分数的初步认识练习题
第一关：
1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( ),写作：( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
4、根据图形计算:
（ ） （ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）
5、4 5 1
8是（ ）个（ ） 6是（ ）个（ ） 8个9是（ ）
6、 4 1 （ ）
1－7可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个7，等于（ ）个（ ），就是（ ）。
第二关：
1、判断对错.
（1） 1
一个圆分成4份,每一份是它的4。 ( )
（2）3 3 6
7+ 7=14。 ( )
（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。 ( )
（4）任何分数都比1小。 ( )
2 3
（5）有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。 ( )
（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。 ( )
（7）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。 ( )
1
（8）有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。 ( )
2、比一比
3 1 5 7 1 1 2 2 7 6 4 7
4○4 8○8 9○8 6○8 9○9 4○7
第三关:(用数学)
1、 1 3
一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?
2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.
(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?
(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?
(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?
3、按要求涂色，并回答问题。
(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。
3
4、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？
5、 2 3
一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。没涂色的占这张纸的几分之几？
4
6、一杯果汁，喝了6，杯中还有几分之几？
7、 5
涂色部分占整个图形的（ ），再涂（ ）块， 涂色部分就占6。
第四关:(智力冲浪)
写出下面阴影部分表示的分数。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
分数的初步认识练习题（二）
一、口算：
300+700= 120+80= 56+30= 150+55=
260-200= 1300-700= 35÷7＝ 49+61=
15×3= 48÷7= 490+800= 70+50=
45+55= 38+24= 410+90= 4×6÷8=
320+270= 36+4= 32÷8= 47+34=
1500-500= 340+600= 210×2= 80-25=
64+33= 24×3= 83-29= 90×7=
350+56= 0×18= 6×11= 12×4=
430-50= 600-360= 650+300= 185-120=
1300-300= 13×2= 180-18= 48÷6+12=
9×6= 72÷8= 380-65= 650+400=
650+50= 140×3= 60+40= 9×4+14=
600+900= 67÷8= 450+200= 1000-800=
47+68= 200×6= 270-90= 100-79=
28-19= 9×300= 42÷7= 260+45=
1100-400= 10×9= 35÷5×3= 53+57=
39÷6= 53+7= 270+90= 7×6-40=
2+180= 28÷9= 4×9÷6= 120-60=
二、填空题：
1、一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是（ ）个，就是它的（ ）分之（ ），写作( )。
2、5
8这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作（ ）。
3、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 ( )
4、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的 ，妹妹得这些苹果的 。
5、5 （） 3 （ ） 6
9是5个（） 7里面有（ ）个（ ） 1 - 10 =10
1 （） 1 2
8个9是（） 1里面有（ ）个5 5+（ ）＜1
6、在Ο里填上“＜”“＞”或“＝”。
3 1 1 1 5 3 1 7
4 + 4 Ο 1 2 Ο 9 7 Ο 7 6 Ο 8
1 1 7 3 1 4 5 7 3 2 1
3 Ο 8 15 - 15 Ο 15 11 + 11 Ο 11 4 - 4 Ο 6
7、2 1 1 1 1 （ ）
5+5是（ ）个5加上（ ）个5，得（ ）个5，就是（ ）。
8、5 3 1 1 1 （ ）
9-9是（ ）个9减去（ ）个9,得（ ）个9，就是（）。
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1、 3 6
用7作分母，比7大，比7小的分数有（ ）个。
A：2个 B：1个 C：3个
2、 4
一枝铅笔用去它的9，剩下的比用去的多（ ）
A：5 B ：1 C：4
9 9 9
3、下列分数按从小到大的顺序排列的是（ ）
A：4 9 9 4 4 9
10＜10＜1 B ：10＜10＜ 1 C：1＜10＜10
四、判断题
１、 3
把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的5 。（ ）
２、 1 1
3个3和7个7一样大。 （ ）
3、3 1
8表示８个3。 （ ）
4、2 2 4
5 + 5 = 10 （ ）
五、计算下面各题。
1、直接写出得数：
3 5 3 2 1 3 2
12 + 12 = 1 - 9 = 3 + 3 = 1 - 8 - 8 =
13 11 4 3 1 1 2 3
24 - 24 = 7 + 7 = 1 - 2 = 9 + 9 + 9 =
6 4 7 2 5 1 1 1 1
8 - 8 = 9 - 9 = 6 - 6 = 3 + 3 + 3 =
2、竖式计算：
408×8= 780×6= 618×9= 45÷8=
3、递等式计算：
