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语文版八年级(上)期末考试题(无答案)


八年级(上)语文期末考试题(120分)

第一卷(选择题 共30分)
一、(14分 每小题2分)
1、下列加点字音完全正确的一项是( )
A、心急火燎(liáo) 如愿以偿(shānɡ) 安然无恙(yànɡ) 矜持(jīn)
B、清澈剔透(tì) 挑拨离间(jiān) 扑朔迷离(shù)  易帜(zhì)
C、姹紫嫣红(yān) 讳莫如深(wéi) 风驰电掣(chè) 倏地(shū)
D、潸然泪下(shān) 熠熠生辉(yì) 拈轻怕重(niān) 热忱(chén)
2、下列词语中没有错别字的一组( )
A、转弯抹脚   瞬息万变   无精打采   针锋相对
B、大步流星   诲人不倦   得天独厚   一席之地
C、重峦叠嶂   黯然失色   气势汹汹   分到扬标
D、娓娓动听   仗义执言   首曲一指   兴奋不已
3、下列词语解释不正确的一项是( )
A、天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里。(光彩耀眼的明星)
B、但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比,这些建筑又统统显得微不足道。(形容高大,横在空中,浮出人间)
C、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。(比喻彼此相差太远。)
D、这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。(味道鲜美可口)
4、下列句子中没有语病的一项是(  )
A、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B、在列车长粗暴干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D、为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理。制定严密的防范措施。
5、下列句中加点的成语使用错误的一项是 (  )
A、“十一”黄金周期间,清秀旖旎的太湖风光令国内外游人流连忘返。
B、为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
C、为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。
D、在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
6、下列说法不正确的一项是(  )
A、《巴东三峡》一文作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国大好河山的感情。
B、《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,唐代文学家,其父苏辙、其弟苏洵并称"三苏",都名列唐宋八大家。
C、《孟子》是孟子讲学游说言论的记录。宋代朱熹把它和《大学》《中庸》《论语》合为
“四书”,是儒家学派的经典著作之一。
D、“高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳”是对偶句,出自唐朝杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。
7、根据句意依次填写词语最恰当的一项是( )
①古代流传下来的许多农谚就包含了 的物候知识
②他现在是单枪匹马,完全 在敌人控制的国土里
③……那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲自去 ④她想到织女每年还能和牛郎相会一次,而自己却被禁闭在深宫里,永远度着
的时光
A、丰厚 陷落 观察 孤寂 B、丰厚 陷落 探察 孤苦
C、丰富 沦落 观察 孤单 D、丰富 沦陷 观测 孤寂

二、(8分,每小题2分)
阅读下面这篇文章,完成8-11题。
(一)(12分)
(甲)①人生什幺事最苦呢?②贫吗?③不是。④失意吗?⑤不是。⑥老吗?⑦死吗?
⑧都不是。⑨我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。⑩人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什幺苦。 ⑾独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。 ⑿该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。 ⒀为什幺呢?⒁因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!
(乙)答应人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着我。为什幺呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于( )、对于( )、对于( ),乃至对于( ),都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任,有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死,可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重的了。
——选自课文《最苦与最乐》
8.选出对文段内容理解不正确的一项( )
A.作者认为贫、失意、老、死不是最大的痛苦,最大的痛苦是想逃也没处逃。
B. 对于知足的人来说,贫困不算最苦;对于安分的人来说,失意也不算最苦。
C.个人之间的责任没有解除,对家庭、社会、国家,乃至对自己的责任没有尽到,便会受到良心的责备
D.“该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头”这句话运用比喻说明该
做的事未做所受的痛苦之大。
9.对文段(甲)层次划分正确的是( )
A.①一⑧/⑨一⑾/⑿一⒁ B.①/②一⑩/⑾一⒁
C.①一⑩/⑾一⑿/⒀一⒁ D.①一⑨/⑩/⑾一⒁
10. 给选段空白出选择恰当的词语( )
A. 家庭 社会 国家 自己 B. 国家 社会 家庭 自己
C. 自己 家庭 社会 国家 D. 自己 社会 国家 家庭
11.这两段文字中表达最苦的语言是( )
A. 这种苦痛却比不得普通的贫困老死,可以达观排解得来。
B. 有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。
C. 所以我说人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重的了。
D. 一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。

阅读下面这篇文章,完成12-15题。
(二)(12分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何问焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:”小惠未偏,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。,刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”。下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 ,
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
12.对加点字解释完全正确的一项是( )
A.牺牲玉帛(指祭祀用的猪牛羊等) 彼竭我盈(充满) 神弗福也(保佑)
B.必以信(诚实) 难测也(估计,预料) 肉食者鄙(卑鄙)
C.忠之属也(竭力做好本分的事情) 既克(既然) 公将鼓之(击鼓)
D.败绩(失败的成绩) 公将驰之(驱车追赶) 夫战勇气也(句首发语词)
13.下列句子停顿正确的一项是(   )
A. 肉食者/谋之,又/何间焉?  B. 小大/之狱,虽不/能察,必/以情。
C. 下/视其辙,登/轼而望之。  D. 吾视/其辙乱,望其旗/靡
14.下列说法正确的是( )
 A. 第三段文字写鲁庄公叙述长勺之战取胜的原因。
B. “肉食者鄙”的表现是“小大之狱,虽不能察,必以情。”
C. 第一段写曹刿见鲁庄公的原因和他的远见卓识。
D. 第二段详写了长勺之战的全过程。
15.“小大之狱,虽不能察,必以情。”译句正确的一项是( )
A.那些小小大大的监狱,即使不能都去察看,也必定要有爱憎之情。
B.大大小小的案件,虽然不能逐一审察,但也一定要凭感情办事。
C.大大小小的监狱,虽然不能一一视察,必定因为有特殊的情况。
D.大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定要处理得合乎情理。

