第五单元习作 插上科学的翅膀飞
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酒驾司机，请走开
张浩宇
我乘坐时空飞机来到了另一个星球。
在另一个星球上，汽车来来回回地穿梭，如同大海里的船只。这时我脑海里闪出一个疑问，我拉住一个路过的外星人，张口便问：“这里会发生交通事故吗？”外星人长着长长的鼻子，三角形的头，他先是笑了笑，然后说：“交通事故很少很少，全球几乎一天都不会发生一次！”
“如果是醉驾呢？”我好奇地问。
“不可能！为了杜绝这类问题，我们生产汽车时就设计了一种特殊功能——酒后不能开车。”外星人很认真地说。
“哦！你能带我去看看吗？”我恳求道。
“可以，可以，现在我就带你去！”外星人接着说。
我坐上外星人圆盘似的飞碟，几分钟后便到了他们的汽车生产基地。
哇！那里的汽车数不胜数，形状各种各样：有长得像蜗牛的，有大树形状的，还有外形像鲸鱼一样的……
这时走来一位工人说：“欢迎欢迎！接下来我给你们说说关于酒驾的设备。我们的汽车在生产时都会在方向盘下安装一个酒精测试仪！只要一检测出酒精，测试仪就会发出‘滴滴滴’的叫声，然后很有礼貌地提醒：‘酒驾司机，请走开！’你知道接下来会发生什么事情吗？汽车会拒绝启动！”
我瞪圆了眼睛，有些不相信。
工人拿来一瓶酒，喷了一些在工作服上，然后走进汽车，打开汽车发动装置。没过十秒钟，那汽车便“滴滴滴”地叫起来，然后很温和地说：“酒驾司机，请走开！”接着“咔”一声，汽车便立刻停止启动了。
外星人接着介绍道：“酒驾是导致交通事故的罪魁祸首之一，一定要禁止，并且需要从源头上禁止！”我点了点头，郑重地说：“我一定要完成这个使命！让地球上不再发生醉驾引发的交通事故。”
突然，妈妈惊叫一声：“张浩宇，快醒醒！”哦，原来我在做梦啊！不过，我觉得在汽车上装酒精测试仪非常重要。我很想拥有这样一个发明专利呀！
开门见山，直接点明故事发生的地点——另一个星球，简洁明快。
通过对话的形式推动情节的发展，很吸引人。
写出汽车形状的多种多样，很有趣！
具体描写工人的行动，揭示科学的神奇，耐人寻味。
交代故事的结局，与开头相互照应，表明了自己对科学的喜爱之情。
////司机酒驾,汽车拒绝启动/
小作者运用对话的形式将故事的情节写得特别流畅，同时在对话中融入科学知识，所以故事更具有科普性。另外，开头与结尾相互照应，让作文结构更加完整，同时抒发了小作者对科学的热爱之情，富有感染力。
大脑拷贝器
黄翊鑫
一次偶然的机会，我得到了一个名额，体验最新的研发成果——大脑拷贝器。
终于收到包裹啦！我迫不及待地打开了它，发现是一个小物件，还利用了当下最流行的空间压缩技术呢。我用手指轻触一下物件表面，小物件放大成了一副眼镜。
我不由得思考：这不会是能把大脑思维复制出来的产品吧！我带着疑问看了说明书——戴上此产品可直接将眼睛看到的东西牢牢记在脑子里。这不就是哆啦A梦的“记忆面包”吗？这下可太好了，对于记忆力不太好的我来说，简直如有神助啊。
今天有背书作业，正好可以试一试。我打开语文书，戴上这副眼镜，浏览了一遍课文，然后摘下眼镜，深吸一口气，试着背诵出来，整篇课文记得滚瓜烂熟，背得顺畅、流利，没一处卡壳，真是神了。
为了进一步验证产品的质量，我拜托爷爷买了各套世界名著，各种作文书，小学、初中、高中、大学课本等各种图书，超过一万两千八百本，仅仅花费一周的时间就全部读完并且记在脑子里了。太爽了，有了这副眼镜，我成了闻名全镇的饱学之士，人人敬佩！
之后，我更加刻苦钻研，终于，年仅13岁的我破例参加了博士生考试，并且取得了优异的成绩。之后的我，没有浪费人生的每一分钟，刻苦钻研医学知识，为无数病人解除痛苦；得到了诺贝尔医学奖，研究出了治疗癌症的药物，造福人类，延长了全人类的寿命；发明出喷气背包，方便了人类的生活和出行；研究出时光机；掌握了最先进的克隆技术……为这个社会做出了很大的贡献。
最后，我成了全世界知名的人物，我很庆幸，当初有机会体验这样一个科技的结晶——大脑拷贝器。
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开门见山，点出作文主题——大脑拷贝器。
描写此产品的特点，为下文埋下伏笔。
事例准确，反映了大脑拷贝器的神奇。
