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语文版《差半车麦秸》同步练习1


语文版九年级(上)《差半车麦秸》同步练习

 

一、下面词语中注音全对的一组是(   )

A、喃(nán)喃     蹿(cuàn)出    擤(xǐng)鼻涕    喷嚏(tì)

B、谩(màn)骂    谄媚(xiàn)     霹雳(pī lì)      舐(shì)

C、冷峻(jùn )    噎(yē)气      忌讳(huì)       哽咽(yē )

D、捻(niǎn)碎    噙(qín)着     坷垃(kē lā)      瘫痪(huàn ) 

二、下列词语书写完全正确的一项是(     )

A、麦秸      膨胀      绰号      漫骂

B、噙着      忌讳      谄媚      糟蹋

C、抱怨      分泌      饱嗝      战栗

D、颤抖      瘫痪      冷竣      济事

三、指出下列句子运用了什么描写方法

1、他的脖子后面插着一把旧镰刀,腰里插着一根小烟袋,头上戴着一顶古铜色的破毡帽。(     )

2、“大家都这样叫我。”“哑巴”的脸红了起来,“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号”。

(     )

3、吃毕饭,他又擤了一把鼻涕在鞋尖上,打了一个饱嗝,用右手食指往牙上一刮,刮下来

一片葱叶子,又一弹,葱叶子从一个同志的头上飞了过去。(      )

4、他从地里捏起来一小块坷垃,用大母指和食指把坷垃捻碎,细细地看了一看,拿近鼻尖闻闻,再放一点到舌头尖上品品滋味。(      )

四、基础知识填空:

1、《差半车麦秸》是———代著名作家————于1938年发表的短篇小说,也是他的成名之作。他的著名的长篇小说————————,详尽描绘了明末农民起义波澜壮阔,曲折完整的历程。 

2、《差半车麦秸》运用——————的记叙顺序,追述了差半车麦秸从被当作汉奸到参加游击队,最后受伤被送往后方医院的过程。

五、阅读短文,回答问题:

     一个寒冷的黄昏,忽然全队的弟兄兴奋发狂一般呐喊着跳到天井里,把一个新捕到的汉奸同队长密密地围了起来。汉奸两只手背绑着,脸黄得没有一丝血色,两条腿颤抖得几乎战立不住。他的脖子后面插着一把镰刀,腰里插着一根小烟袋。头上戴着一顶古铜色的破毡帽。队长手里拿着一面从汉奸身上搜出来的太阳旗,冷静地像一尊铁人。同志们疯狂地叫着:

“他妈的打扮得多像庄稼人!”:

      “枪毙他,枪毙汉奸呀!“

      不知谁猛地照汉奸的屁股上踢了一脚,汉奸打了个前栽,像患瘫痪似的顺势跪倒在队长面前。这意外的结果使同志们很觉失望,开始平静下来。有人低声讥讽道:

      “嘻,原来是一泡鸭子屎!”

      队长还是像一尊铁人似的立着不动,浓黑的眉毛下有一道冷峻可怕的眼光在汉奸身上掘发着一切秘密。

      “老爷,俺是好人哪!”汉奸颤抖着替自己辩护,“我叫王哑,哑巴,人都知道的。”

      “是小名字吗?”队长左额上的几根黑眉毛动了动。

  ……

       “有绰号没有?”

        “差,差,‘半车麦秸’。”

      “恩?”队长的黑眉毛又动了动,“差什么?”

       “‘差半车麦秸’。老爷。”

       “谁差你半车麦秸?”

        “大家都这样叫我。”“哑巴”的脸红了起来,“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号。他一口咬死我不够数儿……”

         “嗡!”同志们都笑了起来。

     ……

   队长又详详细细地盘问一忽儿,渐渐松开了脸皮,不再像一尊铁人了。其时我早就想对队长说:“得了,这家伙是个有趣的大好人,还有什么可怀疑呢?再盘问下去,连同志们也不耐烦了。”队长终于吩咐我们把“差半车麦秸”手上的绳子解开。一解开绳子,“差半车麦秸”就擤了一把鼻涕,一弯腰抹在鞋尖上。这时我才发现他穿着一双半新的黑布鞋,鞋尖和鞋后跟涂抹着厚厚的一层已干的和未干的鼻涕,干的地方微微发亮。

1、  阅读短文,看看队长的表情有什么变化?从哪些地方可看出来?

 

 

2、  队长的表情和其他同志们的表现有什么不同?为什么?

 

 

3、  这一部分塑造“差半车麦秸”的形象时,作者采用了哪些表现手法?试举例说明。

 

 

4、  通过阅读,概括一下你对“差半车麦秸”这个人物的印象。

 

附参考答案:一、C

            二、B

            三、1、肖像描写    2、语言描写   3、动作描写   4、动作描写

            四、略

            五、1、随着审问过程的发展,队长的脸色由很严肃到慢慢缓和,这通过眼光、眉毛和脸颊上的几根黑眉毛等细节描写以及与同志们的神情、态度上的对比表现出来的。

                2、队长的表现不像同志们那么随意。这说明了这支革命队伍领导有力、纪律严明。

                3、主要通过外貌描写和语言描写,在对话中塑造人物形象。例子略

                4、“差半车麦秸”初到游击队时,是一个憨厚、质朴、善良的农民,但他愚昧落后、懵懂无知,身上有很多陋习,有着小生产者的狭隘、自私的观念,他不理解反抗侵略斗争的意义,缺少反抗意识。参加游击队后,集体斗争生活教育和锻炼了他,使他从昏睡中觉醒并奋起抗争,逐渐成为一名勇敢干练的革命战士。
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