Unit 3 My School Calendar
第一课时
主备人
涂桦
审核人
审核时间
课型
新授
班级
姓名
一、【目标导学】
知识目标：能听、说、认读12个月份的名称并书写其缩写形式。
能力目标：能够使用句型： When is the Tree Planting day? --It’s in …-
情感目标：了解中西方共有的或特有的节日和风俗。
学习重难点：January, February的发音和正确书写12个月份的缩写形式。
二、【课前预习】
弄清1-6个月的读法和写法。
1月 __________ 2月__________ 3月__________
4月 __________ 5月__________ 6月__________
我知道下列节日和活动
The Planting Day __________ New Year’s Day__________ winter vocation__________Easter party __________ Children’s Day__________ Father’s Day__________ Mother’s Day__________ May Day__________sports meet__________ Father’s Day__________ Easter party__________singing contest________
三、【课中导学】
1、自主学习：
1）按如下方式把1-6个月份读一遍。
“January，January，J-A-N,January”.
2）把1-6个月份单词认真拼写一遍。
四、【课后检测】
双基知识。（写出月份单词及其缩写形式）
1. January Jan. 2.__________________ 3. __________________
一月 二月 三月
4．________________ 5．_________________ 6．_______________
四月 五月 六月
7．________________ 8．__________________ 9．_______________
七月 八月 九月
10．________________ 11．________________ 12．________________
十月 十一月 十二月
我会读下列句子
1.---When is the Tree Planting day? ---It’s in March.
_______________________________________.
2.---When is the school trip this year? ---It’s in May.
_______________________________________.
五、【课外拓展】
1．_______________________________________. 植树节在什么时候？
2. ______________________________________________. 在三月。
3．______________________________________________? 母亲节在什么时候？
4. __________________________________________. 在五月。
5. ______________________________________________. 儿童节在什么时候？
6. ______________________________________________. 在六月。
7.I hope you can come and share some with us.______________________________________________.
6. That’s very kind of you.__________________________________________
第二课时
主备人
涂桦
审核人
审核时间
课型
新授
班级
姓名
一、【目标导学】
知识目标：能够听、说、认读句型：When is the Tree Planting day? --It’s in …-
能力目标：能够使用句型：When is the Tree Planting day? --It’s in …-
进行实际情况的调查并填写调查表。
情感目标：培养学生互相关心的意识。
二、【课前预习】
我知道下列节日和活动
School trip __________ sports meet__________chinese test__________ maths test__________ singing contest________Easter party __________
New Year’s Day__________ winter vacation__________ summer vacation__________ Teachers’ Day__________ Christmas__________ China’s National Day__________ Mid-Autumn Day__________American Thanksgiving Day __________
三、【课中导学】
1、自主学习：
熟读课文
2、小组合作探究：
1) 自习课文，试着翻译
2)跟录音读对话，并小组练习读对话。
3)根据对话内容，同桌自编对话，上台表演。
3、全班展示交流：小组代表按合作学习中的问题汇报交流，老师点拨。
4、课堂小结。
四、【课后检测】
聚会是什么时候？---四月份。_________________________________
We have a few fun things in spring._________________________________________.
-When is that? -I t’s in May. _______________________________
We have an Ester party. _______________________________
We have a school trip,too. _______________________________
五、【课外拓展】
写出句子所缺的单词，使句意完整、合理。
1、There are ________ months in a year.
2、The seventh month of the year is _________.
3、How many months are there in a season? ___________
4、How many seasons are there in year？ ____________
选择填空
（ ）1.When is Tree______Day?
A Planting B plant C planting
（ ）2. ______birthday is in Februrary.
A You B I C His
（ ）3. When is Dragon Boat Festival?
It’s usually______June.
A on B in C at
写出月份和对应节日和活动
1月________ 新年___________2月____________ 寒假____________
3月__________Tree Planting Day___________
4月__________ 复活节__________ 运动会__________
May_________ May Day_________ 母亲节_________
6月_________ 儿童节_________ 父亲节_________
7月________ August_________summer vacation________
9月_________ 教师节_________ Mid-Autumn Day__________
October __________ China’s National Day__________
November __________American Thanksgiving Day __________
12月__________圣诞节__________
第三课时
主备人
涂桦
审核人
审核时间
课型
新授
班级
姓名
一、【目标导学】
知识目标：能够听、说、读、写句子：When is your birthday ? It’s in May . My birthday is in June . Uncle Bill’s birthday is in June , too 。
能力目标：能够听懂、会说Read and write 部分的对话并能完成对话下面的表格，并能够总结字母组合ear , eer , ch, sh 的发音规律学习。
情感目标：使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。
二、【课前预习】
make a card __________ sing to her_________cook__________ write her a letter__________play the pipa for her________tell her a story __________ say “Thank you”__________
favourite__________ Great Wall__________
我会读下列句子
I will cook for my mother. ________________________
What about you? I will make a card. ________________________
三、【课中导学】
连词成句
is /season/ favourite /my/ autumn________________________.
is/trip/the/year/this/when/________________________?
Wall/we’ll/to/go/Great/the________________________.
usually/we/school/a/trip/autum/have/in________________________.
四、【课后检测】
__________________________,(生日快乐)Mike!
Thank you, Amy._________ is your birthday?
It’s in _____________.(十二月)
It’s in ___________ (冬天).The weather is _________(寒冷的)
Yes,I can ________ _______ ________ （在雪里玩）with my friends.
My birthday is in spring. I can __________ ___________（种树）.
That’s great!