第二卷(非选择题 共90分)
四、(12分)
16.把下面古诗文句子翻译成现代汉语。(2分)
①凄神寒骨,悄怆幽邃。
译文
②怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文
17.补写下列名句名篇中的空缺部分。(3分)
①青树翠蔓, , 。
②望西都, , 。
③ , ,休将白发唱黄鸡。
阅读《渔家傲》完成18-21题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里, 。 。人不寐,将军白发征夫泪。
18.这是一首 (体裁),“渔家傲”是 ,作者是 朝 。(2分)
19. 将文中空缺的语句填在下面的横线上。(1分)
。 。
20.解释文中加点的词语。(1分)
千障 孤城
21.本词上阙重在 ,下阙重在 ,“浊酒一杯家万里”表达了诗人浓浓的 ,全诗笼罩在一种 的氛围之中。(2分)
22.“人不寐,将军白发征夫泪。”的原因是什么?(1分)


五、(13分)
阅读下面这篇文章,完成23-28题。
 ①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画,画的中心是一片浅绿的水,上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿,中间偏下是两块石头,大石头上坐着一大一小两个人,小石头上蹲着一只好奇的小青蛙,左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云:    一艘小纸船,    悠悠地飘过来,    吸饱水分,    渐渐沉没。   世界上所有的美好,    都有有效期限。     ②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只是微笑在金色的秋日;  。假若世界上的花朵没有有效期限,我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。    ③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,却无法呵护你的下半生;儿女能够陪伴你的下半生,却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐,就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不远游”的教诲;有了“香九龄,能灌席”的孝行;有了“子欲养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程,充塞着我们心灵的每一个角落。    ④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想,有了梦想却不为之付出真诚努力,梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原,用血泪凝结成千古传诵的《离骚》;济世救人为目标的李时珍,踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》;视科学研究为生的居里夫人,历经十二年的努力,提炼出世界上第一克镭……梦想的“有效期限”激发人们的进取精神。     ⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间;雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理:越是害怕时间消失的人,他们脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的世界越小。    ⑥世界上所有的美好,都有有效期限,这是大自然不可移易的规律,所以我们必须会珍惜。     (选自《黄河黄土黄种人》,作者游宇明,有改动)
23.结合上下文语境,仿照第②段画线语句,在文中空白处写出一个句子。(2分)     24.选文的中心论点是什么? (2分)   25.选文第①段引用几米小诗的作用是什么? (2分)        26.诗中的小纸船象征什么? (2分)     27.选文第③段运用了哪些论证方法? (2分)     28.选文中有许多值得品味的地方,把你最喜欢的句子写在下面,联系生活实际,谈谈你的感受。(3分)    

六、(12分)
29.下边是一位同学写的总结中的一段话,其中有许多毛病,请帮他修改。(5分)
我从自己的学习中体会到,要学好功课,是否认真听讲是关键①。我们上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点②。以前,有时老师讲到什么地方都不知道(A),我上课搞小动作(B),思想开小差(C)③,身在课堂,心在操场,肯定不能学好功课④。后来,我接受以前的教训,在预习的基础上,认真听好每堂课。老师讲到哪里,我的思想就跟到哪里。重要的地方,我还在书上做好记号,为了课后复习⑤。不懂的地方勾画出来,下课及时问老师或同学,不留问题过夜。
(1)文中①处应删去的一个词语是 。
(2)文中②处关联词语搭配不当,应把 改为 。
(3)第③处语序不当,应把分句A、B、C的顺序调整为 、 、 。
(4)根据上下文意,把④处改为反问句式,应该是:

(5)第⑤处“为了”这个词使用不当,应改为 。
30.仔细揣摩下面两段文字,按照其内容和形式再仿写一段话。(3分)
如果你能使一朵鲜花快乐,请不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
如果你能使一条小溪快乐,请不把生活的污秽随意践踏它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。


31.将下面这段文字的主要内容用一句话表述出来,字数在20字以内(含标点符号)(2分)
北京时间6月5日凌晨,中国奥运会冠军刘翔在美国俄勒冈尤金举行的普雷方丹世界田径精英赛中,击败7个美国跨栏高手,以13秒06的今年世界最佳成绩夺得男子110米跨栏冠军,并将约翰逊和韦德1998年创造的普雷方丹田径精英赛13秒12的赛会记录提高了0.06秒。

32.(2分)

七、(53分)
33.下面两题,任选一题写一篇文章。
(一)阅读下面材料,根据要求作文。
传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋,能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。
提示:可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写。
(二)依据下面的一段文字,以"我很重要"为话题,自拟题目写一篇文章。
著名作家毕淑敏曾在一篇文章里说道:中国人一向忽视自己的重要性。可是,对于父母,我是他们的唯一;对于亲密无间的朋友,我的友谊是他们珍藏的财富;在生活和工作中,我是不可或缺的主宰……所以,我很重要!我们应该有勇气大声宣布:我很重要!
要求:1、除诗歌外,文体不限,文题自拟。
2、书写工整,不得少于600字。
3、文中不得出现真实地名、校名、人名。
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