圆方中学八年级语文下册第一次月考试题（第一、六单元）卷面3分
一、基础知识（32分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）2分
A、荣幸（róng）歧视 (qí) 匿迹 (nì ) B、赎罪(shú) 作揖 (yī ) 愤慨(kǎi )
C、俏皮 (qiáo) 蜕变 (tuò ) 掐死 (qiā) D、窒息(zhì) 叱骂 (chì) 鄙视 (bǐ)
2、 依据拼音在括号中填写恰当的汉字。（4分）
tuò（ ）手可得 yǔn（ ）落 琐xiè ( ) 轻miè( )
3、下列广告词已将成语改头换面，请恢复这些成语的原貌。4分
①用中意空调，不怕冷潮热风。 （ ）
②玉环牌热水器，让你随心所浴。 （ ）
③神奇止泻灵，常备不泻。 （ ）
④上海蜜蜂牌缝纫机，让您百衣百顺。 （ ）
4、下列短语中有四个错别字，请找出来并加以改正。（4分）
满院狼籍 触目伤怀 精兵简政 肆无忌惮 寄人篱下
数以千记 文质彬彬 有持无恐 喋喋不休 不知所惜
错别字
改 正
5、根据下面一段话中的统计数字，请为这段话写一个结束语。（不超过20个字。2分）
最近，记者考察了某市繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%，在这118个招牌中共有362个不规范字。由此看来，
6、默写。（9分）
杨柳青青著地垂， 。
雉从梁上飞。中庭生旅谷，
《清平乐 村居》一词中最能表现童真童趣的句子是 ，
。
《采薇》一诗中抒写戍卒出征时对家乡依依难舍的眷恋之情的一句是
， 。
从你学过的古诗（词、曲）中，任意写出两句带有“风”字的句子。
① ； ② 。
7、好的文章，总是景中有情，字里行间处处透出作者的思想感情，试仿照下面的示例写一句话，要求话中含情。（4分）
示例： 高兴时，你笔下的月———深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。
不快时，你笔下的月——— 一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。
心情愉快时，你笔下的雨——
内心痛苦时，你笔下的雨——
在紧张激烈的、唇枪舌剑的辩论赛决赛中，正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失败的口误。赛后二辩对三辩说：“逞什么能啊！说不好就别说，还当什么一辩！”三辩回答道：“就是！当时我也站起来了，可他硬把话筒给抢去，回去真该好好批她！”这时指导教师和一辩刚好经过，听到了他们的对话。事后，指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心。请从语言得体连贯的角度替二辩和三辩分别拟出“道歉”、“安慰”、“鼓励”的话各一句。（3分）
①
②
③
二、文言文阅读。
（一）邹忌讽齐王纳谏（24分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
本文选自 ，这部书是由西汉的 整理的。本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出 的道理，进而讽劝齐王，使齐国 的故事。（2分）
请用“／”给下面句子断句。(2分)
今齐地方千里（断一处）
解释下列加点词的意思。（5分）
邹忌讽齐王纳谏（ ）
邹忌修八尺有余（ ）
臣之妻私臣（ ）
时时而间进（ ）
群臣吏民，能面刺寡人之过者（ ）
翻译句子。（8分）
我孰与城北徐公美？
今齐地方千里百二十城，宫妇左右莫不私王。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
期年之后，虽欲言，无可进者。
许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。本文也有一个这样的成语，它是
。(1分)
邹忌的讽谏有什么特点？（3分）
邹忌在听到妻妾客的赞美之后有何反应？（用原文回答）这些说明了邹忌是一个什么样的人？（3分）
（二）周亚夫军细柳（22分）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1.本文选自《 》作者是 。（2分）
2解释下列句中加点的字。（6分）
（1）上自劳军 （ ）（2）介胄之士不拜,请以军礼见（ ）
（3）天子且至 （ ）（4）亚夫持兵揖曰 （ ）
（5）使人称谢 （ ）（6）曩者霸上棘门军，若儿戏耳( )
3.用"/"划分句子节奏（画两处）。（2分）
于是上乃使使持节诏将军
4.翻译下列句子。（4分）
军中闻将军令，不闻天子之诏。
于是上乃使使持节诏将军。
5.课文标题是“细柳营”，为何还要写霸上、棘门军？这样写有什么好处？（2分）
6.选文第1段都交代了什么内容？（2分）
7.第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？（4分）
三、现代文阅读。（19分）
枣 核
萧乾
动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。
拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”
那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
他把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1.给加点的字注音。 （2分）
蹊跷（ ）（ ）
2.解释下列词语在课文中的意思。 （2分）
蹊跷 ：
风烛残年：
3.“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么?为什么?（3分）
4.本文叙述了作者同窗的哪几件事？ 从全文看，叙事线索是什么？（5分）
5.如果把文章最后一段删去，好不好？为什么？（3分）
6.文章第一段有什么作用？（2分）
14.古往今来，有无数游子借诗言志，表达自己对故乡的思念，请默写两句相关的诗句。（2分）
附:答案
一、1.C 2.唾、陨、屑、蔑3.冷嘲热讽、随心所欲、常备不懈、百依百顺4.持－恃 籍－藉 惜－措 记－计5.商业用字不规范现象很严重，必须予以整顿。6.杨花漫漫搅天飞、兔从狗窦入，井上生旅葵 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。昔我往矣，杨柳依依。略。7.略8.略
二．（一）1．战国策、刘向、治国、大治2. 今齐地／方千里
3. 解释下列加点词的意思。（5分）
邹忌讽齐王纳谏（ 用委婉的话劝说 ）
邹忌修八尺有余（ 长，这里指身高 ）
臣之妻私臣（ 偏爱 ）
时时而间进（ 偶尔 ）
群臣吏民，能面刺寡人之过者（ 指责 ）
4.略5.门庭若市6.从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。7.忌不自信、暮寝而思之 善于思考、实事求是（二）1.史记 司马迁2.略3. 于是／上乃使使／持节诏将军
4．略5.用霸上、棘门军与细柳军形成对比，反衬出周亚夫治军严明。6.时间、地点、人物、事情的起因等。7.刚直不阿、忠于职守；对比、侧面描写
三、1qī qiāo2.古怪、无法猜解。指老年。3.缺的是故乡的温暖。因为友人身在他乡，条件再好，毕竟不是心灵的归宿。4.托“我”捎枣核、布置后花园、堆叠“北海”假山。线索是“枣核”。5.不好。因为这一段起着点明中心、深化主题的作用。6.第一段设下悬念，引起读者阅读兴趣。7.略。