五、【课外拓展】
中国农历节日
Spring Spring Festival(中国春节) 农历正月初一
Spring Lantern’s Day(元宵节) 农历正月十五
Summer Dragon Boat Festival(端午节) 农历五月初五
Fall Mid-Autumn Day(中秋节) 农历八月十五
六、【星级评价】
自评☆☆☆ 他评☆☆☆ 师评☆☆☆ 及时订正 第四课时
主备人
涂桦
审核人
审核时间
课型
新授
班级
姓名
一、【目标导学】
知识目标：能听、说、认读12个月份的名称并书写其缩写形式。
能力目标：能够使用句型： When is the Tree Planting day? --It’s in …-
情感目标：了解中西方共有的或特有的节日和风俗。
二、【课前预习】
我会写下列月份
8月 __________ 7月__________ 11月__________
9月 __________ 12月__________ 10月__________
节日及活动
Teachers’ Day__________ Christmas__________ summer vacation__________ China’s National Day__________ Mid-Autumn Day__________American Thanksgiving Day __________
三、【课中导学】
我会读并且翻译下列句子
1.When is Mid-Autumn Day? _____________________
It’s usually in September or October. _____________________
2.I’ll eat mooncakes with my family. _____________________
3.教师节是什么时候？在九月_____________________
四、【课后检测】
—A: ______________? —B: Very well, thank you. ______________?
—A: My birthday is in August. —B: ______________?
—A: It’s August 12th. ___________________, too?
—B: No, my birthday is in July.
—A: ______________________? —B: I’m eleven years old.
五、【课外拓展】
1.When is Teachers’ Day?_________________________________
2.How many seasons are there in a year?_____________________
3.When do you usually go to bed?____________________________
4.What can you do?____________________________________
5.Is your father’s birthday in March?______________________
六、【星级评价】
自评☆☆☆ 他评☆☆☆ 师评☆☆☆ 及时订正
第五课时
主备人
涂桦
审核人
审核时间
课型
新授
班级
姓名
一、【目标导学】
二、【课前预习】
我知道下列短语的意思
Play games __________ sing the birthday song__________ make a wish__________dance __________ a birthday cake__________ eat noodles__________
Chocolate eggs __________Easter Bunny __________Easter eggs__________ look for __________ send me an email__________
三、【课中导学】
1、自主学习： 把12个月的单词写出来并熟读。
2、小组合作探究：小组调查，填写表格，记录组员生日月份。
3、全班展示交流：小组代表按合作学习中的问题汇报交流，老师点拨。
英汉互译
1 . You will meet the Easter Bunny.___________________________________ .
2.我们将会玩许多游戏。____________________________________ .
3. We will roll Easter eggs._____________________________ .
4. 我们将会寻找复活节彩蛋。 ____________________________ .
5. We will eat chocolate eggs. _____________________________________ .
四、【课后检测】
按实际回答问题：
1 . Why do you like winter ? ___________________________________ .
2. When is your birthday ? ____________________________________ .
3. When is your father’s birthday ? _____________________________ .
4. When is your mother’s birthday ? ____________________________ .
5. When do you get up ? _____________________________________ .
6. When do you go to school ?_________________________________ .
7.Which season do you like best ? ______________________________
五、【课外拓展】
查资料解决下面问题
1. When is Tree-planting Day ? __________________________________ .
2. When is New Year’s Day ? __________________________________ .
3. When is Children’s Day ? ___________________________________ .
4.. When is Teacher’s Day ? ___________________________________ .
六、【星级评价】
自评☆☆☆ 他评☆☆☆ 师评☆☆☆ 及时订正
第六课时
主备人
涂桦
审核人
审核时间
课型
新授
班级
姓名
一、【目标导学】
知识目标：能够听、说、读、写四会句子：What’s the date ? June 9th.Is her birthday in June? Yes .
能力目标：能够听、说、认读Read and Write 部分的对话，能回答对话后的问题并书写答句。
情感目标：增进同学之间的友谊,体会小组合作的乐趣。
学习重难点：四会句子能在情景中正确运用。
二、【课前预习】
Visit my grandparents __________ early planning__________ summer vacation plan_________grape vally __________ favourite friut__________ famous__________ math test__________ study hard_________
三、【课中导学】
我会默写月份名称
1月 __________ 2月__________ 3月__________
4月 __________ 5月__________ 6月__________
8月 __________ 7月__________ 11月__________
9月 __________ 12月__________ 10月__________
四、【课后检测】
. Read and choose.（读一读，选择正确的答句）
( ) 1. What do you do on the weekend? A. No, I'm going hiking.
( ) 2. When is Children's Day? B. I'm doing homework.
( ) 3.Which season do you like best? C. June 1st.
( ) 4. Are you climbing the mountain? D. Winter. I can play with snow.
( ) 5. What are you doing? E. I often do homework and go hiking.
Choose the correct answer. （选择正确的答案）（10分）
（ ）1. ----What's your favourite season?
----____________
A. I like fall best. B. February is my favourite. C. I swim in summer.
（ ）2. My parents usually get up ________ 6:40.
A. on B. in C. at
（ ）3 . ----What's the date today?
----____________
A. It's Tuesday. B. It's cool C. It's April 1st.
（ ）4. August is the ________ month of the year.
A. seven B. ninth C. eighth
（ ）5. ----______ do you like summer?
----______ I can swim in the river.
A. Why, Because B. Why, And C. Which, Because
（ ）6. ----__________?
----They are
------【以上为无格式内容概要，如需完整内容请下载】------