360+210×8 24÷3×716 890-358×2
六、动手操作。
1、根据算式在图上涂上颜色。
7 3
9 - 9 =（ ）
2、画一画：露出的三角形占总数的，请你画出纸片盖住的三角形。
七、解决问题。
1、 2
小明看一本故事书，第一天看了全书的5，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？
2、 7 3
工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15，第二天完成了任务的15，两天共完成了这项任务的几分之几？
3、 3 2
一块蛋糕，小冬吃掉了它的6，小明吃掉了它的6，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几？
4、 7
修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的12，还剩几分之几未修好？修好的比未修好的多几分之几？
5、 1 5
一张长方形的纸它的9涂红色，它的蓝色9，没涂色部分占这张纸的几分之几？
分数的初步认识练习题（三）
一、填空
1、五分之四里面有（ ）个五分之一，再加上（ ）个五分之一就成了自然数1。
2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），这张纸共有（ ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）
二、用分数表示下面各阴影部分。
三、解决问题
1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？
4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？
5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？
6、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？
7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？
四、聪明小屋
把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？
（ ）
1、AB是AF的（ ）。
（ ）
2、AB是BF的（ ）。
分数的初步认识练习题（四）
一、用分数表示下面各阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空。
1、3/5的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
2、分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。
3、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（ ），3份是这条绳子的（ ）。
4、5/12是（ ）个1/12，4/7（ ）个 是1/7。
5、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（ ），小冬拿了这些铅笔的（ ）。
6、十二分之十一写作（ ）。
7、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。
8、再涂（ ）块，涂色部分就占 5/6。
1 1
9、4 ﹥ （ ）
三、看图比较大小
四、判断（对的打√，错的打×）。
1、5/6读作五分之六。 （ ）
2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。 （ ）
3、3个1/8和8个1/3相等。 （ ）
4、 （ ）
5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。 （ ）
6、3个1/13和7个1/17一样大。 （ ）
7、它们依次为1/4、1/3、1/4。（ ）
五、选择正确的答案填在（ ）里。
女同学占全班的5/9，表示（ ）。
1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。
2、把全班人数平均分成9份，每份是5。
3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。
六、用喜欢的颜色按要求填图。
2 3 4
4 4 4
七、请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？
八、聪明题。
1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。
（1）剪去的占这条绳子的（ ） 。
（2）剩下的占这条绳子的（ ） 。
（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（ ） 。
2、一段铁丝长8米，它的1/2是（ ）米。
分数的初步认识练习题（五）
一、填空
1、5/8里面有( )个1/8，7/10里面有( )个1/10，3/5里面有( )个1/5。
2、5个（ ）是5/6，15个（ ）是15/19，6个（ ）是6/25。
3、（ ）里面有7个1/12，（ ）里面有10个1/19。
4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（ ）分之（ ），写作（ ）。
5、把1吨平均分成9份，每份是1吨的（ ）,也就是（ ）吨。
6、把1千米平均分成15份，每份是1千米的（ ）,也就是（ ）千米，7份就是（ ）千米。
二、填上＞、＜或＝
1/11 ○ 1/23 6/11 ○ 1 11/12 ○ 7/12 4/7 ○6/ 7 6/13 ○5/ 13
5/8 ○ 5/7 4/11 ○4/9 5/5 ○4/ 4 3/8 ○ 3/5 1 ○5/ 12
三、看分数画图。（一定要用铅笔画，要平均分）
3/5 2/ 3 5/8
四、妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份，邀请小动物们吃。
1、小猴吃了这个蛋糕的（ ），小狐狸吃了这个蛋糕的（ ）。
2、（ ）吃得最多，（ ）吃得最少。 ③（ ）和（ ）吃的同样多。
五、计算
1/ 8﹢3/8 = 3/4 － 1/4 =
通过上面的计算，你有什么发现？
青岛版小学数学第五册分数的认识专项训练
一、想一想，填一填
1、把一张纸从中间剪开，这张纸被平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。
2、左图阴影部分可以看做4/8,也可以看做（ ）。
3、7/9里面有（ ）个1/9,5个1/6是（ ）.
4、在1-1/7中，1可以看做（ ）个（ ）。
5、请你继续写下去。
1/2 1/4 （ ） 1/8 （ ）
6、5/9再添上（）个1/9是1.
二、对号入座
1、把3米长的绳子平均分成7份，2份占绳长的（ ）。
A、3/7 B、2/3 C
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