统编版四年级上册语文第二单元单元知识梳理
一、多音字
称 钻
涨 系
悄 雀
二、近义词
暖洋洋~暖烘烘
舒适~舒服 明亮~透亮 预感~预测
震动~晃动 丰满~饱满 揭晓~公布
广大~广泛 虚弱~衰弱 靠近~挨近
相信~确信 盘绕~缠绕 爆裂~碎裂
注视~凝望 启示~启发 灵巧~灵活
敏锐~敏捷 依赖~依靠 幻想~梦想
洞察~洞悉 改善~改进 出乎意料~意想不到
躲避~躲藏 喧嚷~喧哗 轻盈~轻巧 猛烈~强烈
三、反义词
僵硬→柔软 震动→静止 丰满→干瘦
广大→狭窄 虚弱→健壮 靠近→远离
相信→怀疑 愉快→苦恼 爆裂→完整
清楚→模糊 敏锐→迟钝 灵巧→笨拙
依赖→独立 紧密→松散 出乎意料→意料之中
喧嚷→寂静 躲避→暴露 密集→稀疏
四、词语归类
1．ABB式词语:暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉
黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎
2．含有数字的词语:横七竖八
一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔
3．俗语:不管三七二十一
赶鸭子上架 打开天窗说亮话
五、佳句积累
1.比喻句
(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。
2.设问句
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
3.反问句
(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
(2)这不是难为蝴蝶吗?
这确实是难为蝴蝶。
4.排比句
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
5.含有关联词的句子
(1)这里既温暖,又舒适。
(2)如果你能捉住我,就请你来吧!
(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(7)我一想起来就为蝴蝶着急。
(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。
6.含义深刻的句子
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。
六、阅读
推荐篇目 《世界上最有趣的科学书》
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