初一下册历史第二单元综合评价
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，计40分。请将正确答案的标号填在题干后的括号内）
1．中国古代曾实行两面官（南面官和北面官）制度的政权是 （ ）
A．北魏 B．金
C．辽 D．西夏
2．下列选项中，曾与北宋并存且建都兴庆府（今宁夏银川）的少数民族政权是 （ ）
A．契丹族建立的辽 B．党项族建立的西夏
C．女真族建立的金 D．蒙古族建立的元
3．澶渊之盟是下列哪两个政权之间的盟约 （ ）
A．北宋与辽 B．北宋与西夏
C．南宋与金 D．南宋与西夏
4．建立金朝的少数民族是 ( )
A．契丹族 B．吐蕃族
C．女真族 D．党项族
5．南宋著名抗金将领是 （ ）
A．岳飞 B．秦桧
C．文天祥 D．寇凖
6．两宋时期，我国从越南引进和推广的农作物是 （ ）
A．粟米 B．棉花
C．茶叶 D．占城稻
7．海南岛已经有比较先进的棉纺织工具是在 （ ）
A．五代时期 B．唐代中期
C．北宋时期 D．南宋后期
8．我国宋代的江西景德镇后来居上，成为 （ ）
A．丝织业中心 B．制瓷业中心
C．棉织业中心 D．造船业中心
9．我国历史上的纸币——会子出现在 （ ）
A．隋朝 B．唐朝
C．北宋 D．南宋
10．我国经济重心的南移到何时完成的 （ ）
A.北宋 B.唐朝
C.南宋 D.元朝
11．下列关于宋代城市的表述，不正确的是 （ ）
A．商业区和居住区分隔 B．商店营业时间大大延长
C．有日市、夜市和鬼市 D．取消长期实行的“夜禁”
12．展现北宋开封城市风貌的艺术作品是 （ ）
A．《步辇图》 B．《清明上河图》
C．《春宴图》 D．《金明池夺标图》
14．宋代市民文化生活出现的新趋势，不包括 （ ）
A．通俗化 B．商业化
C．舒适化 D．大众化
15．北宋城市中的娱乐中心的名称是 （ ）
A．瓦舍 B．西市
C．东市 D．坊
16．成吉思汗的主要历史功绩 （ ）
A.灭西夏 B.定都大都
C.建立元朝 D.统一蒙古
17．1234年，蒙古军与南宋联手消灭了 （ ）
A．金朝 B．北宋
C．西夏 D．辽朝
18．下列人物中，曾完成全国统一的是 （ ）
A.赵匡胤 B.元昊
C.铁木真 D.忽必烈
19．下列制度中，最早出现于元朝的是 （ ）
A.郡县制 B.世袭制
C．行省制 D．三省六部制
20．元政府加强对琉球的管辖。这里的“琉球”是指今天的 （ ）
A．西域 B．西藏
C．台湾 D．新疆
二、填空题（共5小题10个空，每空1分，计10分。请将答案填在题中横线上）
21．宋代， 已成为南方第一位的粮食作物； 的种植，在南宋时已扩展到长江以南广大地区。
22．到 时期，南方经济已显出超过北方的强劲势头，而 时期经济重心的南移已成为定局。
23．北宋都城 和南宋都城 都是人口100万以上的大都市，其繁华程度超过了唐代长安。
24．宋代饮食市场空前繁荣，北方人以 为主粮，而南方人以 为主粮。
25．1206年，蒙古各部召开大会，推举 做蒙古的大汗，尊称为成吉思汗， 国正式成立。
三、识图题（共1小题，计10分）
26．识读右图，回答下列问题：
（1）右图中的人物是谁？（2分）他通过
什么事件建立了我国的哪一个政权？（4分）
（2）该人物在建国后，采取了哪些加强中央集权的措施？（4分）
四、材料解析题（共2小题，第27题8分，第28题12分，计20分。要求：阅读材料，结合所学知识回答）
27．阅读下列材料：
材料一 如下图北宋纸币铜版拓片：
材料二 “会子则公私买卖支给，无往而不用……千里之远，数万之缗，一夫之力，克日可到。”
——南宋《文献通考》
请回答：
（1）材料一所示的纸币在当时被称为什么？（2分）
（2）依据材料二，说出这种纸币的优点。（2分）
（3）据材料一、二，分析两宋时货币的这种变革有何意义？（4分）
28．阅读下列材料：
材料一 《史记·货殖列传》载：“楚、越之地，地广人稀……或火耕而水耨，地势饶食，无饥馑之患，无积聚而多贫。是故江、淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”
材料二 《元史·食货志》载：“元都于燕，去江南甚远，百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南。”
请回答：
（1）上述两则材料分别反映了什么历史现象？（4分）
（2）通过两种历史现象的对比说明了什么问题？（2分）结合所学知识说明这种历史现象变迁的原因。（6分）
五、简答题（共1小题，计10分。要求：紧扣题意，条理清楚，书写规范）
29．元朝结束了五代以来多个政权并立的局面，再次实现了全国性的大统一。请结合所学知识回答下列问题：
（1）元朝以前，我国曾经有哪些政权结束分裂局面、实现全国统一？（4分）
（2）元朝又是怎样实现全国统一的？（6分）
六、活动与探究（共1小题，计10分）
30．两宋时期，若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族的历史进程在和战交错的复杂场景中曲折发展。你所在的班级打算举办一次“探究两宋的民族关系”的活动课，请你参与其中，完成下列题目：
（1）10—11世纪，在我国北方先后兴起了哪几个少数民族？（3分）他们分别建立了什么政权？（3分）
（2）这些政权与相关的汉族政权的关系有怎样的共同特点？（2分）
（3）你如何看待这一时期的民族关系？（2分）