按照时间的顺序来编写故事，有条有理。
交代故事结果，与开头相互照应。
////取得优异成绩,做出很大的贡献/
小作者围绕大脑拷贝器设计了一个有趣的科幻故事，故事的起因、经过和结果一目了然。而且能够按照时间顺序推动情节的发展，所以故事有条有理。另外，科幻故事中充分展示了科学技术的神奇，很吸引人！
我研究出了治疗癌症的方法
杨楚楚
2036年9月30日，我正在实验室里和往常一样研究治疗癌症的方法。如果实验成功，这将会是一大壮举。
我紧紧地盯着A号瓶中的液体，那里面装着我调制的“灭癌水”。我拿着它轻轻地往癌细胞上一洒，我满心希望它能够成功，结果却似乎没什么效果。
我十分失望，准备收拾残局了，突然癌细胞们像喝醉了酒，摇了摇，晃了晃，不动了。
我看着癌细胞，确定它们真的死了，心里像吃了一罐蜂蜜，身上所有的细胞都浸满了甜蜜。
太好了，人们终于不会因为得癌症而死了！我终于研究出了治疗癌症的药物。
可是怎么将药给病人使用呢？是把药物用注射器注入体内，还是做成药丸呢？
我决定把自己研究的问题告诉院长，和她一起想办法。
我拿出一个医用药瓶，装入调配的“灭癌水”。走到院长办公室门前，我敲了敲门，院长打开了门。院长和我一样，也在研究治疗癌症的方法。于是，我把自己的研究成果告诉了她，她让我把具体方法打印出来。
调配“灭癌水”的方法被我打印了出来，我们商量了一下，决定还是用注射器注射。院长却又愁眉苦脸地说：“万一这些药物对人体造成了其他影响怎么办？”
于是，我们找到了几个癌症晚期患者，问他们愿不愿意尝试新型治疗方法，他们觉得病情已经到了这个地步不妨试一试，就同意了。 我们给他们注射了适当剂量的“灭癌水”，观察了一周，再一一详细地做了检查，他们的癌症竟然全好了。
2036年10月20日，这个治疗癌症的方法公布了，许多患者都从死亡的前线逃离了。患者们高兴极了，感谢我让他们获得了新生。
这种药物很快风靡世界，我也因此闻名全世界，成了人类攻克癌症难题的一大功臣，同年获得了诺贝尔医学奖。
成了世界的名人之后，我并没有松懈，而是努力去攻克其他医学难题，继续造福全人类。
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交代时间与地点，为故事拉开了序幕，别具一格。
描写人物的动作，反映了“我”对科学的专心与痴迷。
故事的情节一波三折，格外有趣！
想象神奇，表达了人类美好的愿望。
结尾交代后续，表明自己造福人类的立场。
///和院长商讨病人如何使用药物//
小作者大胆想象，构思出“灭癌水”，并围绕“灭癌水”编写了一则有趣的科幻故事。故事情节一波三折：先写“灭癌水”研制成功，接着写研究恰当的使用方法，最后写“我”成功获得诺贝尔医学奖。故事环环相扣，结构很严谨。
未来的最强大脑——我
陈钰涵
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”可这句话在我身上怎么就不灵验呢！也许是因为我怕读书怕背书的缘故吧！我现在最大的愿望就是拥有一个超强记忆力大脑，这样我就可以轻轻松松记住所有的东西。
我有一个梦想：就是想要参加中国诗词大会。听说参加比赛得有2000首古诗的储存量。怎么办呢？要是我能拥有一个超强记忆大脑那该多好啊！
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”就在我迷迷糊糊的时候，一个长得很奇特的小机器人出现在我的面前，他说他可以帮我实现我的愿望——拥有一个超强记忆大脑。这个小机器人外形宛如一只乌龟，趴在那儿一动不动。“小乌龟”的头上伸出无数根触角，用来接收外界信息。就在我半信半疑时，他把我按在一个手术台上，拿出一个芯片安装到我的大脑里，然后我就睡着了。等我醒来后，我的身边多了一本厚厚的古诗集，这本书里收集了5000多首古诗。我随手翻看一番，几分钟的时间，竟然把5000多首古诗都记在脑海里了，真是不可思议……
这些古诗会不会因为背诵时感到紧张而忘却呢？那个小机器人似乎看出了我的心思，笑着说：“我的朋友，不用担心因紧张而忘记，只要按一下我旁边的‘镇定键’，你就一点也不紧张了！”
我在紧张时试着按了一下，果然奏效！之前识记的那些古诗几乎倒背如流，一点生疏感也没有。更重要的是，记熟的古诗在我脑海里如同电影画面一样逼真，活灵活现，与我们平时的记忆迥然不同。
