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部编版四年级上册语文第三单元单元知识梳理



统编版四年级上册语文第三单元单元知识梳理

多音字

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二、近义词
空隙~间隙 痕迹~印迹 可惜~惋惜
慎重~谨慎 柔弱~脆弱 研究~钻研
逐渐~渐渐 牢固~坚固 隐蔽~隐藏 
简朴~朴素 疲劳~疲倦 宽敞~宽阔
搜索~搜寻 倾斜~歪斜 平坦~平缓
三、反义词
舒服→难受 逐渐→陡然 弯曲→笔直
牢固→薄弱 隐蔽→暴露 简单→复杂
慎重→轻率 温和→暴躁 柔弱→刚强
倾斜→笔直 平坦→崎岖 光滑→粗糙
简朴→奢华 清洁→肮脏 干燥→湿润
四、词语归类
1.AABB式词语:弯弯曲曲
高高兴兴 大大方方
2.含有“引”字的词语:引人注意
引人入胜 引以为戒 引人瞩目
3.与“看”有关的词语:望眼欲穿 东张西望 左顾右盼 
极目远眺 察言观色 洞若观火 目不斜视
五、佳句积累
1.比喻句
(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。
(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。
(3)这些细丝很像蜗牛的触角。
这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。
(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。
这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。
2.拟人句
(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。
3.设问句
它有特别好的工具吗?没有。
引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。
  六、阅读
推荐篇目 叶圣陶《牵牛花》
推荐理由 和《爬山虎的脚》一样,这篇《牵牛花》写得细致、朴素、实在,恰恰如叶圣陶先生的品质。而这种朴实自然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增强了文章的表达效果。







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