种瓜得豆
王一川
一,导入:
以俗语\'种瓜得瓜,种豆得豆\'的思想内涵引入.
二,指导学生阅读课文(按前篇课文的分析手段,请学生锻炼说明文阅读能力)
1,领会标题\'种瓜得豆\'的意义.
2,明确文章结构形式.
明确:通过阅读,找出每段关键句.最后总结文章的结构形式——并列式
3,文章主要使用哪些说明方法:
明确:打比方,作诠释,举例子.
4,体会文章语言,总结语言特点:
明确:通俗,生动,准确
把握文章主旨:
明确:敢于异想天开,敢于发行世界
三,板书
小结:这两篇文章都运用通俗的语言,深入浅出地说明深奥的道理.
