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云南省楚雄市金鹿中学2011年春季学期人教版八年级语文期末模拟检测题

2010年—2011年春季学期八年级语文期末模拟检测题

一、积累与运用(20分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、馈赠(zèng) 镶嵌(kān) 璀璨(cuǐ) 鲲鹏(kūn)
B、烂漫(màn) 磬口(qìn) 执拗(ǎo) 眷念(juàn)
C、旸谷(yáng) 吆喝(yāo) 铿锵(jiàn) 淳朴(chún)
D、砥砺(dǐ) 面颊(jiá) 籍贯(jí) 凛冽(lǐn)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A、谈笑风生 甘拜下风 首屈一指 别出心裁
B、人才陪出 出人头地 郑重其事 讳疾忌医
C、名副其实 无所事事 再接再励 莫名其妙
D、精神矍烁 永往直前 走投无路 语重心长
3、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、无论学习哪一门知识,都不是一挥而就的,需要付出艰辛的努力。
B、他小心翼翼地看着一扇玻璃上的美丽景象,连要干的活都忘了。
C、一个初一的学生,竟能写出如此优秀的作文,真让人顿生鹤立鸡群之感。
D、这么好的天气,同学们可以在郊游中尽情享受大自然的天伦之乐。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A、大家坐公交车一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C、从她上学的那天起,语文对她就产生了浓厚的兴趣。
D、能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
5、下列作品作家及内容搭配有误的一项是( )(2分)
A、《藤野先生》——鲁迅——藤野先生 B、《我的第一本书》——胡适——父亲
C、《雷电颂》——郭沫若——屈原 D、《旅鼠之谜》——位梦华——旅鼠
6、给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )(2分)
①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上
②绿阴下是一间小小的柴房
③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣
④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁
⑤窗前一片浓浓的绿阴
A、③⑤④②①    B、⑤④②①③    C、③⑤②④①   D、⑤②④①③
7、默写(8分)
①落红不是无情物, 。(龚自珍《已亥杂诗》)
② ,举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
③安史之乱时,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,以博大的情怀,体察人间冷暖,道出了“ , 。”的理想。
④王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ , ”,是远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
⑤我们应以清醒的头脑,敏锐的眼光面对当前世界风云变幻的局势,正如王安石《登飞来峰》诗中所说:“ , 。”
二、语文综合运用(8小题,共6分)
8、某学校初三年级要开展“节约用水,从我做起”的征文活动。你作为一名学生准备参与这项活动。
(1)下面是征文通知的部分内容,请从中提取两条主要信息。(2分)
[材料一]地球上可被人类利用的淡水总量只占地球的总水量的十万分之三。目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止,人类淡水消费量已经占全世界可用淡水的54%。我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的1/4,居世界第110位,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水。
主要信息一:
主要信息二:
(2)你查阅的资料显示世界各国节水各有奇招,这对你参与此次征文活动很有启发。请你从下面材料中提取有关节水的三个关键词。(2分)
【材料二】澳大利亚是一个节水意识很强的国家,政府要求国民尽量减少用水时无故流失,充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水,尽可能节省每一滴水。
三个关键词:① ;② ;③ 。(答出两个即可)
(3)下面是同学们在作文中提出的节水措施。请你指出其中不属于“节水”的两项。 (2分)
A、随手关水龙头 B、用温水煮饭 C、手洗衣服
D、一水多用 E、用脸盆洗脸 F、多喝开水少喝饮料
三、阅读(10~24小题,共44分)
(一)阅读下面这首诗,按要求回答问题。(3分)
菊 花
唐·元稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
9、这首诗具有情景交融的表达效果,请你就此作简要分析。(2分)
答: 。
10、这首诗表现了菊花什么样的品格?(1分)
答: 。
(二)阅读下面的文言文,完成11~15题。(16分)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”平。噫!微斯人,吾谁与归?
11.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1)去国怀乡
(2)至若春和景明
(3)而或长烟一空
(4)予尝求古仁人之心
12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
译文:

(2)噫!微斯人,吾谁与归?
译文:
13.文中表现古仁人胸襟宽广的句子是: 。(2分)
14.作者不惜笔墨地表现迁客骚人因物而喜、因己而悲的心情,其目的是什么?(3分)
答:

15.当今社会,有的人过分看重物质和金钱,斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想境界。请谈谈你对此的认识。(3分)
答:


(三)阅读下面的文字,完成16~19题。(10分)
腾冲火山
①腾冲有保存完好、形态典型的死火山群,最高的海拔2700米,相对高差为60~1000米。有全国闻名的热泉、矿泉80余处,及90多座火山锥,被誉为“天然地质自然博物馆”。有截顶圆锥状火山、低平状火山、盾状火山和穹状火山等多种类型,火山口保存完好的有23座。在火山熔岩台地上,有玄武岩溶洞及地下暗河。这种大棱柱状和节理状的玄武岩景观,不仅有很高的观赏价值,还具有特殊的科学考察价值。火山群分布在腾冲县城周围。城南的左所营因火山喷发的熔岩沿河谷奔泻而下,蜿蜒起伏形似一条黑色大蟒,称火山蛇,可和英国“区人堤”和美国的“魔鬼岩”媲美。腾冲地热众多,有汽泉、温泉、热泉、沸泉80余处,有硫磺塘大滚锅、黄瓜箐热气沟和澡塘河热泉。该景区还被誉为“天然花园”、“物种的基因库”。森林覆盖率达46.1%,有高等植物2500多种,珍稀保护植物30余种,鸟类300余种,兽类100余种,珍稀保护动物60余种。
②腾冲火山群是我国最年轻的火山群之一,其规模和完整性居全国之首。腾冲火山以其分布广、规模大而闻名,形成我国最富有魅力的自然景观之一。古往今来,一直吸引着众多的科学工作者进行考察研究。97座新生代火山锥雄峙苍穹,多系截顶圆锥状火山,火山锥体最高达214米,火山口直径可达400米,深60米。目前火山口保存最完整、有较高科考和观赏价值的是距县城20公里的马站火山群,有大空山、小空山、黑空山、城子楼山、大团山、小团山、长坡山、打鹰山,以及距县城4公里的马鞍山、老龟坡火山等22座,像一个个精艺盆景,极为壮观。站在大空山顶,北面的黑空山,南面的小空山及周围的火山群,随游人的视野无限展开,大面积势若奔腾的熔岩流凝成的石山以及巧夺天工的火山熔洞,幽静神秘,千姿百态。如今,借大自然造化之功兴建的腾冲火山群国家公园已成为越来越多的海内外游客的必游之所。
(选自“腾冲信息网”,有改动)
16.请简要概括腾冲火山的特点。(3分)
答:

17.城南的左所营为什么被称为“火山蛇”?(2分)
答:

18.文章第②段主要运用了哪些说明方法?请举两个例子说明,并说说有何作用。(3分)’
答:


19.请根据上联,结合文章内容宽对一个下联。(2分)
上联:腾冲地热,汽泉、温泉、热泉、沸泉,泉泉尽涌欢歌笑语
下联: 。
(四)阅读下面的文字,完成19~24题。(15分)
落叶是疲倦的蝴蝶
朱成玉
①夕阳老去,西风渐紧.
②叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。
③但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
④落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻地叫喊。
⑤我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。
⑥我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
⑦我看到了我的屋檐,冬天结满冰凌,夏天蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子 。 时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。
⑧我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后,把温暖交到我们手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到母亲干桔的身躯,像一截残缺不整的木桩,却为我们带来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。
⑨远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。
⑩一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。
这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。
天冷了,树的叶子落下来,树离我很近,我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了,它们一排一排地站着,心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来,掩盖了一切。
母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。每到秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。
(选自《读者》2007年第l期,有删节)
20、从下面两个句子中任选一句进行赏析。(2分)
(1)但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
(2)我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
答:

