人教版初中思想品德九年级全一册 第三单元《融入社会 肩负使命》
第八课《投身精神文明建设》 第2课时 练习题
一、选择
1、北京奥运吉祥物福娃受到很多人的喜爱，奥运吉祥物
①是中国文化对奥林匹克文化的丰富； ②展示了我国传统文化的单一性； ③具有鲜明的民族性和时代感； ④是对我国传统文化的创新和发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、海南省某小学为全校考得好成绩，组织学生在学校操场集体拜神，并要求学生每人吃下两个拜神用的鸡蛋。小学的做法是_______行为。
A．迷信表现，损害社会主义精神文明
B．培养学生集体主义精神
C．关爱学生
D．变相体罚学生
3、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：努力提高未成年 人思想道德素质，是国家事业后继有人的重要保证。这是因为思想道德建设
A．是发展先进文化的重要内容和中心环节
B．是文化建设的基础工程
C．决定着我国文化事业的性质和方向
D．是我们立党立国的根本
4、“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来扩展为关爱他人的爱心群体和爱心符号，“微尘现象”的出现有利于
①增强公民的社会责任感； ②加强思想道德建设； ③从根本上消除贫困现象； ④弘扬中华民族的传统美德
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5、社会主义道德建设的原则是
A．爱国主义 B．社会主义 C．集体主义 D．国际主义
6、 2007年3月，中央文明委发出通知，要求深入开展“迎奥运讲文明树新风”活动。活动的开展有利于
①促进精神文明建设 ②推动政治文明建设
③提高公民文明素养 ④加强思想道德建设
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7、下列属于促进精神文明建设举措的是
①治理整顿书刊市场； ②清理整顿非法网吧； ③修建青藏铁路
④新建和扩建一批图书馆、博物馆、科技馆、档案馆、文化馆
A．①②④ B．①③④ c．②③④ D．①②③
二、非选择题
某校九年级（1）班在学习了《投身于精神文明建设》这一课后，思想品德老师组织大家以“公交车上的文明”为主题开展探究活动，请你参与。
（1）小华同学展示了在公交车上拍到的两个镜头：
结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应注意些什么？
（2）小英同学介绍了某地推出的公交车“让座有奖”活动。
面对“让座有奖”活动，不同的人有不同的看法，你的观点
呢？请说明理由。
（3）小春同学讲了一个自己的真实故事：“我每天都乘坐公
交车上学，但是有一天，我上了公交车以后却突然发现自己
忘带钱了……”小春后来是怎么摆脱困境的呢？请替他把故事讲完。
（4）通过上述活动，同学们认识到公交车上的文明离不开你我他。为公交车上的文明，你能做些什么？
参考答案
一、C A A C C D A
二、答案：（1）建立和谐的人际关系要注意礼貌用语、宽容待人。
（2）参考答案一：认为“没有意义”。这种方法有“花钱买道德”之嫌。因为尊老爱幼是中华民族的传统美德，所以让座应该是每个公民的自觉行为。
参考答案二：认为“值得肯定”。这是创建精神文明的有效形式；“让座有奖”是对让座行为的肯定，能鼓励激发更多的人主动让座，形成良好的社会风尚，有利于弘扬尊老爱幼的中华传统美德。
（3）续写的故事只要反映小春的诚信和对自己的行为负责、售票员（或司机）的宽容理解、其他乘客的慷慨解囊和友好相助即可。
（4）围绕宣传公交文明和投身于公交文明建设的具体事例回答，言之有理即可。
