第二课 动作补间动画
教学目标：
知识和能力 1、了解元件和实例的概念。
2、会在Flash动画中导入图片。
3、掌握动作补间动画的基本制作方法。
过程和方法：
通过分析补间动间的制作方法及思想，从而真正掌握动画的制作。
情感态度与价值观
1、通过“动”起来来激发学生学习Flash的积极性，并体验动画制作带来的乐趣；
2、制作动作补间动画只需要前后两个关键帧，其它的工作交给Flash来操作，充分体验使用信息技术所带来的便利。
教学重点：制作简单的动作补间的过程
教学难点：理解“元件”和“实例”的概念
教学方法：讲解演示法、自主学习法。
教学过程
一、组织课堂创设情景
上节课我们学习了简单的动作补间动画的制作，一个运动的圆。大家知道了Flash动画制作中的一些概念，帧频、元件、关键帧、过渡帧等。从而导入本课的新课——动作补间动画。
二、新授
利用导入的图片制作动画
在Flash窗口中绘制起始帧和结束帧的画面，也可以在起始帧和结束帧中导入已有的图片。确定起始关键帧的画面后，在下一个关键帧中利用工具箱中的工具改变对象的大小、位置和角度等属性，然后动作补间，生成两个关键帧之间的补间动画。
教师演示
1、导入图片
第一步：启动Flash，执行“插入→新建元件”命令，出现“创建新元件”对话框时，在名称中输入适当的元件名“小女孩”，在行为栏中选定“图形”选项，再单击“确定”按钮，进入元件编辑状态。
第二步：执行“文件→导入”命令，出现“导入”对话框后，打开保存图片的文件夹，选定要导入的图片文件，然后单击“打开”按钮。这时，元件编辑区中会显示出导入的图片。
2、制作动画
制作图片从舞台的左上角进入，沿对角线运动到舞台的右下角，然后再从右下角移出的动画。
第一步：单击“场景1”图标，进入场景编辑状态。
第二步：执行“窗口→库”命令，打开“库”面板，在“库”面板中单击“小女孩”图形元件名，然后把“小女孩”元件拖到舞台中。
第三步：把指针指向图片后拖动，把它拖至舞台左上角以外的灰色区域，作为动画的起始点。
第四步：单击“时间轴”面板中的第30帧，然后插入关键帧。
第五步：把“小女孩”图片拖至舞台右下角以外的灰色区域，作为动画的结束点。
第六步：单击“时间轴”面板上的第1帧，执行“插入→创建补间动画”命令，在1～30帧之间创建补间动画。
第七步：执行“控制→播放”命令（或敲回车键），播放动画，可以看到“小女孩”图片从左上角进入舞台，然后从右下角移出舞台。
第八步：保存文件为“小女孩.fla”
三、课堂小结
这个动画的基本制作过程：
先绘制或导入对象，再把它转换成图形元件，然后确定对象运动前的画面（关键帧）；再在“时间轴”面板上选定下一关键帧的位置，在这个关键帧中，利用工具箱中的工具改变对象的大小、位置和角度等属性；再次，执行“插入→创建补间动画”命令或选定“属性”面板中的“动作”补间，生成前后两个关键帧之间的补间动画。
动作补间动画——在Flash里，这种先确定一段动画首尾两帧画面中对象的位置，然后由计算机自动生成这两帧之间画面的动画。
元件——是指可以重复使用的对象，分为图形元件、按钮元件和影片剪辑元件。
实例——元件在舞台中的实际应用称为实例。把元件从“库”面板里拖到舞台上时，就创建了该元件的一个实例。
五、作业
1、阅读20【知识窗】
2、完成课后练习1
第二课时：
学生上机练习 ：1.课后练习21页练习2.3；
2.总结动作补间动画的制作过程：
3.Flash中帧的类型：关键帧、一般帧、插入帧。
