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Lesson 9 In the Bedroom 教学设计2

Unit 2 Lesson 9 全课时教案

教学内容:
冀教版小学英语4A Lesson 9

教学目标:
1. 知识目标:正确听、说、读、写下列介词above, below, beside和across from。
2. 能力目标:能用所学的介词描述自己周围的物体,所处的方位。
3. 情感、文化目标:通过游戏、贴画等活动激发学生的兴趣培养学生英语口语能力和学习英语的自信心。

教学重、难点:
1. above和on的区别,below和under区别。
2. across from的正确理解和应用。

教学准备:
单词卡、玩具熊、录音机

教学过程:
Part 1: Class opening
1. Greeting
T: Good morning, girls and boys. How are you?
S: I’m fine, and you?
T: I’m fine too.
2. Sing a song
Part 2: New concepts
1. Teach new words: home, bedroom, bed, teddy bear
Show new cards and teach the words.
指一名学生读,分组读,教师大声读,学生小声读;教师小声读,学生大声读
Practice the cards
一个学生拿着卡片问What is it? 另一个学生背对着他猜Is it ___? 其他同学回答Yes, it’s ___/ No, it’s a ___.
2. Teach new sentence: what’s in your bedroom? /There is/are____.
Show some pictures in the bedroom and talk about it.
Teach new sounds: 
Later teach new sentences in the same way: 
What’s in your bedroom?  There are _________. 
Explain the differences between the two sentences. 
 Ask them to practice to say the sentences in pairs. 
Play the tape radio. Ask them to read the book for Part 2. 
Read the words by themselves Play the tape radio. 
4. Chant: “Three little teddy bear”. Play the tape radio. 

Part 3: Class Closing
Homework: Do the exercise book. Say goodbye to the class
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