2011年东莞市清溪镇语文期末试题（初一上）
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础整合（30分）
1.下列词语注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.啜泣（chuò） 小憩（qì） 擎天撼地（jīng）
B.濯洗（zhuó） 泯灭（mǐng） 骇人听闻（hài）
C.唱和（hè） 猝然（chù） 莽莽榛榛（zhēn）
D.竦立（sǒng） 静谧（mì） 踉踉跄跄（qiàng）
2.下列句子没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.在伦敦举办第30届奥运会，是英国人民梦昧以求的事情。
B.有身以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。
C.这只误食了异物的小狗得了病，整天无精打采的。
D.春天是盛开的花，绚丽多姿，灿兰芬芳。
3.下列句子加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
A.思而不学则殆（疑惑） 尝射于家圃（曾经）
B.忽啼求之（索要） 陈太丘与友期行（约定）
C.策勋十二转（次的意思） 遂携拯如初（救助）
D.万里赴戎机（军事、军机） 决眦入归鸟（眼眶）
4.下列加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A.风尘仆仆（比喻旅途辛苦） 恍然大悟（一下子清醒的样子）
B.望洋兴叹（发出） 憧憬（向往）
C.揶揄（嘲笑） 趾高气扬（脚）
D.聊叙（无聊的叙述） 不能自已（停止）
5.下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是（ ）（2分）
A.有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。
B.小明数学成绩很好，而且好为人师，所以总是受到同学们的赞扬。
C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
D.他的口才极好，跟别人辩论的时候总是振振有词，令人佩服。
6.下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）
A.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
B.“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。
C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。
D.在英国《泰晤士报》的“2011全球大学排行榜”上，北京大学跃升至第15位，成为亚
洲第一。
7.下列作品、作者、年代、体裁对应连线，完全正确的一项是（ ）（2分） A.《风筝》——鲁迅——浙江绍兴——小说 B.《空城计》——罗贯中——元末明初——小说 C.《犟龟》——米切尔·恩德——法国——童话 D.《乘船》——刘义庆——宋代——小说
8.按下列要求默写古诗文句（每小题2分，共10分）
⑴ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
，梅花香自苦寒来。（《警世贤文》）
⑵天宫一号与神舟九号首次载人交会对接任务的圆满完成，航天员景海鹏、刘旺等的出色表现，让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。（填写杜甫《望岳》中的诗句）
⑶面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容： ， 。
⑷李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是“ ， 。”
⑸在曹操的《观沧海》一诗中，表现了诗人气吞山河，博大胸襟的句子是 ，
， ， 。
二、阅读理解（40分）
(一) 登飞来峰（6分） 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.作者是宋代的 ，唐宋八大家之一。这首诗在表达上的特点是： ，
这样写的作用是“寓抽象事理于具体形象之中，这样写形象生动”。 （2分）
2.这首诗是写景诗，但通过景物的描写却表达了诗人 的
精神境界。（2分）
3.对本诗赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.这是首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。
B.这首诗前两句的意思是：我等上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那
里可以看到日出。
C.诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于千寻塔的最
高层，抒写当时心中的感受。
D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。
（二）（10分）
⑴自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
⑵至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
⑶春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
⑷每至晴处霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”
1.本文选自《 》，作者 ，是北魏著名的地理学家、散文家。（2分）
2.解释下列加点的词语。（2分）
⑴略无阙处（ ） ⑵良多趣味（ ）
⑶属引凄异（ ） ⑷或王命急宣（ ）
3.下列各组加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A.绝巘多生怪柏 哀转久绝 B.自三峡七百里中 自非亭午夜分
C.其间千二百里 飞漱其间 D.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
4.文段写景抓住了景物的特点进行描写。先写山，突出 、 的特点；
后写水，则描绘不同 的不同景象。（2分）
5.第⑶段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）
6.从全文看，第⑷段中引用渔者歌谣的作用是
___________________________________________________________________
7.翻译（2分）
自非亭午夜分不见曦月。
译：
（三）母爱大于爱母（8分）
⑴如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”怎么办？我们出国旅游十多天，没人照顾。请别误会，“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的松鼠狗。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摇尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖、听话。
⑵妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”
⑶晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对岸，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是逢年过节，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
⑷回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在我这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”
⑸我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三的提醒我们外出旅游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑹突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题片《古稀老人，携母万里游》，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地叹了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不滋味：古稀老人尚能携母走南闯北看风景，而我们今天却为了图自个儿快乐，居然斗胆让母亲去照顾宠物。相比之下，我顿时感到无地自容：为人之子，亏你想得出来！
