）
（1）作者向后主提出的三条建议是：① ② ③
（2）作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。
_____________________________________________________________ _______ _ （二）（25分）
臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， ____________________________，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
22、 解释下列加点词的意思。（7分）
①躬 ②卑鄙 ③夙夜 ④深入不毛
⑤不效 ⑥以彰其咎 ⑦不胜
23、写出文中与“先帝不以臣卑鄙',中的“卑鄙"一词相呼应的语句。（2分）
24、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A、亲贤臣，远小人 寡助之至，亲戚畔之
B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘，战于长勺
C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 愿陛下亲之信之
D、此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人
25、理解本文内容，然后填空。（6分）
①文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“_______ __”这一成语。
②这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们可以概括为□□□□，临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是___________
③最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）
26、翻译下列句子。（4分）
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。________
②庶竭驽钝，攘除奸凶_______
27、对这段文字的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。
B．这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德；也表达了自己的感激之情。
C．这段文字寓情于叙，表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。
D.这段文字寓情于议，字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。
28.在文中横线上填空（2分）
