二年级上册语文第五单元测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
班别_______________ 姓名__________________学号____________
一、读拼音，写汉字。（14分）
fēng jǐng xiàn zài qiān bǐ měi shù
xìnɡ fú mǎn yì lǐ yóu
二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（6分）
抓住（zhuā zhuō） 粗糙（zào cāo） 背书包（bēi bèi）
书桌（zhuō zuō） 郑重（chónɡ zhònɡ） 当心（dānɡ dànɡ）
三、我会选。 （8分）
旗 期 今 令 跟 根 课 棵
（ ）帜 口（ ） （ ）从 上（ ）
星（ ） （ ）天 树（ ） 一（ ）树
四、填上合适的数量词。（4分）
一把 （ ） 一根（ ）
一盘（ ） 一头（ ）
五、照样子，写一写。（14分）
例：相—（泪）（泪水） 但--（ ）（ ） 消--（ ）（ ）
例：昔—（借）（借书） 青--（ ）（ ） 旁--（ ）（ ）
例：一个比一个好 一 比一
例：好看极了 极了
例：立刻喊起来 立刻___________
六、我会连。（8分）
神气的 森林 折 风筝
香甜的 季节 采 桌子
丰收的 大王 扎 纸船
茂密的 苹果 抬 果子
七、照样子，写句子。（4分）
1.你把铅笔借给我用一用行吗？
行吗？
2.现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。
八、按课文内容填空。（5分）
1.（ ），泰山移。
2.一花独放不是春，（ ）。
3.一双筷子（ ）折，（ ）筷子难折断。
九、阅读。（20分）
（一）课内阅读《称赞》1-3自然段
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
1．用“△”标出第三自然段小刺猬的动作。（3分）
2．“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”从这句话带点的词可以看出小刺猬 。 （2分）
用“——”画出小刺猬称赞小獾的句子。（2分）
小獾的板凳做得很粗糙，为什么小刺猬还称赞他呢？
（3分）
5．小刺猬和我们学过得课文里的（ ）一样不但善于发现别人的优点，还会称赞别人呢。（填序号）（1分）
A小柳树 B小枣树 C风娃娃 D林园园
(二)课外阅读
乌鸦学唱歌
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（ ）个自然段。（1分）
2．怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“__”在文中画下来。（2分）
3．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（3分）
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4．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。（3分）
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十、看图写话。（15分）
提示：图上画的是谁？在什么地方？发生了什么？结果怎么样？把它编成一个故事，写下来。
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2014-2015年度小学二年级上册语文
第五单元测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
班别_______________ 姓名__________________学号____________
我会写。（12分）
跟 板 期 折 颗 挑
二、 给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（9分）
吵（chǎo cǎo ）架 难(lán nán)过 屋顶(dǐn dǐnɡ)
连 (lián nián) 忙 风筝(zhēnɡ zhenɡ) 粗糙( cāo cào)
称(chēnɡ chēn) 赞 板凳( dènɡ dèn) 郑(zhèn zhènɡ)重
三、 照样子写一写。（12分）
1、反—板（木板） 旁---（ ）（ ） 各---（ ）（ ）
2、折—斤（市斤） 背---（ ）（ ） 期---（ ）（ ）
3、泪 相（互相） 注---（ ）（ ） 挑---（ ）（ ）
四、填上合适的数量词。（10分）
一句（ ） 一枝（ ） 一座（ ） 一根（ ） 一（ ）板凳
一条（ ） 一片（ ） 一盆（ ） 一头（ ） 一（ ）纸船
五、读一读，选合适的字填空。（6分）
请 清
1、小河里的水（ ）（ ）的，小河边的草绿绿的。
棵 课
2、星期六和星期天不用上（ ）。
根 跟
3、松鼠沿着一（ ）树干往上爬。
挑 跳
4、小白兔走路总是一蹦一（ ）的。
直 植
5、同学们在小河岸上（ ）树。
六、按课文内容填空。（13分）
1、（ ）（ ）独放（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）齐放（ ）（ ）（ ）。
2、（ ）（ ）计谋广，柴（ ）火焰（ ）。一根筷子（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）筷子难折断。（ ）（ ）成林（ ）（ ）（ ），线多搓绳（ ）（ ）（ ）。
七、连一连，读一读。（8分）
美丽的 天空 吹 松果
可爱的 风景 踢 篮球
蓝蓝的 妹妹 打 泡泡
香甜的 苹果 采 足球
八、照样子，把句子补充完整，并在括号里加上标点符号。（12分）
1、例；神气极了
（1）老虎吃人， 极了。
（2）红红的苹果， 极了。
（3） ， 极了。
2、例：荡来荡去
（1）春天到了，小燕子在天上 来 去。
（2）冬天到了，小朋友在雪地上 来 去。
（3） ， 来 去。
3、例：立刻欢呼起来
（1）听到这个好消息，大家立刻 起来。
（2）小明听说妈妈生了大病，立刻 起来。
（3） ，立刻 起来。
九、读短文，填空。（12分）
画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
1、这篇短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。（2分）
2、短文中，描写颜色的词用“ ”画出。（5分）
3、短文中，“我”在白纸上画了（ ）（ ）（ ）和（ ）。 （5分）
