第二单元第8课 修饰网站主页
教学内容分析
本节内容在前几课的基础上让学生学习如何对网页进行修饰，这部分知识学生以前没接触过，所以预计学生接受可能的要慢些。
学生情况分析
学生已经学习会了简单网页的制作，并且能在网页中插入文字、图片等素材，也会利用表格对网页进行布局，但他们还不会利用FrontPage中的一些功能来修饰自己的网页，使他们的网页更具有吸引力。
教材分析
《修饰网站主页》是由内蒙古教育出版社出版，人民教育出版社信息技术编辑室组织编写的四年级起点版《信息技术》六年级下册第第二单元第8节。
教学目标
知识与技能
1、掌握表格背景的设置、悬停按钮的制作、滚动字幕的制作
2、学会利用本节课的知识修饰自己的网页
过程与方法
演示法、任务驱动
情感态度与价值观
培养学生制作精美网页的能力
教学重点
表格背景的设置、悬停按钮的制作、滚动字幕的制作
教学难点
悬停按钮的制作（由于版本的不同，教材中的与我们实际用的有些不一样）
教学策略
先对比两张同内容的网页，让学生观察效果，激发学生们探寻知识的热情，在授课过程中注意讲授和演示相结合，使学生充分掌握本节知识及其操作。
教学环境
硬件资源
软件资源
教学方法
网络教室
网页 FrontPage 制作素材
演示 任务驱动
教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
前几节课我们学习了如何制作简单的网页，现在这里有两张网页，一张是我们利用前几节课的知识制作的，另一张是经过老师加工的，你们看一下有何不同，哪一张更吸引你们呢？
/
问：看了这张加工过的网页，你想不想也把自己的网页也加工一下，使它更吸引他人的眼球呢？
今天我们就来学习一下吧？
学生观察
激发他们学习热情
导入新课
二、探究新知
1、设置表格背景
首先为我们的网页设置背景，这样网页就显得有生有色，丰满了许多。
教师演示操作过程：
先打开你要修饰的网页，把鼠标指针移到表格中单击，依次打开表格菜单、属性菜单，单击其中的表格命令，打开“表格属性”对话框。
选定“使用背景图片”选项，然后单击“浏览”按钮，选中图片，再单击“表格属性”对话框中的“确定”按钮。（教师为学生多准备一些图片素材）（资源包中）
2、制作悬停按钮
教师演示操作过程。
提醒学生老师演示与教材中的不一样，前面我们告诉学生，FrontPage的版本不一样。
选定页面中的一个栏目名称，打开插入菜单，单击“悬停按钮”命令，选择一种按钮方式，并对文字初始颜色、悬停时颜色、按下时的颜色进行设置。最后单击“确定”按钮。（2003版本中“插入”菜单中如果没有“悬停按钮”，在“工具”菜单中选“自定义…”中的“命令”，把“悬停按钮”命令拖动到“插入”菜单中。）
3、制作滚动字幕
滚动字幕是网页中比较常用的一种简单动态效果。
第1步利用“表格”插入一行
第2步 把插入点移到新插入的一行中，依次打开插入菜单、web组件菜单，单击其中的“动态效果”中的“字幕”，出现“字幕属性”对话框。
第3步 在“文本”框中输入“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”
第4步适当设置方向、速度、表现方式、大小、重复次数、背景颜色等选项。
第5步可用“样式…”适当设定滚动字幕的字体、字号及颜色等。
第6步设置好各选项后单击“确定”按钮，关闭对话框。
保存并浏览网页
学生动手操作，修饰自己的网页，图片可自行选择，要有美感
学生动手制作
让学生为自己的网页制作滚动字幕
培养学生的动手、实践能力
培养学生的审美能力和素养
巩固练习
学生可以根据的意愿修饰自己的网页。
学生练习
培养学生的创新能力
小结
制作布局合理、色彩协调、细致精美的网页不仅要有丰富的素材，更要有熟练的操作能力，今天学习了一部分FrontPage的操作，你认为学会了哪些方面的技巧？
谈收获。
知识拓展
发挥自己的想像力，进一步修饰修饰课堂上没有完成的主题网站的主页
教学流程图
导入——设置表格背景——制作悬停按钮——制作滚动字幕——练习——小结
板书设计
第8课 修饰网站主页
设置表格背景
制作悬停按钮
制作滚动按钮
教学反思
