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《送杜少府之任蜀州》学案


七年级上学期语文教学案  
  
课型  
授课时间  
累计课时  
主备人  
  
  
《送杜少府之任蜀州》  
新课  
2013.8.19  
1课时  
   
   
   
 
 
 
 
学习目标】  
1、知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。  
2、过程与方法:指导学生朗读,注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。  
3、情感态度与价值观:感受这首送别诗所表达的人生态度,体会朋友之间深厚的友情。  
   
学习重点】通过对诗歌意境的再加工,培养学生的想象力,加强修养,陶冶情操。。  
   
学习难点】反复品味诗歌的语言,体会诗歌的意境  
【学习方法】读诗,找出生字词,用不同的符号标出要认字和要写字,注上拼音,认清字形,易混易错的字多读几遍。.  
【学习流程】  
(一)预习检测   
1、作者 ,字 ,时代
初唐四杰有 。  
2、看拼音,写出美观的字  
Shǔzhōu tiān yá  qí lù  zhī jǐ   
( ) ( ) ( ) ( )   
   
(二)课内探究  
1.这首诗表达了作者怎样的感情?你从诗中哪句看出来的,请具体说明  
   
   
2.首联都交代了哪些内容?作者的意图是什么?   
   
   
3.颔联中的“宦游人”指的是什么人?这句话如何理解?  
   
4.“海内存知己,天涯若比邻”是脍炙人口的千古名句,你能说明成名的理由吗?  
   
  
(三)延伸扩展  
熟悉其他送别诗,体味诗中意境:  
别董大(唐·高适)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
   
送元二使安西(唐代·王维)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
   
芙蓉楼送辛渐(唐代·王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
   
送友人 (.李白)
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 
浮云游子意,落日故人情。挥手从兹去,萧萧班马鸣。
(四)训练检测(8分)  
1、诗中体现既然同在异乡为异客,客中之别又何必感伤的诗句:  
   
   
2、交代送别的地点和友人要去的地方,同时点题的诗句:  
  
   
3、由唐代陆龟蒙《别离》诗中“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句:  
  
  
4、劝慰友人不要作儿女之态,语壮而情深的诗句:  
   
   
(五)总结反思 
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