《七子之歌》课堂练习
1.小小裁判员。我一眼就能看出加点字的正确读音。 襁褓(bǎo bào) 狞恶(è wù) 号啕(háo hào) 掳去(lǔ lǚ) 家传(chuan zhuàn) 号令(háo hào) 酷炎(yán dàn) 氤氲(yīn yūn) 背城一战(bēi bèi) 2.知识在线。填一填，看谁知道得多。 《七子之歌》是我国现代著名诗人 19世纪20年代，为哀痛我国七处被帝国主义侵占地区而作的一组诗歌。七处地区是 、 、 、 、 、 、 。诗人写这些诗歌的目的是（用诗人的话说）：“ ”。 3.对号入座。只选择序号填在括号里。 在朗诵《七子之歌》时，适宜的感情基调应为：（ ） ①慷慨激昂 ②悲愤热切 ③悲痛欲绝 4.感悟课文。 （1）《七子之歌》在构思上的一个特点是把祖国比作 ，把 比作子女，以 的口吻，抒发了 的思想感情。 （2）这三首诗歌中，抒发作者强烈的思想感情的诗句有：
5.想象天地： 七子之中，其他六子都已在母亲温暖的怀抱中安然入睡，如今只有台湾正隔海孤苦地望着自己的母亲，台湾回归是同学们也是每一个炎黄子孙最大的愿望，假设明天台湾就能回到祖国的怀抱了，作为漂泊多年的游子，他最可能说的话是什么？想一想，说一说，然后写下来。 我的中国心 河山只在我梦里 祖国已多年未清静 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心 1. 你喜欢这首诗歌吗？为什么？ 2. 搜集一首和这首诗歌表达同样情感的古诗，写下来。 3.学着唱一唱《我的中国心》。
