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《鲁提辖拳打镇关西》教案10

鲁提辖拳打镇关西
教学目标
知识目标
1、欣赏主要情节细致描写的方法。
2、学习几种阅读小说的方法。
能力目标
1、认识恶人横行欺压百姓的封建社会
2、领会课文用人物的言行表现性格的写法。
情感目标
1、让学生认识鲁提辖的性格,并增强为人处事的是非观、好恶感,增强为正义而斗争的参与意识,但又要注意方式方法。
2、使学生“法制”观念深入人心。
教学重点
1、理解结构特点。
2、从人物描写中分析人物性格特征。
教学难点
1、细节描写刻画人物性格的作用。
2、小说的主题
教学方法
朗读法,讨论法、自主合作探究法
课时安排
两课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
有这样两句歌词:“路见不平一声吼,该出手时就出手。”大家知道这是哪部电视剧主题歌里头的吗?(学生答)对,是《水浒传》。电视剧《水浒》是根据长篇白话章回体小说《水浒传》改编的。今天,我们要学习的《鲁提辖拳打镇关西》就是其中的一个小故事。
二、整体感知
1、简介《水浒传》
《水浒传》,我国古代文学史上四大名著之一。它讲述了梁山农民起义的故事,揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶,揭示了“官逼民反”的社会现实。
2、简介作者
一般认为是元末明初的施耐庵。施耐庵(1296—1370)之间,名耳,祖籍苏州。明初著名小说家。35岁中进士,后弃官退居故乡,从事创作。传说他同元末农民起义运动有一定的联系。
3、介绍课文故事之前的情节。
九纹龙史进去延安寻找师父王进,却误到了小种经略府所在的渭州。在茶坊里巧遇鲁达。鲁达对史进一见如故,邀他一同上街喝酒。在前往酒楼的途中,又遇见正在耍枪卖膏药的李忠,于是三人一齐去酒楼。
4、简介鲁提辖
鲁提辖,名鲁达,提辖是他所任的官职名。他看到不合理的社会现象,就不由得燃起怒火。为了搭救落难的金氏父女,见义勇为,三拳打死镇关西,因而丢了官职,被迫去作了和尚;真纯毫爽,蔑视一切清规戒律,大闹了五台山,只好到相国寺去看苹果园;又为搭救林冲,大闹了野猪林,连和尚也作不成,只得到二龙山落了草,最终被逼上了梁山。《鲁提辖拳打镇关西》就是他的第一次亮相。
5、扫除文字障碍。
①给加黑的字注音。
水浒(hǔ) 唱喏(rě) 这厮(sī) 聒噪(guō) 恁地(nèn)
相公(xiàng) 腌臢(āzā) 赊欠(shē) 揸开(zhā)掇凳(duō)
臊子(sào) 迸出(bèng) 绽裂(zhàn) 咄(duō)
②解释古白话词语。
将来:拿来。(比较“送将府里去”的“将”。)
但有:只要有。 理会:过问,解决。 酒肆:酒店。
颜色:容貌。 生受:受苦、为难。 消遣:喜弄、捉弄。 望乞恕罪:请求恕罪。
三、 合作探究
1、教师明确
文中出现了两个主要人物,一个是鲁提辖,另一个是镇关西。
鲁提辖,即鲁达,绰号花和尚鲁智深-----正义的一方
镇关西,卖肉的郑屠,恶霸,绰号镇关西---邪恶的一方
解决矛盾的方法--------------打
2、故事情节所发生的地点有潘家酒楼、鲁家客店、郑屠肉铺、南门,据此,课文可大致分成四个部分:
第一部分(1—7段):潘家酒楼,鲁达倾听金家父女的倾诉。
第二部分(8—9段):鲁家客店,鲁达保护金家父女离开。
第三部分(10—20段):郑屠肉铺,鲁达痛打郑屠。
第四部分(21段):南门,鲁达亡命出走。
3、学生根据结构提纲复述课文内容。
要求:注意情节的连贯,注意人物个性化的语言和行动。
四、布置作业
第二课时
一、复习导入
二、精段阅读
1、哪些片段写得最精彩?
学生一般答出“消遣郑屠”(第10-20段)。接着布置自读这部分课文,读时要求找出三次“消遣”,三拳痛打和店小二的三次反应。
2、通过重点分析三次“消遣” 三拳痛打和店小二的三次反应,以此分析鲁提辖的性格。
⑴分析“三次消遣郑屠”(从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析)
第一次消遣:鲁达的要求:____,郑屠的反应:____ _
第二次消遣:鲁达的要求:____,郑屠的反应:____ _
第三次消遣:鲁达的要求:____,郑屠的反应:_____

