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二年级语文上册第八单元识字8家庭作业练习试卷下载

二年级语文上册第八单元测试题A

班级 姓名 分数

一、给带点字选择正确的读音,在括号里画“√”。(5分)

庄稼jiā ( ) jia ( ) 相碰pèng ( ) pòng ( )
核心hé ( ) hái ( ) 茁壮zhú ( ) zhuó ( )
奔月bēn( ) bèn ( ) 淹没méi ( ) mò ( )
养分fēn( ) fèn ( ) 灾害zāi ( ) zhāi( )
运载zǎi ( ) zài( ) 可能nén ( ) néng( )

二、读拼音,写词语。(12分)

yǔ zhòu jī qì fǎng zhī dào yǐng
   

lì shǐ bì xū háng kōng wèi xīng
   

kē xué jì shù zāi hài zǐ sūn
   

三、给下列字加偏旁组成新字,再组词。(12分)

牙_______( ) 皮_______( )
_______( ) _______( )
西_______( ) 支_______( )
_______( ) _______( )

四、将词语补充完整,再选一个你喜欢的造句。(12分)

引人( )目 ( )( )盛开 ( )影( )踪
四( )为家 ( )流( )息 ( )言( )语
迫( )及待 各( )各( ) 金光( )( )
________________________________________________________

五、选词填空。(8分)

发明 发现
1.他们( )森林里有许多珍稀动物。
2.火药是我国古代的四大( )之一。

温和 温暖
3.冬天的太阳让人感到( )。
4.老师对我们的态度十分( )。
六、在横线上填写合适的词语,使句子表达的意思更具体。(6分)
1.大熊猫是我们_______的动物。
2.宁航员穿上鞋底带钩的鞋子,才能_______地走路。
3.小青蛙听了妈妈的话,高兴得_______。

七、想一想,在正确的答案后面打“√”。(9分)

1.科学家把谁叫做“活化石”?
A.大熊猫、松树、恐龙。 ( )
B.大熊猫、银杏树、三叶虫。 ( )
C.银杏树、大熊猫、中华鲟。 ( )
2.袁隆平爷爷最引人注目的贡献是什么?
A.无土栽培。 ( )
B.彩色棉花。 ( )
C.培育出杂交水稻良种。 ( )
3.水遇到冷风,会变成什么?
A.云、雨、雪。 ( )
B.雨、雹、雪。 ( )

八、整理下面句子,把序号填在括号里。(5分)

( )小猫把蛋给了母鸡。
( )小猫一看,它有扁扁的嘴,扇子一样的脚。
( )小猫明白了,这是一只鸭子。
( )小猫在河边找到了一个蛋。
( )母鸡孵了四个星期,一个小东西出来了。

九、按课文内容填空。(11分)
1.我会变。太阳一晒,我就变成__________。有时候我穿着__________衣服,有时候我穿着__________衣服,早晨和傍晚我又把__________袍披在身上。人们管我叫__________。我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成__________落下来。人们就管我叫__________。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫__________。

2.青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡__________。你在桥洞里叫,__________的波纹碰到桥洞的石壁,也要返__________。这样,你就听到自己的__________啦。”

十、阅读天地。(10分)

科学的种子
我爱望着在夜空游动的卫星, 我爱看着荧屏中的海底世界,
把一个个星图描画; 辨认各种鱼、龟、蟹(xiè)、虾;
想着有朝一日, 想到富饶(ráo)的大海,
乘着飞船探访天涯(yá)…… 采矿、捕鱼和安家……
爸爸说我爱胡思乱想, 而今天,我们眼前的世界,
妈妈说我的胆子太大; 是这样美妙,这样广大;
可我说, 我们的理想小鸟,
他们的眼睛没有看清时代的变化。 飞翔(xiáng)在广阔的蓝天下。

爸爸小时候爱木头枪, 如果说科学是一粒种子,
妈妈小时候爱布娃娃; 这种子已经在心田萌(méng)芽;
那时,双腿夹一根竹竿, 明天,闪着奇光的科学之果,
就是奔驰(chí)的骏(jùn)马。 将乐坏了爸爸妈妈……

1.联系诗歌,说说“我”心中“科学的种子”是指什么。(3分)
____________________________________________________________
2.“我们眼前的世界”和爸爸妈妈小时候有什么不同?(3分)
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3.“闪着奇光的科学之果”会是什么?请你大胆想象一下,再把你想象到的画下来或写下来。(4分)


十一、写话。(10分)
对于“神六”上天、探月工程,你一定不陌生。今天,我国的科学家们正在让“嫦娥奔月”“女娲补天”的古代神话,一步步变成现实。如果有一天,你坐着飞船登上月球,你会想些什么?又会做些什么呢?请你大胆展开想象的翅膀,把它写下来,和同学们交流交流。

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