第六单元口语交际 古诗漫谈
一教学目的
１加深对古诗词内容，思想意境的理解延伸拓展
２单人交流 分组竞赛 个人展示 背诵积累
３培养学生思维表达能力，激发学生读古诗词的兴趣
二教学重点
１鉴赏古诗词，积累古诗词
三教学难点
１谈出新意，有理有据
四活动流程
１全班分成若干小组，确定一人组长
２由小组推荐一人向全班介绍自己最喜欢的一首诗或词
（１）朗读其诗
（２）从诗的内容入手并讲解思想和自身的体会
３其他同学点评也可补充或是提问
４知识竞赛
（１）各组派出一人，准备好有关唐诗宋词文学家的资料，将从难到易分３ 个层次提示，其他组队员答对一个就得相应的分．
（２）书法展示
各组派一人在黑板上写出自己最喜欢的哲理诗句
（３）名句集锦
按分类说出名句如写风的，雨的，树的，长江的，黄河的，人生的，青春的 等等
５古诗词新唱
（１）＜＜明月几时有＞＞
（２）＜＜东风破＞＞
（３）＜＜窗前明月光＞＞
二小结 各组得分，表现，奖励表现最好的学生，感受体会！
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