第一次:“要十斤精肉,切做臊子,不要见半点肥的在上面”,并要郑屠“你自与我切”。条件苛刻,有意“消遣”的意思郑屠不会不明白,但郑屠欺弱怕强,只得忍气吞声。

第二次:“再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切做臊子”。郑屠虽提出“肥的臊子何用”,但顶不住鲁提辖的“相公钧旨”“谁敢问他”,也只好屈曲从事。

第三次:“再要十斤寸金软骨,也要细细地剁做臊子,不见些肉在上面”。条件更为苛刻,消遣味道更浓,逼得郑屠冒出一句“却不是特地来消遣我”,于是郑屠落实圈套,为自己遭“打”创造了条件,鲁提辖为“打”找到了理由。三次“消遣”,步步紧逼,郑屠忍无可忍,鲁提辖却是一胜再胜,次次得手。从中表现了鲁提辖为伸张正义惩治邪恶中表现出的坚定和机智,使读者折服。,体现了他的勇而有谋。

⑵分析“三拳痛打郑屠”(从打前骂、打的位置、打得结果、郑屠的反应、描写角度、比喻的修辞几方面来分析)

第一拳:打前骂:___;打的位置:___;打得结果:___;比喻:____;描写角度:
第二拳:打前骂:___;打的位置:___;打得结果:___;比喻:____;描写角度:__
第二拳:打前骂:___;打的位置:___;打得结果:___;比喻:____;描写角度:__

第一拳:打前先骂,一骂他郑屠不配叫“镇关西”,二斥他郑屠强骗金翠莲。这是先造舆论,为打张本,足见其智勇具全,决非粗鲁贸然行事。打的动作极为简洁:“扑的只一拳,正打在鼻子上”,显示了武艺的高超。打的结果是“鲜血迸流,鼻子歪在半边”,这是具有何等的力量!作者在这里用了一个精彩的比喻:“却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”这个比喻很有讲究,首先是油酱有味,所以咸、酸、辣的不同;其次,油酱是液体,与后面的“滚”相呼应。

第二拳:打前也有舆论,郑屠被打翻在地,挣扎不起,只叫:“打得好!”而鲁达却接口骂道:“还敢应口!”于是又找到再打的理由,惩罚“还口”。打的动作也只一下,“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳”,结果是“眼棱缝裂,乌珠迸出”,其技艺其威力与第一拳比毫不逊色。这里也有一个精妙的比喻:“也似开了个采帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来”,因是“采”后面便有三色;因是“帛”,后面便有一个“绽”字,这段文字除了呼应之妙,更逼真地描出“血”“乌珠”带来红黑二色以及由红黑配调而出的“紫色”。(“迸出”的“迸”是个单音字,前面的“迸流”的“迸”教材编者未作注,也读作bèng)。

第三拳:打前,郑屠“讨饶了”了,而鲁达却接过话题来个“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家俺偏不饶你!”鲁达是软硬都不吃,正反都要打,打的都有理。打的动作也只一下,“又只一拳,太阳上正着”。何谓“正着”?不偏不斜,正好打在位置上,准确度似乎超过了前两拳。之后还有一个妙喻“却似做一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、饶儿一齐响”。道场必击法器,三种法器齐响,郑屠哪里受得了!