⑺母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑻此刻，我又能说什么呢！母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”
⑼母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有些迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。
⑽我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干吗？”
⑾拿起母亲的身份证一看，粗心的我才留意到母亲今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到国外再花。”
⑿“一起？我？一个老太太？”
⒀我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩。
1.概括这篇文章的主要内容。
答：
2.“母亲这五千块钱，就像鞭子抽着我。”说说“抽”为什么用得好。
答：
3.下面对文章分析有错的一项是（ ）
A.文章的主题是着力反映当今社会对老人的关注问题。
B.文章写出了“我”对母亲的忽视，表现愧疚和自责心情。
C.第②段中的“有办法”指的是让老母亲为我们照看小狗“莉莉”。
D.文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。
（四）母亲的三句话（11分）
母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。
小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。
我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。
从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。
读小学时的一个黄昏，我把牛从5里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。
眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍然大悟。
18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
第二年的夏天，我终于以优异成绩被中山大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……
毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。
正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。
小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。
后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。
这，就是母亲给我的财富。
1.通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道
理。第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是 ；第二件事写的是
，引出的话蕴含的道理是 ；第三件事写的是 ，
引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
2.语言品味
⑴“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？
答：
⑵开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意是
3.阅读选文，根据你对本文内容的把握，你读懂了什么？（从文章中心、线索、人物等方面来谈。）
答：
（五）善的回馈（10分）
⑴那年下岗后，为了生计，我找了份送报纸的工作，负责为四五个小区里的600多住户送报。
⑵每天早上五点多起床到发行站取报，一直忙到快中午才送完。一般三楼以上订户的报箱都钉在楼下，一天送报，发现三楼少了一个七楼订户的报箱，于是爬上楼想问问怎么回事，却在那家的门口发现了报箱。原来这个订户把箱子移到了自家门口。我叫开门，说明了情况，但她坚持让我必须把报纸送到七楼。
⑶我分管600多户人家，她的要求无疑将加大我的工作量，而且，每天光是楼上楼下的跑，且不说累，也耗费时间，势必会影响其他订户读报。但怎么协商，她都不同意，我只好破例。这个订户很难缠，尽管我这般忍让，她还是不满意，有时出报晚了，她就说我工作不负责，送报太晚，要投诉我。
⑷我的孩子还小，送报虽然累点，但只需忙半天，下午就可以照看孩子了，因此我很珍惜，每次都很认真，唯恐有半点疏忽而被用户投诉丢掉工作。有时报纸少发了，我就自己出钱买几份补上。尽管工作辛苦，但因为订户多，每月的收入于我来说已相当可观了。我很感激这些订户，因此每次到楼上送完报，看到谁家门口有垃圾，就顺手捎下来扔了。有几次看到七楼订户门口也堆着垃圾，想起她的刁难，就不想帮她。后来想，虽然她对我刻薄了点，但毕竟是我的订户，为我带来了收入，也就顺手把她门口的垃圾带了下去。
⑸一天，我像往常一样去送报，发现七楼家门口的报箱不见了。正在纳闷，门开了，女主人告诉我，报箱已经移下去了，以后不用再爬七楼了，并再三感谢半年来我一直替她带垃圾。
⑹这本是举手之劳的事，我也没奢望回报，却打动了订户们，一年报纸还没到期，他们就续定了下一年的，并且还给我介绍新的订户，向左邻右舍游说我的好。
⑺帮助别人，给别人施以善心，看似无偿的行为，其实是为自己积蓄了将来得到善报的资本。乐于行善的人，即使善行得不到直接的回报，但一定能得到意想不到的间接回报。帮助别人，其实就是帮助自己。
1.本文写了一件什么事？（2分）
答：
2.阅读全文，哪些地方看出七楼订户比较“难缠”？ （2分）
答：
3.阅读全文，哪些地方能表现“我”珍惜这份工作？（3分）
4.结合文章内容，说说文中的“我”是一个什么样的人？（3分）
答：
三、写作实践（50分）
题目：我最敬爱的一个人
要求：⑴内容要具体，中心要明确，语言要通顺，要写出自己的感受。
⑵在叙述的基础上，要恰当运用描写，议论等表达方式，字数不少于500字。
2011年东莞市清溪镇语文期末试题（初一上）参考答案
一、1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.B
8.⑴曲径通幽处 宝剑锋从磨砺出 ⑵会当凌绝顶，一览众山小
⑶不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ⑷我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
⑸日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
二、（一）9.王安石 借景抒情 10.政治理想、抱负和对前途充满信心 11.B
（二）1.《水经注》、郦道元
2.⑴通“缺”；断缺 ⑵确实，实在 ⑶连续不断 ⑷宣布，传达
3.C
4.连绵不断、隐天蔽日；季节
5.“素湍绿谭，回清倒影。”和“悬泉瀑布，飞漱其间。”
6.进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
7.如果不是正午或半夜，是看不到太阳或月亮的。
（三）1.一对小夫妻因要出国旅游，准备让母亲照看小狗后被母爱感动改变主意携母出国旅游。
2.生动地写出“我心中深深的自责。”
3.A
（四）1.遇到困难要坚强（执著）；牵牛；遇到压力要放松（坦然）；吵架
2.⑴（一语双关） 既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折。
⑵为母亲的话作铺垫；表明母亲的话很平常、很朴实 源于生活经验的总结。
3.略（点拨：可以围绕以下几点组织答案 中心内容：围绕母亲三句话写；叙事线索：母亲的三句话；文体：记叙文；主要人物：母亲；目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大。）
（五）1.我送报纸的过程中，坚持为七楼用户往楼下带垃圾，用真诚与热心的服务感动了我的用户们，也为自己带来了意想不到的回报。
2.坚持让我必须把报纸送到七楼，怎么协商，她都不同意；有时出报晚了，她就说我工作不负责，送报太晚，要投诉我。
3.每天起早取报，并按时送报。每次都很认真，唯恐有半点疏忽而被用户投诉丢掉工作；有时报纸少发了，我就自己出钱买几份补上；每次到楼上送完报，看到谁家门口有垃圾，就顺手捎下来扔了。
4.为人善良，待人宽容，帮助他人不求回报，对工作尽职尽责。
三、（略）