为了证实我真的拥有了超强大脑，我赶紧跑去参加中国诗词大会。我一路过关斩将，最终获得了冠军，正当我沉浸在获胜的喜悦中时，妈妈的叫声把我惊醒了，原来这一切只是一个梦啊！
这个梦，让我明白了一个道理：世上没有捷径可走，要想实现自己的梦想，唯有勤奋努力。我相信通过自己的努力一定可以拥有一个“最强大脑”。
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先写自己最大的愿望，自然引出下文。
描写小机器人的外形，运用比喻的修辞手法来写，形象逼真。
神奇芯片让“我”拥有了超强的记忆力，想象大胆有趣。
写担心背诵时因紧张而忘记，再次引出小机器人的神奇功能，富有趣味。
结尾点明主题思想，耐人寻味。
///奇特的小机器人出现///
小作者展开大胆的想象，围绕“最强大脑”编写了一个有趣的科幻故事。故事中有科学知识，展示了小机器人的功能之神奇；故事的情节有趣，一波三折。另外，故事的结尾揭示的道理很深刻，耐人寻味。
神奇的背包飞行器
周博皓
2036年的某一天，夕阳染红了天空，染粉了朵朵白云，染得一片一片的草地似乎都镀上了一层金色，更染亮了科研人员的汗水。
“呼呼呼——”一阵婉转缥缈的“笛声”，悠悠扬扬地飞入苍穹，伴随着风的伴奏，显得更加清脆悦耳。
这是什么东西？
原来，是科研人员发明的一种新型“交通工具”——背包飞行器，他们正在试验飞行器的性能。一名试飞人员背着背包飞行器在空中惬意地飞行着。
背包飞行器的外观非常普通且朴实，因为过于不起眼而可能被人忽略它的神奇之处。它比普通的背包略大一些，主体是两个大大的口袋，里面装满了高科技燃料，有足够的动力推动你飞行到高空。背包两侧各有一个口袋，哈哈！你可以装上自己需要的任何东西。
而让背包变成飞行器的机关就在肩带上。考虑到习惯问题，科研人员进行了精心设计，能够改变按钮的位置。只要一按左肩或右肩的按钮，操控飞行器的两根钛合金杆就会伸出来，就像两根长长的天线。
左手边是一个操纵杆，右手边的钛合金杆上有两个按钮。操纵杆用来控制在飞行过程中的方向，右手边上左侧的按钮能控制飞行的高度，按下它背包下方就会喷出强烈的气焰，这股力量可以推动你以每分钟500多米的速度，“嗖——”地向高空升起。这时只要你摇动操纵杆，它就可以带你到任何你想要去的地方。再按同一个按钮，气焰就会慢慢地熄灭。在按下和松开之间还有一个档位，那就是让自己处于一个高度保持不动的档位。右边的按钮则可以控制到达目的地后让你安全降落的滑翔翼。这个滑翔翼平时就隐藏在防水层里，背包飞行器未启动时，它会自动清洗，并烘干水分，变得焕然一新。
那天，我看着试飞者“驾驶”着背包飞行器，在空中划出一道道优美的弧线，惊得张大了嘴巴，心里羡慕不已。我坚信：不管何时何地，科技永远不会停下发展的脚步。
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交代了时间、地点等，让故事更加真实！
先写声音，先声夺人，自然过渡到下文。
描写背包飞行器的外形，语言活泼有趣。
科学知识比较丰富，而且描写非常细致。
首尾呼应，描写壮观的飞行场面，流露出小作者对背包飞行器的喜爱之情。
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作文围绕“神奇的背包飞行器”设计了一个有趣的科幻故事。在故事中有科学知识，特别是背包飞行器的形状、功能等设计不仅细致，而且富有想象力。另外，结尾作者表达了对科学发展的期待，升华了主题。
参观月球植物园
今天是周末，不用上学，好舒服呀！从南极醒来，一睁开眼，我就看见一位机器人管家端着放有牙刷、毛巾等洗漱用品的盘子等候在一旁。
忘记告诉你们了，现在是二十三世纪。早在上个世纪，科学家们就将南极的冰转移到沙漠和月球上面了，南极上空还建造了一个小型的核子太阳，很温暖呢。
今天我要来个太空大旅游，去月球看我哥哥。我哥哥可厉害了，他是一名月球植物学家。由于重力等原因，在月球生长的植物与地球上生长的植物会有很大的区别。我哥哥专门研究这些，还获得了许多专利。
坐着火箭，我一下子就到了月球上。只见月球大道上，两边都种满了月球树，月球树很奇怪，长得歪歪斜斜的，我们必须用机械臂来调整它的生长方向，它才会往上生长。
