2014年春团结中学初二语文第一学月考试题
（语文版8年级下册 云龙县团结中学语文组）（150分钟完成，满分100分）
一、积累与运用（10分，1---5小题每题2分）共18分
1、下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．到徐州见着父亲，看见满院狼藉（jí）的东西，又想起祖母，不禁簌簌(shù)地流下眼泪。
B．最难忘的悔（huǐ），也就是永久的悔，那也是唾（chuí）手可得，因为它片刻也没有离开过我的心。
C．星星脱离轨（guǐ）道，就会陨(shǔn)落，八路军掉队了，却能主动打游击。
D．文雅的女人，决不会出现在法官面前，决不会混迹在男子俱乐部里面，还要喋(dié)喋不休。她是一个下流胚(pēi)！
2、下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ）
A．脸颊 锁屑 交卸 不实之词
B．骚乱 妥帖 不能自己 闻鸡启舞
C．捣毁 墨守成规 举止庄重 彬彬有礼
D．讪笑 捧腹大笑 情郁于中 呆若目鸡
3、成语运用无误的一项是（ ）
A．兵乓球世界冠军的获得，绝非轻而易举，唾手可得。
B．这道数学题真难，弄得大家懵懵懂懂，难以解答。
C．等我工作以后，就可以离开父母，结束这种寄人篱下的生活了。
D．为了进一步充实自己，他背井离乡，来到上海攻读博士课程。
4、下列语句中，没有语病的一句是（ ）
A、那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
B、班长远远地忽然听见有一片吵叫，再仔细一听，才辨出是河水的声音。_C、难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，不是有罪？
D、妇女解放就是通过男女劳动者共同奋斗，反对歧视妇女，使妇女获得应有的社会地位和权利，实现男女权利完全平等的一项社会目标或社会运动。
5、下列对课文内容理解或文学常识表述不正确的一项是（ ）（4分）
A、《永久的悔》一文中“永久的悔”指的是作者不该离开故乡，离开母亲。
B、《铁骑兵》的作者杨朔是现代著名散文家，文章以离开大队的骑兵的行踪为线索，记叙一班八路军战士凭着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署的传奇故事。
C、朱自清，现代著名散文家，诗人、学者、民主战士。其《背影》是篇回忆性抒情散文，表现父亲对儿子的深情厚爱，抒发了作者在困境下对父亲倍加思念之情。
D、《苏珊﹒安东尼》记录了美国女权运动第一人—苏珊﹒安东尼为争取妇女能与男子一样享有选举权利而进行的艰苦斗争。
《背影》的体裁是 ，作者 现代著名 诗人、学者、民主战士。《永久的悔》的作者是 当代语言学家，1911年生，山东清平人，曾任 大学的副校长。（5分）
《邹忌讽齐王纳谏》选自《 》一书，这是一本 史书，
由西汉时的 编辑整理成书。（3分）
综合性实践活动（9分）
八年级（2）班准备开展一次以“感谢母亲”为主题的活动，请你参加。
用简洁的话概括表格所反映的主要信息。(3分)
项目
小学生
初中生
高中生
记住母亲生日的
91%
66%
54%
记住同学生日的
56%
86%
92%
主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备绣花鞋练功编辑成册,
请你为这个小册子设计一个好听的名字,并说出命名理由。
册子的名字：
命名的理由
根据下面的例句，仿写一句话。
例句：对我的爱，母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱，我则是一条喧嚣浮躁的小溪。
仿句：对我的爱，母亲是 ；
对母亲的爱，我则是 。
对二、文言文阅读。（22分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
解释下列加点词的意思。（4分）
(1)邹忌讽齐王纳谏 （ ） ( 2) 邹忌修八尺有余（ ）
(3)臣之妻私臣 （ ） (4) 时时而间进 （ ）
