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(语文版)2008年八年级(上)期末测练题

2008年八年级(上)期末测练题
(语文版)
班级: 姓名: 成绩:
一、基础题(28分)
1.选出加点词语读音有误的一项是( )(3分) A.浣妆(huàn)        悲天悯人(mǐn)  噙住泪水(qín)  B.籼米(xiān)        砭骨(biǎn)      举世瞩目(zhǔ) C.安谧(mì)        淘汰(tài)          潇洒(xiāo) D.拈轻怕重(niān)   擎天(qíng)      热忱(chén)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A.拈轻怕重   得天独厚   脍炙人口   容光焕发
B.世外桃园   大相径廷   扑朔迷离   分道扬镳
C.手屈一指   横空出世   委委动听   约定俗成
D.麻木不人   夜不能寐   水泻不通   油然而生
3.选出下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣 、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.同学们应端正学习语文知识的目的。
C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.他的父亲历经沧桑,对任何事情都能泰然处之。
B.王老师没有偏见,对数学基础较差的同学也能够一视同仁。
C.对不起,我昨晚不在场,对这件事情的经过一窍不通,你就别问我了。
D.这位同志说话咄咄逼人,那气势可真是让人受不了啊。
5.下列说法错误的一项是( )(3分)
A.《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。
B.《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。
C.《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》,作品描写了痴迷于功名,不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。
D.消息包括有五部分,即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。
6.为了使下面的这段话简明、连贯,应做的修改是( )(3分)
①轮船在海上航行,需要灯塔指明方向,不然就可能搁浅或触礁沉没。②航海史上这样的事故出的太多了,举不胜举。③这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失,同时也给人以深刻的教训。④在人生的道路上又何尝不是如此。⑤要有所作为就要有正确的人生观作指导,否则,就会庸庸碌碌,虚度时光,甚至误入歧途。 A.删去②句      B.删去②③句     C.删去③句     D.删去②④句
7.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(2分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ;
, 。
8.按下列要求默写古诗文句(每小题2分,共8分,每错、漏、添一字扣0.5分,扣完本
小题的分值为止。)
⑴写出古诗或名著的上句或下句: ,柳暗花明又一村。
百川东到海, ?
⑵在《观刈麦》一诗刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的诗句是“
, 。”
⑶在《过零丁洋》一诗中“ , 。”
表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。
⑷精诚所至, 。(熟语)
二、阅读题(42分)
(一) 过零丁洋(2分)
辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
9.下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )(2分)
A.首联是纵向追忆,诗人由此笔,先写个人的的心境,后写国家局势。“干戈”比喻战争,
“零落”指当时战争残酷,将士们如天上的流星殒落般纷纷战死沙场。正因为如此,南宋王朝才危在旦夕。
B.颔联横向渲染,由国家到个人。用形象的比喻,对偶的手法,诗人把自己的命运同国家紧紧相连,其爱国之心可见一般。
C.颈联巧借“惶恐滩”“零丁洋”两地名,一语双关,对仗工整,将诗人昨日的惶恐,眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。
D.尾联气势磅礴,格调高昂,表现了诗人为国家宁愿舍身赴死的高尚的民族气节,这 与孟子的“舍生取义”是一脉相通的。
(二)(18分)
①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 ②故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ③人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 ④然后知生于忧患,而死于安乐也。
10.解释下列加点的词语。(2分)
⑴劳其筋骨( ) ⑵衡于虑( )
⑶动心忍性 ( ) ⑷入则无法家拂士( )
11.下列加点词含义相同的一项是( )(1分)
A.国恒亡 持之以恒 B.行拂乱其所为 春风拂面
C.征于色,发于声,而后喻 家喻户晓 D.傅说举于版筑之间 举世瞩目
12.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练
B.文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也”,
的“而“用法一样,都是表示“并列”。
C.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用
D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
13.下列句中加点词的意义相同的一组是( )(2分)
舜发于畎亩之中 人恒过
A、 B、
发于声 国恒亡
傅说举于版筑之间 行拂乱其所为
C、 D、
举国上下 入则无法家拂士
14.指出下列句中的通假字,并解释。(3分)
⑴入则无法家拂士,出则无敌国外患者。“ ”通“ ”;意思是: 。
⑵困于心,衡于虑,而后作。 “ ”通“ ”; 意思是: 。
⑶所以动心忍性,曾益其所不能。 “ ”通“ ”; 意思是: 。
15.本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难,其中,思想要 ,
行为上要 (用原文回答)。(2分)
16.文中列举了六个人物的事迹,他们的共同点是什么?(2分)
答:
17.翻译下列句子。(4分)
⑴故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
译:_________________
⑵然后知生于忧患,而死于安乐也。
译:_________________
(三)(8分)
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给别人,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕别人不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
18.“这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。”根据上下文理解“这种人”指的是哪些人?(2分)
答:
19.给第①段划分层次。(在原文中用“//”划分)(1分)
20.在第①段文字中,作者将 与 进行了对比,运用对比方法的好处是: 。(2分)
21.这两段文字提出了论点,请用一句话概括出来。(1分)
答:
22.选段中用了“白求恩”,“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果改用同一种称呼好不好?为什么?(2分)
答:
(四)《善于用人短变长》(10分)
①美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将暗室的工作人员全部换成盲人。
②在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地到柯达公司效力。现在,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阻。应该说,这与柯达公司善于用人是分不开的。
③人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才,很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才都只是沧海一粟。
④尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香。
⑤列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下,一个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点。
⑥容人之长,用人之长不易;容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长避短,使短处转化为长处。
⑦事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短。日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张,并强调说:“甚至可以认为,人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。”
⑧人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺。
⑨善于用人短变长,善于用物无废物。
23.本文开头的事例有两个方面的作用。(2分)
其一是 ,其二是 。
24.选文的中心论点是 ,采用的论述结构是
。(2分)
25.本文第③-第⑧段都围绕中心论点提出了分论点,其中第 段的分论点在文中
的位置与其它各段不同,分论点放在文段的 。(2分)
26.本文第⑧段运用了什么论证方法?请简略评析运用这种论证方法的妙处。(2分)
答:

27.如果将“善于用物无废物”作为论点,请从注重环保、废物利用的角度,举出生活中
的一个实例加以证明。(2分)
答:

三、作文题(50分)
刘翔挺胸冲刺的瞬间创造了体育的奇迹;印度洋海啸的瞬间体现了人类生命的脆弱;老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡…… 善于捕捉和感悟生活的瞬间,十六岁的花季人生才会变得丰富而精彩,敏感而深刻。
请以“那一瞬间,我懂得了 ”为题目写一篇不少于500字的文章。
要求:⑴先在横线上填相关字词补全题目⑵文体不限,内容自选。
2008年八年级(上)期末测练题答案
一、 1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B
7.示例:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。(与画线句子句式相同,语句通顺即可;每句1分)8.⑴山重水复疑无路;何时复西归 ⑵力尽不知热,但惜夏日长。⑶人生自古谁无死,留取丹心照汗青。⑷金石为开
二、(一)9.A
(二)10.①使……劳累 ②阻塞,不顺畅 ③坚忍 ④在国内 11.C 12.B 13.D
14.⑴“拂”通“弼”;辅弼,辅佐⑵“衡”通“横”;阻塞,不顺畅⑶“曾”通“增”;增加15.苦其心志 行拂乱其所为
16.出生卑微,都是经过艰难困苦的磨练后被统治者委以重任,而且干出了出色的成绩。
17.①所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累。②这样以后,才明白忧患使人生存发展,安逸享受使人萎靡死亡。
(三)18.对工作不负责任,拈轻怕重的人;凡事先替自己打算,出了一点力就自吹的人;对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁的人。19.①②//③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩ 20.白求恩同志 那些见异思迁,鄙薄技术工作的人 使白求恩对技术精益求精的精神更加突出,更难能可贵,更令人敬佩。 21.我们要学习白求恩同志对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱,对技术精益求精的精神。22.不好,因为这段文字从不同角度介绍了白求恩,所以用词自然要讲究变化。
(四)23.引出本文议论的话题(或:引出论题,1分);做为证明中心论点的事实论据(或;事实论据,1分) 24.善于用人短变长(1分)逐层深入或层层深入(1分)
25.⑤ 结尾(各1分)
26.比喻论证(1分)把抽象道理形象化、浅显化(或:使论证的语言更加形象、生动等,意思相同,表述不同的答案也给分,1分)
27.所举例子必须符合要求(2分)
三、(略)
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