部编版 小学 语文 四年级 下册 学情检测 （含答案）
第八单元
一、下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.撵（qiǎn）走 拽（zhuài）住 冲（chōng）向
B.一缕（lǒu） 凋（diāo）谢 叱（chì）责
C.柳荫（yīn） 砌（qì）墙 永恒（héng）
D.睫（jié）毛 婚（hūn）宴 旗帜（zhī）
二、下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A.介绍 规矩 水密桃
B.洋溢 呼啸 拆除
C.乘巧 脸颊 破损
三、关于“宝葫芦”，下列说法与课文内容不相符的一项是（ ）
A.人们得到了这个宝葫芦，就可以想要什么就有什么。
B.“我”认为得到宝葫芦的人都是非常幸福的。
C.“我”一遇到困难，就很想得到一个宝葫芦。
D.有了宝葫芦，“我”就可以不用写作业，不用上学，以后就没有什么做不到的了。
四、按要求完成练习。
1.比较下列句子中加点的词语，你觉得哪个词语用得好？说说理由。
巨人裹着毯子，还直打哆嗦。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
2.冬天是个魔术师，他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。（仿写）
秋天是个
3.黑板的右上角“每日一句”板块每天都会写上与努力学习有关的格言，今天该你写了，你想写：
五、阅读下面的童话故事，完成练习。
小青石
叶圣陶
一块小青石和一块小黑石被山水冲到岸滩上，停留在许多石块中间，已经有一年了。一天，小青石对小黑石说：“这里太安静了，真有点不习惯呢！”小黑石回答说：“是的，的确太安静了。”
小青石又说：一年到头住在一个地方，并不是什么有趣的事情。我倘若能够像蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里就到哪里，那多好呀！”小黑石想了一会儿，慢慢地说：不要胡说吧，我们石块天生就是稳定不动的。”“虽说天生就稳定不动，也未必见得好。在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙（mǎ nǎo）吗？他们都到都市里去了，有的成为发簪（zān），有的成为纽扣。他们各处往来，见识种种事物，过着有趣的生活。我身上也有好看的光彩，倘若能够到都市里去，说不定也会成为发簪、纽扣。”
几天之后，岸滩上来了一群工人，他们用很大的铁铲铲起石块，投到小车里，然后推着小车上岸，把石块装进大车，运到都市里去。小青石得意地想：“我就要到都市里去了！我将成为发簪还是纽扣呢？不管成为哪一样，总比闷在岸滩上强！喂！快些把我铲起来吧！”果然，小青石被大铁铲铲起来了。一会儿，小车动起来了。小青石满腔欢喜，并不嫌颠簸得难受，反而觉得异常的舒服。
第三天早上，小青石和许多同伴被投在一条宽阔的道路旁边。又有一把大铁铲把它们铲起来，混合着沙、水泥和水，翻来覆去地搅拌。
小青石被搅得头昏脑涨，浑身湿漉漉的。它生气地说：“究竟是怎么回事！净把我们搅来搅去干什么呢？难道我们不是要到珠宝铺子里去吗？”大铁铲搅拌得更起劲儿。小青石裹在沙和水泥里，透不出一丝气。最后，它和同伴们被铺在道路上，被压得平平的。
小青石疲乏得很，只得闷声不响。忽然间，非常奇妙，它身旁硬起来了。过了些时候，有一双草鞋正踏在小青石的头顶上。“奇怪！我成什么东西了？”小青石想。它开始看自己的模样。啊，它已经成为混凝土的一部分了！“什么，这是我吗？”它好像失去什么似的，不晓得怎样才好。
一年又一年，不知过了多少年，不知有多少人踏过这块小青石。有时候是布鞋在它上面跳过，有时候是草鞋在它上面跑过，有时候是皮鞋在它上面走过，有时候是赤脚在它上面踩过。小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。
自己成为让许多人走的道路的一部分，再没有比这更快乐的事情了。它不属于姓张的，也不属于姓李的，不是谁的私有物，而是为大众服务的无数石块中的一块。它和同伴一起，支撑着大众的脚。它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想：“这样才是最有意义的生活。”
（有删改）
1.根据下面的解释，从文中找出对应的四字词语填在括号里。
（1）非常开心，很高兴。（ ）
（2）因病或因受重大刺激而造成的头脑昏沉的感觉。（ ）
2.小青石的理想是（ ）。
A.过稳定不动的生活
B.成为铺路的石头
C.到都市里去过有趣的生活
3.读了这篇童话故事，你懂得了什么道理？
六、天星小学四（1）班正在开展“走进童话世界”的综合性学习活动，请你也参与进来吧。
1.童话知识竞赛。
（1）下列童话作家的国籍不正确的一项是（ ）
A.安徒生（丹麦） B.王尔德（英国）
C.格林兄弟（意大利） D.叶圣陶（中国）
（2）下列童话作家与作品不对应的一项是（ ）
A.王尔德 《小红帽》
B.格林兄弟 《灰姑娘》
C.叶圣陶 《稻草人》
D.郑渊洁 《舒克和贝塔》
2.听故事，猜童话人物。
她生在花蕊里，只有拇指般大小，她向往光明和自由。她躲避癞蛤蟆父子，还差一点嫁给了鼹鼠。有一天，她救了一只燕子，后来燕子带着她飞到了一个自由美丽的花的王国。她嫁给了那里的小王子，过上了幸福的生活。她就是
。
3.童话故事推荐。我推荐的童话故事是《 》，推荐理由是：
参考答案
一、C
二、B
三、D
四、1.示例：“瑟瑟发抖”用得比较好。“直打哆嗦”比较口语化，“瑟瑟发抖”指人发抖时就像拨动瑟的琴弦一样。这个词语更有意境，读来更加朗朗上口。
2.示例：油画家，他唰地一挥，树叶很快就变换了深沉的颜色。
3.示例：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
五、1.满腔欢喜 头昏脑涨
2.C
3.示例：我明白了要为大众服务，多为人们做好事，这样的生活才是最有意义的生活。
六、1.（1）C （2）A
2.拇指姑娘
3示例：坚定的锡兵 故事中的锡兵身体残缺、动作僵硬、沉默寡言，但是面对困难时始终是镇定不惧的。他教会我要有顽强的意志，在任何困境中都要给予自己勇气和力量。