翻译句子。（6分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也。”
8、邹忌的讽谏有什么特点？（3分）
9、邹忌在听到妻妾客的赞美之后有何反应？（用原文回答）这些说明了邹忌是一个什么样的人？（3分）
10、下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）2分
A．明日，徐公来，孰视之 明日：明天
B．今齐地方千里，百二十城 地方：土地
C．数月之后，时时而间进 时时：常常
D．期年之后，虽欲言，无可进者 期年：满一年
11、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）2分
A．于是入朝见威王 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
B．吾孰与徐公美 孰视之，自以为不如
C．徐公不若君之美也 若屈伸呼吸，终日在天中行止
D．今齐地方千里，百二十城 荆之地方五千里
12、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）2分
A．邹忌从与徐公比美中悟出了治国的道理，进而讽谏齐王，齐王接受了邹忌的讽谏，兴利除弊，使齐国大治。
B．邹忌不被赞美所迷惑，与徐公比较后找到了妻、妾、客赞美自己的原因，可见邹忌头脑清醒，善于思考。
C．邹忌讽谏齐王，从生活小事入手，用形象的比喻阐明治国的道理，表现出高超的讽谏艺术，收到了良好效果。
D．全文以写齐王纳谏和齐国大治为中心，表现了齐王知错就改，广开言路，勇于革新，是一位贤明的君王。
三、阅读（11分）
（一）雨中背影 陶诗秀
在女孩的记忆中，妈妈从来没有爱过她。妈妈是个教师，她给予她的关怀少于她的学生。无论是节假日还是生日，妈妈从来没有单独陪过她，永远在为她的学生们忙碌。
那天，女孩微微感冒了，躺在床上。妈妈给她吃了点药，就又带着她的学生去参加市里的数学竞赛去了。娇气的女孩想叫住她，但叫不出。她哀哀地想，即使自己叫了，妈妈也不会留下。
那一天，女孩哭了。她哭累了，睡过去，梦见了在远方工作的爸爸，梦见了疼她爱她的陈老师，还梦见了一个她妈妈的学生，那学生脸上洋溢着幸福。
窗外，雨点敲打着窗户的声音惊醒了女孩。望着空荡荡的家，她猛然觉得自己像一个置身于小舢板上的弃儿。她决定离开家，离开这个让她伤心的地方。
走出门来，女孩却一片茫然。去哪里呢？突然，最爱她的陈老师那张慈爱的脸又浮现在她泪水迷蒙的眼前。鬼使神差的她撑起沉甸甸的脑袋，跌跌撞撞冲进雨中，往陈老师的家走去。
巨大的雨点砸在脸上，女孩感到头重脚轻，一头栽倒在地上。蓦地，她恨极了妈妈。她想，她是妈妈唯一的女儿，却不是她唯一的牵挂。甚至比不上班上的一个孤儿更重要。她只求她能陪她一次，爱她一次，可妈妈连这点都难。妈妈啊，究竟什么是“血浓于水”？
摸摸索索来到陈老师家，已是傍晚。开门的陈老师被她狼狈的样子吓了一跳：全身滴着水，衣服丢了，脚上的一只鞋已不知去向。见到老师，女孩只满足地喊了一声：“老师——”便眼前一黑，什么也不知道了。
醒来已是深夜，雨淅淅沥沥，像首摇篮曲。女孩发现自己已躺在医院，陈老师就在她的身边。女孩打了一针，感觉头痛好多了。女孩已换了一身干爽的衣服，陈老师正为她敷热毛巾，擦脸，测温，像妈妈，不，比妈妈更周到。
“老师，您一夜未睡？”望着老师满眼的血丝，女孩内疚地问。
陈老师点了点头。
突然，陈老师的电话响了。电话里说：“老陈，兰兰的手术成功了。”
女孩听出，那是陈老师爱人李叔的声音。兰兰是陈老师的女儿。
“老师，姐姐怎么了？”
屋内，突然异常地寂静。好久，陈老师才哽咽地说：“她，她今晚动手术。”
“老师，我想回家。”女孩说。长这么大，她还是第一次如此强烈地想家，想妈妈。陈老师说：“孩子，我送你。”
深夜，寂静得能听到彼此的心跳。只有路灯发出淡淡的光，照亮着师生二人回家的路。远方，一个人影踉踉跄跄地向她们冲过来。是妈妈。
妈妈从老师怀里一把搂过女孩，紧紧地抱住。此时，女孩已懂得妈妈——一个教师妈妈的心。陈老师的女儿正动着手术，而她却守在学生的病床前。女孩摸着妈妈冰冷的被刺破的脸，还有摔得满是泥泞的膝盖，深深的自责涌上心头。