三拳的每拳之前,鲁智深都造舆论,这种拳头未动舆论先行的做法,显示了他的精明、智慧和坚定不移伸张正义的立场。三拳干净利落,拳拳落到实处,打到要害,足显其勇武和力量。三个比喻,分别从味、色、声响加以渲染,以表现打的效果,真是神来之笔。其结果必然是郑屠“只有出的气,没了入的气,动弹不得”,一个“挺”字,写尽了郑屠的死相。

鲁达的性格,在这三拳中得到充分的表现。所以,重要情节中人物的语言、行动描写,是表现人物性格的重要手段。

⑶分析店小二的三次反应 ( 侧面烘托)
第一次:看到_________,店小二_______________________
第二次:看到_________,店小二_______________________
第三次:看到_________,店小二_______________________
第一次“消遣”:店小二“见鲁提辖坐在肉案边,不敢拢来,只得远远的立住,在房檐下望。”
第二次“消遣”:“那店小二那里敢过来,连那正要买肉的主顾也不敢拢来。”
第三次“消遣”:“两边过路的人都立住了脚,和那店小二也惊得呆了。”

店小二是郑屠的帮凶,他的三次反应,一次比一次心虚,一次比一次胆怯,从而反衬了鲁达的气豪胆壮,显示了他越来越强大的力量。对次要人物的寥寥数笔,也可以收到表现主要人物的艺术效果。

三、人物性格
鲁提辖性格:不畏强暴、伸张正义、嫉恶如仇、慷慨大方、重义轻财、粗中有细、勇而有谋
酒楼会友:主人翁鲁提辖出场,从座次、人物语言,显示身分,表现其粗犷豪爽的一面。
父女诉苦:鲁提辖听完诉苦,便大骂郑屠,要去“打死了那厮”,初步表现了他不畏强暴、伸张正义、嫉恶如仇的性格。
义赠白银:筹银时有一个细节,鲁提辖自己五两,史进十两,而李忠只出二两,鲁即说他是个“不爽利的人”,反衬了鲁提辖的慷慨大方、重义轻财。
旅店送行:“天色未明”表现了鲁提辖粗中有细负责到底的精神;打店小二,则是打郑屠的前奏;一拳打得店小二口中吐血,一拳打落两颗门牙,不仅表现他的勇武,而且更显示了他的疾恶如仇。
消遣郑屠:本是去打,然而打前一连戏耍郑屠三次,引得对方落入圈套,来个打得有理,痛痛快快地打,表现了他的勇而有谋。
智走他乡:表现了他粗中有细,注意斗争方式。

四、小说主题
本文通过写鲁提辖路见不平拔刀相助的行为,为救金氏父女,三拳打死镇关西,表达了被压迫人民伸张正义的愿望。

五、小结
1、本文明写与暗写、正面描写与侧面描写相结合。
明写鲁达的扶危济困,暗写郑屠的横行乡里。
2、“从塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段”中,我们可以看出,小说的主题思想主要靠人物形象来表现。因此,读小说最重要的是把握住人物形象。然后循着人物形象,进一步探索作者运用了哪些手法来塑造人物形象,掌握人物形象所反映的社会生活(即主题思想)。

六、布置作业
1、从小说《水浒》中选取其他情节,进一步充实鲁提辖的性格特点。

七、板书 设计
一(1-7)潘家酒楼上,鲁达倾听金老父女的控诉。(开端)
二(8-9)潘家客店里,鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。(发展)
三(10-20)郑屠肉铺前,三拳打死镇关西。(高潮)
四(21) 奔出南门,亡命出走(结局)

鲁达:粗鲁 慷慨大方 嫉恶如仇 见义勇为 粗中有细 勇而有谋

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