21、作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”,显然写的不仅仅是落叶,你认为作者想借此表达什么?为什么要这样表达?(3分)
答:

22、第⑧段中的画线句子有什么含义(3分)
答:

23怎样理解第⑩段中所说的“母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉”?(3分)
答:

24谈谈本文给你的启示是什么? (4分)
答:

四、作文(50分)(两题中选一题写)
25.成长的记忆中,妈妈的一杯牛奶,老师的一声叮嘱,同学的一句鼓励,家乡的一条小河,袅袅的一缕炊烟,花儿的芬芳,书海的清香……都让我们的生活充满色彩。请以“有你,我的年华不寂寞”为题目写一篇文章。
26.生活中,值得我们关注的事情很多,例如:自己的未来,身边的人和事,我们生存的环境,民族的复兴,世界的和平,金融危机,上海世博会,手足口病,广州亚运会……你关注什么?
请以“我关注 ”为题写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不能出现真实的人名及学校名。
2010-2011年春季学期八年级语文期末模拟检测答案

一、积累与运用:
1、D 2、A 3、C 4、C 5、B 6、D(思路,绿阴——绿阴下的柴房——柴房前的主人和小狗——地上,狗身上的光影——总结)
7、①化做春泥更护花 ②抽刀断水水更流 ③安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
④海内存知已,天涯若比邻 ⑤不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
二、语言综合运用。
8、(1)①缺水已成为全世界共同面对的问题。 ②我国缺水尤其严重。
(2)①减少 ②利用 ③节省 ④B和F
三、阅读
(一)9、一、二两句写出了菊花在深秋时节围舍绕篱的平凡淡雅,独自开放之态,三、四句抒发了作者对菊花品格的赞美之情,景中有情,情中有景。10、清新淡雅,岁晚仍荣,傲立风霜,卓尔不群。
(二)11、(1)离开 (2)日光,阳光 (3)有时 (4)曾经 12、(1)在朝廷上做官,就为平民百姓忧虑;在僻远的江湖间,就替君主担忧。(2)啊!(如果)没有这种人,我同谁一道呢?(或:啊!(如果)没有这样的人,我和谁志同道合呢?)13、不以物喜,不以己悲。14、正是一阴一晴的自然风物,触发了迁客骚人的悲喜情感,由此引出下文对古仁人“不以物喜,不以己悲”境界的议论。(分析对即可)15、略。观点明确,言之成理,阐述清楚即可。
(三)16、腾冲火山保存完好、形态典型;珍稀保护植物和动物多样;是我国最年轻的火山群之一,其规模和完整性居全国之首。17、因火山喷发的熔岩沿河谷奔泻而下,蜿蜒起伏形似一条黑色大蟒,所以被称为“火山蛇”。18、举例子、列数据、打比方等。举例略。举例子和列数据用事实说话,增强文章的说服力;打比方使说明的对象更加形象生动,给人以身临其境之感。19、符合要求,形成对仗即可。(示例:马站火山、空山,团山,楼山,坡山,山山等你神秘探幽)
(四)20、(1)采用拟人的修辞方法,语言富有哲理,充满辩证意味,启人深思。(2)语言富有浪漫色彩,使用拟人的修辞方法,写出故乡的美,能撩拨起读者美好的遐想。21、作者以落叶自比,比喻“我”在外飞得疲惫,相念家乡,思念母亲。这样表达突出了作者对母亲的深切怀念。22、母亲带着我对的思念,在艰苦的环境下生活着,劳动着。待我再见到母亲时,母亲却已经衰老了。23、“我”生活的境况不太好,现在又失去母亲的保护,感到没有了依靠,生活得不踏实,不自在。母亲健在的时日,我没有充分地意识到母爱;现在失去母亲,我才觉出母爱的宝贵和重要。24、围绕亲情的可贵,留住人的是内心的感情,带走人的岁月、时间,因而要珍惜亲情,回报父母,常回家看看等方面来谈。言之成理即可。
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