“妈妈，我错了。”
陈老师的背影默默地在雨中远去了。女孩知道，那也是妈妈的背影。
13、作为母亲和老师，文中女孩的妈妈和陈老师在性格特点上有哪些相同的地方？(2分)
14、文中画线句子属于什么描写？指出并说明其作用。(2分)
15、文中塑造女孩的母亲这一人物形象，主要运用了什么写作手法？试作分析说明。(3分)
16、文章结尾为什么说“陈老师的背影也是妈妈的背影”？而朱自清在看到或想到父亲的背影，就忍不住流下眼泪。是什么打动了作者？(4分)
六、作文（40分）
成长的路上，我们品尝过人生百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许许多多的感动。
请以“ 的味道”为题作文。
要求：补全题目，文体不限（除诗歌外），不少于600字。
2013年春初二语文第一学月考试
答 题 卷
一、二题（共16分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
三、（14分）
9.（4分）（1）
（2）
10.（4分）（1） （2） （3）
11.（2分）①
②
12.（4分）（1）
（2）
四、（8分）
13． ， 。
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20． ， 。
五、（22分）（一）（11分）
21．（2分）
22．（2分）
23．（3分）
24．（4分）
（二）（11分）
25．（3分）
26．（3分）
27．（3分）
28．（2分）
六、作文（40分）
2013年春初二语文第一学月考试题 参考答案
一、1、B 2、C 3、A 4、D 5、C （回忆性记叙散文）
二、6、D 7、D 8、 D
三、
9、略
10、（1）③⑤⑦ （2）《穆斯林的葬礼》 （3）小福子
11、参考例句：①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②山回路转不见君，雪上空留马行处。③行道迟迟，载渴栽饥。
12、（1）饱含词人对中原故土的怀念，也有对风景不再、山河变色的悲愤。正是它引发了下文作者的兴亡之叹，思古之情。
（2）此处用典，表面在赞叹孙权的雄才大略，实际上暗讽类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。
四、
13、我心伤悲，莫知我哀。
14、匹马戍梁州。
15、羹饭一时熟，不知贻阿谁。
16、兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。
17、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
18、官船来往乱如麻，全仗你抬声价 。
19、心在天山，身老沧州
20、刘禹锡的“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”、韩愈的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
五、（一）
21、作为母亲，她们深爱自己的孩子；作为老师，她们将母亲般的爱无私奉献给自己的学生。
22、环境描写。渲染出师生间宁静、和谐、温馨的气氛。
23、侧面烘托，一是通过由恨到爱的变化，来表现母爱的伟大；二是陈老师对孩子、对学生的爱，也侧面烘托出女孩母亲高尚的爱。
24、表明女孩心中，老师就像妈妈一样，老师爱自己的学生，就像妈妈爱自己的孩子。从背影中看到父亲对儿子深挚的爱这是感动的泪；看到父亲处境艰难，在逆境中挣扎，表现我对父亲同情和挚爱，这是伤心之泪。也寄托了儿子对父亲的思念。
25、 表达了作者对帝国主义者和受军国主义思想影响的日本“爱国青年”把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情。
26、日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。
27、“那时”指看电影以后，“那地”指在仙台，“意见却变化了”指决定弃医从文。
28、鲁迅弃医从文的原因。