终于看见哥哥了，他带我去参观植物园。那里面的植物五花八门，有会跳舞的舞树，有会发出笑声的笑笑树，还有最新培育出的品种——走路草……
“为什么叫走路草呢？”我好奇地问哥哥。
哥哥笑了笑，说：“因为它会走路啊！”
后来哥哥告诉我其中的科学道理：因为月球引力小，所以新培育的草会自动“走”向阳光和水分比较多的地方，不是真的走路，而是靠叶子,
上面的绒毛慢慢移动，看上去如同在轻飘飘地走路。
此时，我不由得赞叹道：“哇，好神奇的植物啊！”这时，哥哥笑着说：“往那边看！”绿绿的植物，足足有两米多高，看上去如同韭菜一般。
看到我疑惑的表情，哥哥解释说：“这就是韭菜！因为地球上的引力大，所以韭菜生长起来很困难。而月球的引力小，所以韭菜会很轻松地，不加节制地生长！”
看着这韭菜，我的手不由自主地摸了过去，太舒服了！软绵绵的，凉丝丝的……
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开门见山，直奔科幻故事主题，很新颖。
介绍了神奇的科学知识，让读者感到耳目一新。
写出月球上植物的神奇，让科学知识的介绍变得生动有趣。
想象神奇，写出了月球上植物的与众不同，让人耳目一新。
结尾留白，给读者留下想象的空间。
////哥哥告诉"我"走路草的原理
小作者展开神奇的想象，写自己来到了月球，看望自己的哥哥。在月球上，哥哥不仅介绍了月球引力的特点，还介绍了月球植物的特点与形成原因。结尾意犹未尽，给读者留下想象的空间，很有趣。
奇妙的实验室
生物课上，老师带领我们一起走进3D虚拟现实实验室，在这里我看到了一个神奇的世界。
老师指着一枚大大的象鸟蛋，将它的来历和故事娓娓道来。我思绪飘飞，按捺不住好奇偷偷摸了一下象鸟蛋，闭上眼。突然，一件不可思议的事情发生了！
当再睁开眼时，我已置身于一片茂密的原始森林，而且稳稳地坐在象鸟庞大的身躯上。象鸟回头看了我一眼，我震惊得差点儿摔下去。它有3米多高，长着鸵鸟般的翅膀和脖子。再看看它的爪子，那么粗壮！我趁象鸟休息的时候，赶紧从它身上溜下来，撒开腿就跑。本以为象鸟会追我，没想到它只向我这边走了几步就停下了。我这才意识到，象鸟体型巨大，动作迟缓，还真不容易追上我呢！
待惊魂甫定，我悠闲地在森林中散步。咦？一只始孔子鸟正在树上唱歌呢！它的翅膀上还有爪子，它行动时到底是爬行呢还是飞行呢？行动一定很不方便吧！我来到河边，看到几只没有长鳍的鱼游来游去，鱼的身体是倾斜的。哦，没有鳍难以保持平衡啊！那捕食时也会受到影响吧。我走到椰子林边，你猜我发现了什么？是几只短脖子长颈鹿，它们根本吃不到高处的树叶。唉！时间长了，肯定会饥肠辘辘。就在这时，耳边传来了一声长啼。紧接着，我隐约看到几只森林古猿荡秋千似的穿过树林，这应该是作为人类祖先的猿猴吧！今天，我竟然看到了这么多现实生活中看不到的动物，真是太幸运了！
正当我窃喜之时，耳边突然传来了下课铃声，我如梦初醒。原来，我在3D虚拟现实的世界中畅游了一番。只见生物老师关掉了屏幕，简要地总结：“这就是达尔文的进化论，适者生存，不适者被淘汰，人类就属于前者。”
怪不得我们现在看不到象鸟、始孔子鸟、短脖子长颈鹿了，“物竞天择，适者生存”，它们早已被环境淘汰。而森林古猿幸运地生存下来，并不断进化，其中一部分最终变成了今天具备非凡智慧的人类。
哦，这个奇妙的实验室就是人类智慧的结晶，你说是不是呢？
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开篇点题，引出下文。
触摸象鸟蛋，进入奇妙的世界，构思新颖。
运用外貌、动作描写，把象鸟刻画得惟妙惟肖，画面生动形象。
运用活泼的语言，叙述自己在远古森林里的所见所闻，情节曲折生动。
与开头呼应，回到现实。
反问作结，升华全文主旨——奇妙的实验室就是人类智慧的结晶。
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本文由老师上生物课引入，叙述了自己穿越远古森林时的所见所闻，又以下课铃响后生物老师做总结结束。全文构思新颖，结尾处总结全文，抒写感悟和体会，认识到“奇妙的实验室就是人类智慧的结晶”，升华了本文的主题。全文读来酣畅淋漓，语言俏皮可爱，如道家常。情节一波三折，显示了作者较高的文字驾驭能力。
